成功，我这样想。在班上，我碰到了很多优秀的拥有同样梦想的伙伴，其中也包括这次和我一同写书的即便睡觉也牛得一塌糊涂的李孟元，“中国奥巴马”郭一然，超级美女加才女的郭文煊，超级美女作家陈励子……在这样一个集体中，我感到很温暖。“我不是一个人在战斗”，我如此深切地体会着有伙伴的幸福。
Workshop每周六上课，每周老师都会给我们分配任务，我们有一周的时间完成老师布置的任务，上课的时候会给我们点评。因为自己从来没有接触过留学文书，对什么简历、个人陈述等根本一窍不通，所以每次老师布置完任务我都要尝试着去写，虽然每次写得都非常用心，但是到老师点评后往往都要重新再写。
第一节课的时候，老师给我们介绍的是简历。简历应该是招生办老师打开我们的申请包裹第一眼看到的东西，虽然眼睛停留的时间不会超过一分钟，但是这就更加要求简历的特点突出、清晰且令人印象深刻。给招生办老师的第一印象一定要好！可是最开始的时候，我是完全不知道简历是怎么回事的。我周六一下课就急冲冲坐车回家，三小时车程到家后，我什么事情都没干就开始坐到电脑前设计自己的简历。我一遍一遍地设计框架，设计好框架后又开始填充内容。每天每天，我脑子里全部都是简历，怎样才能全面突出我这个人呢？用什么顺序呢？最后，好好的一份简历竟然被我写成了自传，我几乎把每一件生活中重要的故事都写在了里面。一周时间，我尽然写出了长达13页的英文简历！最终累得筋疲力尽。
直到我第二次上课那天听到了老师的讲解才意识到自己犯了多么愚蠢的错误。那一刻，我有点心疼自己的“杰作”，这也是上万字啊，就这样一下变成了废品。没办法，我只能回到家再一遍遍地修改。一定要做到最好！这是我心中唯一的想法。文书可就是这样，同学们一遍一遍地写，一遍一遍地修改直到做到最好。
从那以后，面对每一份任务，我似乎都因为有错误理解而犯着千奇百怪的错误，也因此一遍一遍写着每一份文书。每次上课，基本上老师都会点评我的文章，这也是我一周最盼望的时刻，我希望老师尽可能地给我提出意见或批评（事实上老师也是这样做的）。我不气馁，不抱怨也不伤心。我只想进步，进步，进步。虽然开始的时候，我的文书可能是差的，但是，我一定要通过努力把它变成最好的，为此，我将尽心竭力。
事实证明，我的一切努力都没有白费，即便是我拿出第一份13页的英文简历也在潜移默化中发生着不可替代的作用。就在这样一次一次回想人生的过程，我更加认识自己，认识自己的性格，认识自己的特点，认识自己的无可替代。回想人生、撰写论文使我成长，使得我经历过的十六年拥有了尽可能大的价值。有的时候，我感觉当时经历一件事的时候还没有很大感悟，但是回想起来却受益颇多。摸索过去准备论文的过程是一个反思的过程，是一个认识自己的过程。只有自己尽可能地了解自己，才能有真正好的文书。
就这样，一个假期下来，我不断为我的文书努力着。课程结束了，我了解到了文书每部分的作用，了解了什么样的文书是好的文书。拥有分辨鉴赏的能力是我上课最大的收获。大多数学生都会有半年或更多的时间准备文书，但是我时间并不那么充足，下半年我还有很多事情要做，不过我很有信心。我会不断地修改我的文书，直到我认为完美为止！
2008年的暑假是忙碌的，出书，传递奥运火炬，学习留学文书写作，参加托福考试。我感觉是那样幸福，那样满足……（＇EXC＇）