但是闾丘羽不动声色，认真地想了想文孝勤的问题，然后答道：“教育家。”
文孝勤却调皮地眨眨眼睛，摇头晃脑道：“非也非也！王上您错了，答案是‘老人家’！”
一旁的世子“噗嗤”一声笑出了声，闾丘羽也忍俊不禁，摇头苦笑起来——是呢，文孝勤都说了，这是个脑筋急转弯的问题，答案自然不可能是“教育家”了！
这个时候，文孝勤却早已敛容，又变回一脸严肃，朝大殿上的王上和世子双手一拱，说道：“关于教育，孔子有一句最著名的话，叫‘因材施教’。微臣的看法与此一致。王上、王后须先了解过两位殿下的心性、脾气，再针对二人的不同心性，施以不同的教育，如此较为稳妥。”
闾丘羽听了，不由暗暗点头。
三天后，翰林国史编修文孝勤被正式任命为世子闾丘奋卒的老师。
文孝勤跪在地上，接了圣旨好半天后，才明白那天在春和殿，王上闾丘羽实际是在殿试他，是王上闾丘羽在为世子择师！
这么严肃的殿试，自己那天居然以为王上是闲来无事，和他扯野棉花，他居然还一时玩性大起，考了王上一个脑筋急转弯的问题，他真是脑子进水了呢
文孝勤想起这事，背上有点汗哒哒的绾天下更新速度最快。想和更多志同道合的人一起聊《绾天下》，
第七十八章 无状师生
文孝勤成了帝师！
这个消息很快传遍王都会颖。（全本小说网，https：//。）
读书人们以他们特有的方式，来庆贺这个令人振奋的消息——他们再一次掀起了蓄须热潮。
“学成文武艺，卖与帝王家”，那是无数读书人、练武人的最高追求。世子，是下一任君王。一个读书人，能把自己治国平天下的理想、理念，通过今天的教育，灌输给未来的君王，将来在治国中实施出来，那是多么梦寐以求的事情啊！
万千读书人之中，文孝勤幸运地得到了这个机会，他距离实际实施自己的治国理念，只剩一步之遥了！
未来的帝师，实在太让人羡慕了！
第三次蓄须热潮的风靡，是王上闾丘羽、王后周致，包括文孝勤本人都始料未及的。而王上、王后始料未及的，还有文孝勤成为帝师后，与世子闾丘奋卒的教学情形。
根据那些有幸目睹的宫人、宫女的转述，文孝勤与世子这对师生二人的相处，简直让人目瞪口呆。
一般富贵人家的公子王孙与老师之间的景况，往往是学生顽劣，老师常被气得吹胡子瞪眼，三餐有两餐咽不下去。可这世子和文孝勤却刚好倒了个儿，往往是老师在讲课时顽劣不堪，作为学生的世子则乖乖地、呆呆地坐着，看着老师上蹿下跳，手舞足蹈。
宫人、宫女们对此吃惊不已，啧啧称奇。世子倒是很快适应并喜欢上了文老师的这种教学模式，他很快就和文老师“玩”到了一起。
那是真的“玩”啊！
世子最喜欢玩的，是文老师的胡须，见面总是对文孝勤的胡须或揪或缠。文孝勤不以为忤，反以为乐，老少二人常以一方设阳谋捉弄胡须，另一方巧用智解破陷阱为乐。你道高我魔长，师生二人经常是玩得不亦乐乎，全无一点师道尊严的样子。不知道他们关系的人，乍一看之下，还以为是祖孙俩在享受天伦之乐呢！
关于文孝勤蓄胡一事，有很多好奇的人都询问过文孝勤，问他蓄那么长的胡须，嫌不嫌麻烦。
别人问到文孝勤这个问题时，文孝勤总是拂袍甩袖，正襟危坐地将主题三转两转，上升到“身体发肤受之父母，吾侪岂可随意毁损”的忠孝教育上来，人怎么能怕麻烦就不忠不孝呢？
文孝勤的滔滔说教毫无例外地，让每个提问者都彻底折服了——因为折而服了。整整三个时辰听他讲“忠孝”二字，谁能不折？谁敢不服！不折不服，连落荒而逃的机会都没了，那就坐着听他第四个时辰、第五个时辰……一直讲下去啊！看着那些人狼狈而逃，文孝勤总会笑得前仰后合。
可一样是这个问题，世子问时，文孝勤却眨巴着小眼睛，吐露出另一番陈词：老师个子太矮了，走路时必需挺直腰板，不得浪费一毫一寸的身高，及地长须可以有效监督自己的走路姿势！
居然只是为了走路姿势！！！世子吃惊地看着文老师。
一副及地长须是如何监督主人，形成正确的走路姿势呢？对于世子的这个问题，文孝勤狡黠地眨眨眼睛，清清嗓子，说，就留作世子的课后作业吧。
乖巧的世子却立即要求当堂完成作业。他跳起来，弯着腰走路，双手托在胸前，仿佛捧着一把长须。
忽然，世子双手一放，脚一趔趄，不小心踩上自己的及地长须了！一下子摔倒在地。
于是，一老一少，文孝勤和世子，一个站着笑，一个躺在地上滚着笑。这件事传出去，羡煞了多少苦口婆心、寒窗苦读、戒尺板子伺候的老师和学生！
这样快乐的授课，只有世子一人可以独享啊！
令人惊喜的是，有文孝勤这样的教育，世子走路果真看上去身体比以前挺直多了，简直就是昂昂气势，轩轩眉宇！
曾有宫女看到，世子把文孝勤背在背上，满房间跑，那情景，真的也是令宫女很久都没法把嘴巴合拢了，连眼珠也差点瞪了出来。
都只见过大人背孩子，大人让孩子当马骑的，这文孝勤却着实让大家开了眼界。
据说，当时世子背着文孝勤，使着吃奶的劲，累得脸红脖子粗，概因文孝勤比世子高多了，文孝勤双脚都在地上拖着，偶尔还使坏双脚一离地，世子几乎就给压趴下了，文孝勤却还在世子背上“嘎嘎”地坏笑。
终于有一次，文孝勤遭到了报应。世子使奸耍滑，假装崴脚，将文孝勤冬瓜一样，“咕咚”一声摔在地板上，这一次轮到世子“嘎嘎”地坏笑了。
文孝勤的授课情形渐渐传到王上闾丘羽、王后周致的耳中，二人对此都有些始料未及。
但是，王后周致的意思，是“用人不疑，疑人不用”，因此不主张过问此事。倒是王上闾丘羽却始终有些放心不下。
毕竟，世子所系不光是一人之成，整个翼国的未来，甚而都牵系其中。
某一天，王上闾丘羽实在忍不住了，在与帝师文孝勤品茶问策之时，闾丘羽含含糊糊、吞吞吐吐、闪闪烁烁，遮遮掩掩地，夹杂着咳嗽声，向文孝勤婉转询问了他为世子上课的情形。
对于王上闾丘羽没有挑明的言外之意，文孝勤没有回避，也没有装糊涂，而是立即很认真、很正式地做出了回应。
他的回答也不似王上闾丘羽的探询那样，含混和非正式，文孝勤甚而是一副对此早有准备，早已在等这一刻的样子。
当时，文孝勤甫明王意，立即放下茶盅，掸衣抚须，挺直身姿，板起枣红脸，以严肃得不能更严肃的神情答复王上闾丘羽道：
“伏惟启王上，岂不闻：楚王好细腰，宫中多饿死；吴王好剑客，路人多疮疤。一国之世子，直接关系未来之国风民风。臣观世子的性子，温厚有余，活泼不足；守则有余，灵活不足；恭谨有余，奋争不足。
“而我翼国于鸿羽大陆，乱世之中，风雨飘摇里巍巍而立，需要一位心智活泼、性情奋争、不拘一格的王上来引导世民。文某忝为世子之师，自当万死不辞为翼国万民造就一位万世瞩目的明君，这既是文某之责，也是翼国之千秋大业。
“文某因世子之材而施以异常教育，恰是这个造就过程、这个大业完成中必须去遵循的因材施教之首则，恳请王上明鉴兼体恤。”
文孝勤语毕，匍匐于地，花白长须布匹一样铺在闾丘羽脚下，倒让闾丘羽发窘不已，暗自懊悔自己不听王后周致所劝，疑错了人。
于是，闾丘羽也慌忙枣红了脸，起身相扶文孝勤。
作为补救和歉意的表达，事后闾丘羽赏赐了文孝勤白绸一匹，文房四宝各一件，勉励他继续用自己的方法，因材施教世子。绾天下更新速度最快。想和更多志同道合的人一起聊《绾天下》，
第七十九章 堪舆选址
文孝勤给世子上课的有趣情形，也传到了天怜公主和二殿下闾丘闵幽的耳朵里。/全本小说网/https：//。/两个孩子觉得世子上课这么好玩，一嘀咕，就向王上、王后申请，也要一起来听课。王上、王后准了。
可是，说来也是奇怪，每逢有这两个小朋友前来听课时，文孝勤就不闹腾了，板着脸上课，一副老得不能再老的夫子样，正经得很。
两个孩子听了几天，觉得枯燥无比，屁股下面就怎么都坐不住了。
二殿下闾丘闵幽率先跑掉了，他跑到侍卫们住的院子里，去缠着那些侍卫教他学武功去了。二殿下闾丘闵幽才不喜欢琢磨研究那些文绉绉的古诗古词、古句子古经典呢。二殿下更喜欢琢磨刀枪棍戟，飞镖铠甲，走索暗器，拳谱剑诀等。
天怜公主是见识过将门学堂的上课的，那里的“姑娘”先生跛着一只脚，经常被周一天、“刺猬”、“花狐狸”、“猴子”等一群顽劣的弟子气得跳脚，天怜公主觉得将门学堂的上课，比文孝勤、世子这里有趣多了，只可惜她很久才能出宫去一趟将门学堂。
天怜公主见二殿下闾丘闵幽已经跑得不见影了，于是自己也悄悄溜了号。
这两个旁听学生甫一消失，文孝勤给世子的上课立马又恢复了活泼生动、师生无间的上课方法，让世子好笑不已。
好在，天怜公主也很快找到了自己感兴趣的事情去做，而且是一件她盼望已久的，非常令她激动的事情——她要开府了！
依照闾丘家的历代规矩，王子殿下八岁开府，公主殿下则十岁开府。
对于开府，天怜公主早已在心中念想了很久，自�