“小雅我们真的要踢我们的布偶们吗换别的行不行？我真的不想踢我的小海龟。”名叫樱子的小女生可怜兮兮地哀求道。
“我刚刚不是已经说过了吗？我们这是在进行对付变态的残酷修练所以有些牺牲是一定要地。”绵绵大义凛然地说道。
“可是……”
听到这里乔汨觉得自己身为兄长有义务阻止无法无天的妹妹教坏她的小同学于是立刻用手敲了敲门然后拧开门走了进去。
“哥哥。”一看到乔汨。绵绵立刻兴奋地向他跑了过来并拉住他的手。
乔汨微笑着对那三个跟绵绵同龄的小女生说：“你们先休息一下吃点蛋糕吧。”
“谢谢你的招待打扰了。”
三个小女生立刻十分有礼貌地向他多谢了一声显得家教都十分好。
乔汨看着绵绵说：“你们刚刚在做什么？”
绵绵笑眯眯地说：“我在教她们如何对付那些变态经过我的认真讲解后现在已经进入到实践练习阶段了。”
看着她一脸得意地表情乔汨又好气又好笑地掐着她的小脸说：“你教她们这些乱七八糟的东西做什么？”
绵绵越得意地说：“这个问题我打算让我的弟子们来回答。。bsp；“我……我不知道。”那个名叫百合子的小女生怯生生地回答道。
“你说不知道？”对于这个答案。绵绵顿时皱起了眉头。
为了挽回自己地威信她立刻对另一个小女生说：“樱子你来回答。”
“我……我记得我们好像说好只是来这里做作业的。”名叫樱子的小女生带着有些不太确定的口气说道。
绵绵一听顿时一副快晕过去的表情。
“你们两个……算了静香。你来回答。”绵绵以一种充满期待地眼神望着最后一个同学。
名叫静香的小女生果然没有辜负绵绵的期望只见她十分利落地站起来大声说：“因为小雅大人是我们地番长只要是她说的话我们一定会听从的。”
“番你个头呀我说过不要叫我番长。难听死了。”绵绵大声鬼叫起来。
“哦。”那个小女生十分听话地点了点头。
带着一种恨铁不成钢的表情绵绵对那三名小女生教训道：“你们听好我教你们这些。就是为了防止那些变态对你们下手。可是你们却完全不了解我的用心良苦实在太令我失望了。”
“小雅对不起我们知错了我们一定会认真练习的。”
“没错我们一定会好好练习的一定不会辜负小雅你的期望地。”
“番长请放心交给我们吧。我们会好好努力的。”
“见鬼我说过不要再叫我番长。”
“可是番长这个称号真的很威风呀我觉得只有这个称号才配得上小雅大人你们说呢？”
“嗯我也觉得番长这个称号的确很配小雅。因为那天小雅将正雄跟桥太他们那几个老是欺负我们女生的臭男生狠狠地教训了一顿地场面真的很威风呀。”
“是呀。而且小雅又这么聪明可爱由你来当我们这班女生地大姐头就最适合不过了。”
“樱子什么是大姐头？”
“就是类似于番长一类的大人物不过我还是比较喜欢番长这个称号听起来比较威风。”
“你们这些根本就不听别人说话的家伙从今以后不要再叫我番长听到了吗？！”
“小雅你真的不愿意当番长吗？好可惜喔难得我们班出了一个像你这样厉害的女生。”
“我死也不要当什么番长你们不要给我乱叫。”
看着这四个七嘴八舌地说着话的小女生再听到她们说话的内容乔汨有种十分无力的感觉。
算了算了让她们慢慢闹吧。就这样乔汨又好气又好笑地一个人离开了绵绵的房间。
直至他关上房门为止那四个热烈讨论着的小女生仍然没有察觉到乔汨已经离开了房间。
不知从什么时候起绵绵开始在学校里面交到了一些要好的朋友并且在征得叶月和乔汨的同意下不时地带她们来事务所这里玩。
对于这一点乔汨由衷地感到十分高兴因为这表示绵绵已经越来越适应在学校的生活了。而且她看起来似乎相当喜欢学校的生活。每天在睡觉的时候都会跟他说起一些在学校里面生地事。
就在乔汨刚刚准备走到楼下去喝杯叶月亲手所煮的咖啡时他的通讯器忽然响了起来。……
乔汨在打开事务所的大门后只见站在外面的是一个年约二十五、六岁左右外表端庄斯文的女性。
在见到开门的乔汨时她立刻很有礼貌地说：“你好我是安室雅地班主任。敝姓浅野。”
“浅野老师你好我叫任汨是小雅的哥哥也是她的监护人。”乔汨简单地自我介绍道。
“你是安室雅的哥哥？可是你不是姓安室吗？”浅野老师有点不解地问道。
“这里面有些复杂的原因但我地确是小雅的哥哥。浅野老师请先进来再说吧。”
浅野老师终于点点头走了进来。
在乔汨给她准备着茶水的时候浅野老师有意无意地打量着大厅四周的环境。
当乔汨将一杯沏好的茶放在她面前地时候浅野老师立刻有礼地道了一声谢谢。
略略整理了一下思路以后浅野老师对乔汨说：“因为小雅她说你要不定期出差经常不在家里。所以我只好临时打电话给你看你在不在。如果有所打扰的话请任先生见谅。”
“没什么。我也想了解一下小雅她在学校里面的情况。难得浅野老师亲自来家访我正感激不尽呢。请问小雅是不是在学校里面犯了错？”
浅野老师摇摇头说：“小雅虽然是个十分活泼好动地孩子但是并没有犯什么大错。”
也就是说小错是免不了了乔汨马上听得出她话中的弦外之音。
这时浅野老师继续说：“我这次来是为了跟小雅的监护人商量一件事既然任先生是小雅的哥哥我想跟你谈的话应该是没什么问题的。“浅野老师你请说。”
“是这样的我们几个老师现小雅是一个十分聪明的孩子。不管是什么东西只要我们教过一遍她马上就学会了。尤其是数学方面我们现她地程度已经远远过了小学生程度。我们曾经试过给她做几份高中二年级的试卷结果平均分都在8o分以上。
由于这个结果太过惊人。因此我们特意找了一些世界最为权威的英国mena智商测试题来对小雅进行测试结果显示。她的智商竟然高达17o。
我们相信小雅她应该正是万中无一的天才儿童。学校方面在得知这个结果后大为重视因此特地派我过来跟她地监护人商量希望能够将小雅送到一些专门培养天才儿童的特殊学校里面去又或者让她直接升读高中。对于这个建议任先生你怎么看？”
乔汨却皱起了眉头说：“浅野老师你认为将小雅送到那种特殊学校又或者让她直升高中真地好吗？”
浅野老师回答：“任先生如果从小雅的前途来着想的话这是最好的办法。因为像她这样的天才儿童通常是无法适应普通的教育制度的。国外有很多天才儿童都是直接跳级或者到特殊学校里面去学习的。因为只有这样才不会浪费他们与其俱来的特殊才能。”
乔汨深思了一下然后对她说：“很多谢浅野老师特地过来告诉我这件事我知道该怎么做了。”
浅野老师一听立刻一脸惊喜地反问：“你的意思是你已经同意了我们的建议？”
乔汨却摇了摇头说：“不这件事我打算让小雅她自己决定。”
“你说什么？”浅野老师一惊站了起来。
感觉到自己有些失态浅野老师立刻重新坐下来然后调整了一下声调说：“任先生你这样做是一种极不负责的做法。因为小雅她虽然是天才儿童但毕竟还只是个八岁的小孩子她现在还无法作出真正对她有利的准确判断。你作为她的监护人应该有责任为她将来的前途着想才对。”
乔汨沉默了一下。然后看着面前地女性说：“浅野老师你认为对于一个仅有八岁的小孩子来说什么是最重要的？”
对于他的问题浅野老师不由得愣了一下然后说：“任先生我不太明白你这句话的意思。”
乔汨平静地说：“浅野老师我明白你的意思。你们的提议地确比较有利于小雅她将来的展。但是我个人认为对于一个人来说一生当中最重要的时期并不是年轻的时候而是一个人的童年。
因为每个人都是在童年地时候才开始塑造了自己的性格以及兴趣等各方面素养的等到了青年的时候。基本上一个人的性格以及爱好都已经基本固定下来了。
老实说我并不在乎小雅她将来能不能够成为一个非常有出息或者拥有极大成就地人我在乎的只是她过得开不开心。就以现在来说我只希望她有一个真正快乐的童年。
当然。假如她希望直升高中或者去读什么特殊学校地话只要她喜欢我会让她去的。浅野老师。这就是我的真实想法希望你能够明白。”
听他说完浅野老师并没有出声只是以一种略带惊讶的目光望着他。
过了一会浅野老师轻轻地呼了口气然后看着乔汨说：“任先生你的意思我明白了我会将你的想法原原本本地跟校长汇报的。今天不好意思打扰了。如果没什么事的话我想先走了。”说完她慢慢地从沙上站起来。她知道再说下去已经没意义了。
“浅野老师你太客气了我送你出去。”乔汨于是跟着站起来送她。
在走到门口地时候浅野老师忽然回头对他说：“任先生。虽然我不太同意你的想法但不可否认。你是一个非常称职的监护人。小雅有你这样的哥哥我由衷地替她感到高
“你过奖了浅野老师。”
深深地看了他一眼之后浅野老师这才转身离开了事务所。
当乔汨洗完澡后正坐在床上看书的时候房门忽然被打开了进来地正是像往常一样抱着那个胖