《海伦·凯勒的教育》

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海伦·凯勒的教育- 第3节


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  我确信,我想了很多很多。想得越多,我就越确信,只有服从——当然还有爱——才能打开这个孩子求知的大门。
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2  学会“服从”的第一步(1)
我知道,唯一能使海伦变得愉快的方法,就是和她进行心灵的沟通。但是对于这个野性十足的小家伙来说,我又该从何处下手呢?
  在这几天时间里,由于共同的生活,使我有机会对海伦作全面的观察。
  我发现,由于海伦身患残疾,她的父母无形中给了她太多的骄纵和呵护,使她逐渐养成了蛮横不羁的性格,对任何人都毫不在乎。这才是她最大的问题。
  海伦的双目失明,使她生活在一个黑暗的世界,根本不知道什么叫感情,也无法让人从她那里得到丝毫的温柔。对她来说,什么是好,什么是坏并没有明显的标准;她只是由着自己的性子,干自己想干的事。她很想知道周围的一切,想知道人们在做什么,在想什么,可是对于她这样一个既聋又瞎又哑的女孩子来说,这一切都无法实现。因此她总是感到烦躁不安,只能通过发脾气来舒解自己内心的不愉快。她不时地大叫大嚷,又踢又跳,直到累得精疲力竭,无法再闹这才罢休。
  一天,海伦正在玩一个新的洋娃娃,我想这是强化她的记忆力的好机会,就将另一个洋娃娃拿过来,放在她的膝盖上,然后在她的手上拼写“d-o-l-l”。但是她一副表情困惑的样子,显然不知道我的意思。我知道必须得慢慢来,就在她手上重复写起来。谁知道我刚写了不到三遍,海伦就不耐烦了,她站起来,将新娃娃砸在地上,立即成了碎片。她好像出了一口恶气,但是脸上仍然没有任何表情。我知道,她此时正在为自己不能理解我的意思而烦躁不安。
  可怜的孩子!
  海伦的表现让我想起了我以前的情况。当我的家庭遭到破坏,我也因为疾病缠身而不得不被人收养时,我也非常的顽强和富有反抗精神,总是不愿和任何人交流。直到进了帕金斯盲人学校,遇到了温柔美丽的摩尔老师和善良仁慈的霍尔金斯夫人之后,我才有了改变。
  摩尔老师是全校最为出色的老师,她性格细腻,善于从人的内心挖掘人性的美好和优良的品质。我常常给她制造麻烦,但她从不以为然。当大家都对我的行为感到愤慨时,摩尔老师反而出来为我辩护。我还记得她所说的每一句话:
  “安妮身上有一种创造奇迹的魔力,她富有爱心,只要我们深入到她的心灵,就一定能开启她的心智,她也一定会取得惊人的成就。”
  摩尔老师完全理解我的心情,我最需要的正是这种心灵的安慰。
  霍尔金斯夫人是一位充满爱心的慈母。她完全不收任何报酬地为帕金斯学校做义工。在我最困难的时候,是她主动担当了我的监护人,使我从此有了一个温暖的家。在我接受复明手术之后,第一次见到她时,我看到的是一双充满了怜爱目光的眼睛。她把我当成了自己的亲生女儿,常常把我打扮得像个漂亮的小公主。
  正是因为有了她们的帮助,我才得以完成学业。是她们打开了我心灵的大门,使我没有封闭在黑暗之中。而现在的海伦,就像当年的我一样,正需要心灵的关怀。她生活在完全封闭的自我意识当中,没有思想,也没有理智,渴望了解她不能理解的一切东西。像她这样一个不能和人们正常交流的孩子,心中说不出的痛苦和烦恼是多么让人同情阿!
  我知道,唯一能使海伦变得愉快的方法,就是和她进行心灵的沟通。但是对于这个野性十足的小家伙来说,我又该从何处下手呢?
  尽管我面前困难重重,但是我都必须坚持下去,因为我不能辜负了海伦的父母对我的期望,不能辜负了帕金斯学校对我的期望。而且我知道,海伦的父母需要我的帮助,海伦更需要我的帮助。我相信,我会慢慢走进海伦的心灵。
  然而,我发现对于海伦来说,要想慢慢地走进她的心灵可能根本就行不通。我原以为用对待正常孩子的方法来对待她,就可以得到她的信任和爱戴,但事情不像我想象的那么简单。海伦简直就像个小疯子,她的倔强有时让人到了无法忍受的地步,因为她绝不会做出任何退让。有时为了给她洗头或洗澡,也都要发生一场大冲突。
  海伦渐渐强壮起来,可是她的脾气却没有丝毫改变。我从一开始就遇到了许多困难,为了哄她,我不得不向她妥协,可她的任性却更加厉害了,当我想让她做什么而她不愿做的时候,她就会大哭大叫,引得她的父母出来干涉。尤其是她的父亲,不能容忍我用强力的方式对待她——在父母的宠爱下,这个家庭所有的人都得屈服于这个小家伙。因此,海伦被宠得太不像话了。 。。

2  学会“服从”的第一步(2)
海伦还经常做一些恶作剧。记得有一天,她趁到我房间送东西的机会,拿走了我的钥匙,将我反锁在房间里面。无论家人如何哄她,她就是不把钥匙交出来。最后还是她父亲凯勒上尉取来梯子,让我从窗户爬了出来。她可能觉察到了这一结局,在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑。直到几个月以后,她才把钥匙还给了我。
  这种无理的行为,海伦干了已经不止一次。而对于我为她所做的一切,她都认为是理所应当的,因此她对我的爱心从来都是无动于衷,我的一切努力都难以换到她的回应,她仍然和以前一样冷漠,拒绝我的爱抚和亲吻。
  对于海伦的任性和无理,我有时候几乎无法忍受。虽然我尽量避免使用强力,但是要真正做到这一点实在是太难了。终于,一场激烈的冲突在我们之间爆发了。
  事情的起因是这样的:海伦平时用餐总是用手抓饭菜,而且把手伸到我们盘子里来拿东西吃,传递碟子的时候,她会一把抓住碟子,毫不客气地全部拿走她所想要的食物。对于她这种用餐礼仪,我实在是不敢恭维。
  今天早上,海伦像往常那样,围着桌子转来转去,把手伸进每个人的盘子里抓东西吃。这时,她转到我身边,又要到我的盘子里拿东西,我没有让她把手伸到我的盘子里来,于是她生气了,坚持要这样做。我越不让她的手伸过来,她就越坚持伸过来。就这样,她伸我甩,我甩她伸,我们展开了一场意志力的竞赛。气氛越来越紧张,全家人都没了情绪,纷纷离开了餐厅。
  我顿时感到一种无助,眼泪涌了上来。但是我强忍着,锁上餐厅门,继续用餐,但食物难以下咽,我还差点被食物呛住。对于这个懵懂无知的小家伙,我所有的爱怜和温柔都打动不了她。我明白,只有强力才能让她服从,而且她也只顺服于比她强壮的人,于是我准备让她知道一点我的厉害。
  海伦此时躺在地板上,像个小疯子一样的乱踢乱叫,还试图把椅子从我身下拖走。
  她这样持续闹了半个小时,然后站起来看我在做什么。我有意让她察觉到我正在吃饭,但是不让她把手伸到我的盘子里。她一生气就掐我,但她每掐我一下,我就打她一巴掌。她绕着桌子走了一圈,想知道还有谁在餐厅。当她发现只有我一个人时,有点儿不知所措了。
  过了几分钟之后,海伦只好回到自己的位子,开始用手抓饭吃。我给她一把饭勺,她却随手扔到了地上。我毫不手软地把她从椅子上拽起来,强迫她把饭勺捡起来。她大概没想到我会这样对付她,起初还挣扎反抗,但我最后还是成功地把她按坐在椅子里,她没法动弹,乖乖地捡起饭勺,又在我的强迫下老老实实地用饭勺吃东西。
  海伦总算是安安静静地吃完了早餐,但我们很快又进行了另一场斗争,这一次是关于餐巾的事。海伦吃完饭后,把餐巾扔到地上,跑向门口。当她发现门是锁着的时候,又开始乱踢乱叫。
  我几乎被她气疯了,但是我仍然没有妥协,而是坚持让她把餐巾捡起来叠好。海伦当然不愿屈服,我花了一个小时才成功地让她把餐巾叠起来,然后才放了她。打完这两场仗之后,我筋疲力尽地回到自己的房间,倒在床上痛痛快快地哭了一场,这才感觉好一点。
  我想,要教会这个还在黑暗中挣扎、在蒙昧中撒野的孩子,大概还需要很多这样的战争。但是无论如何,我都首先要让她学会两件最重要的事情——服从和爱。
  

3  隔离式教育
无论如何,我都要狠下心肠,让海伦摆脱对父母的依赖。虽然这对海伦的父母来说有些残忍,但只是一个短暂的时间,因为即使黑夜再漫长,黎明也终将会到来的。
  我来到凯勒上尉家之后,海伦就像暴君一样,强行坚持她为所欲为的神圣权力。假如她没有得到她所想要的东西,那也只是因为她的臣子们不能明白她想要什么,于是她的每一次受挫都必然会引发火山爆发。
  海伦逐渐长大,也越来越强壮,同时她的脾气也越来越大。如果我不和她抗争的话,她一丝一毫的让步都不会有。而一旦我对她使用强力的话,她就会像疯子一样的又叫又踢。此时她的家人自然会出面干涉,尤其是她父亲不忍看到她难受和哭泣,为了让她安静下来,他们都愿意向她屈服。
  此时,我已经意识到,在这个家庭里,只要有她的家人在,我就拿海伦一点办法都没有,因为几乎所有的人都纵容她的为所欲为。而她对所有的人都横行霸道,她的母亲、父亲、佣人,还有和她一起玩耍的黑人小孩,没有一个人会违背她的意愿——当然,除了她的哥哥詹姆斯偶尔会这么做一两次,但这对海伦的行为根本没有任何改变作用。
  我清楚地知道,除非让海伦学会合理地服从我,否则要想让她学会语言或其他事就是痴人说梦。
  为了让海伦对我做到合理的服从,经过和凯勒上尉夫妇商量,我决定和海伦单独搬到一个小房子里去住,那里有一个花园,离海伦�
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