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最近有点烦（3）
尊敬的校长大人，尊敬的校长夫人，尊敬的教务主任大人，尊敬的后勤主任大人，尊敬的古溪镇中学各位领导大人。如前所说，既然我你们给我定了位，我也承认我私下里从事的的那项研究女人乳房大小跟说话多少关系的课题非常的无聊非常的荒诞，甚至可以说是个伪命题，没有丝毫的价值，就是一个无聊的人在无聊的时间萌发的一个我聊的想法而已。所以，我认为领导没有必要抓住小女子这点不放。从大了说，没有任何意义，还要领导劳神费力，影响你们的正常工作，从小了说，你们也是对我私生活的过度干预。试想，一个小女人，在无聊的时候萌发个无聊的想法，这怎么会影响到学校的工作大局呢？又怎么能使学校蒙羞呢？难道牵扯到乳房的问题我的研究课题就成了问题了吗？乳房不就是人体上的一个平常器官吗？研究人体上的器官就要犯错误吗？按领导的推理，研究出鼻翼宽与口角间距之比近似黄金数、口角间距与两眼外眦间距之比近似黄金数的人如果是老师或者是教授是不是也要写检讨，研究出肚脐是头顶与足底之分割点；咽喉是头顶与肚脐之分割点；膝关节是肚脐与足底之分割点；肘关节是肩关节与中指尖之分割点的人是不是也很无聊；如果这些人是老师或者教授他们是否也应该写检讨呢？
另外，我还想就学校给我下达的勒令我立即停止我那项课外研究课题的通知书上的有关事宜进行一下探讨。我模糊地记得，好像通知书简明扼要，要旨大概如下：第一，立即无条件终止你的那项无聊课题。（在这个问题上学校态度是明确的，没有商讨余地）。第二，立即无条件终止你和快嘴杨的联系，斩断你们的友谊情思，就当做是陌路人。（要求同上）。第三，你的荒唐想法和做法，给学校带来了严重的负面影响，牵扯到了林林总总的事，关联到了形形色色的人，可以说影响是巨大的，后果是严重的。你必须写出深刻的书面检讨。（态度要诚恳，认识要到位，检讨要深刻，决心要坚决）。以上三条，只能遵守，不容和学校任何领导班子成员商榷。否则，我们只能忍痛割爱，把阁下扫地出门。
我认为领导在通知书中的语气过于严厉，措辞也非常霸道，甚至可以说是武断。我私下认为，作为教师，应该享有科研的权利，也应该享有交友的权利，这应该从相关法律条文上找到依据。至于课题研究的真伪、朋友交往的是损是益，法律条文没有明确界定，既然法律条文没有界定，我认为我们学校的领导就不因该凌驾于法律条文之上对我加以指责，因为这样会造成出师无名，伤及无辜的的冤假错案。生活中或者是历史上因领导践踏法律而造成冤假错案的例子是很多的。特别是第三条，说我的研究给学校造成了恶劣影响，这点我不敢苟同。我做的只是一个课题或者说是一个命题，内容很健康。你们说我的课题无聊，在某种层次上我是认可的，关于这一点在不同的场合我都予以了确认。但我声明，我的研究课题不存在反社会反人类的内容，所以给我扣上顶给学校带来巨大负面影响的大帽子我从心底是难以接受的。特别是通知书的最后说，领导给我指出的那三条只能遵守，不容和商榷。否则，学校只能忍痛割爱，把我扫地出门。关于这些文字，我非常地伤感，它们就像把把匕首直戳我的心脏，要知道学校是老师的家，领导就是家长，哪有动辄就把孩子赶出家门的道理，这是从感情方面而言。从法律角度来讲，老师由教育主管部门分配到学校，就等于老师跟学校建立的劳务关系，校方但方面以不正当理由解除劳务合同是违法的。书 包 网 txt小说上传分享
最近有点烦（4）
我的检讨书是在第二天的下午交到教务主任那儿的。教务主任认真地看了好大一阵子，然后便眉头紧锁，两只小眼眯成了一条缝，头摇的像个拨浪鼓，最后教导主任告诉我，我的检讨书里出现了很多敏感字眼，比如说“1510事件”这种关键词决不能在检讨书里出现，因为检讨书毕竟要让校长过目。另外，检讨书写的过于繁缛，很多细节不比重复，口气也过于强硬，看不出你对行为的检讨，好像还对犯错很有理，总之，教务主任的意思很明了，就是让我重新再写一份。告诉我最晚明天上午交，否则后果自负。
到了第二天，教导主任来给我要检讨材料，我胡乱地塞给他了几张纸，教务主任满意地走啦。后来我发现，我给主任的却是无聊的时候做的一次笔记，笔记是这样的：
拥有美丽的胸部，是每个女性梦寐以求的。乳房是集哺乳功能，性感功能及特有的女性美象征为一体的器官。在讲求“健康就是美”的现代社会里，女性乳房“美”的功能已渐渐成为美女标准的必要条件之一。
乳房的形状是一个半球型，凸出于胸前两侧，与全身线条相连，构成人体的曲线美，但是，仅就乳房的半球体形状而言，也是相当美的。乳房的形状通常分成4种：圆盘型、半球型、圆锥型和下垂型。
从审美观来看，称得上健*房的要算半球型、圆锥型和圆盘型。
圆盘型的是乳房的基底的圆周半径由高而低平，形似圆盘的样子。乳房前突的长度小于乳房基底半径，乳房稍隆起形似盘状，在胸前壁的隆起多逐渐过度，边界不太明显，站立与仰卧时乳房的形态无明显变化。
半球型是圆周的半径高而均等，胸大肌发达，且乳腺有丰满的组织，状如苹果。乳房前突的长度等于乳房基底半径，形似半球，乳房在胸前壁隆起较骤然，边界明显，呈浑圆，半球状，仰卧时仍能看出明显的乳房曲线，我国的审美标准，为此等乳房为最佳。
圆锥型是乳房隆起尖长似笔，基底的圆周平面和*线成九十度角。乳房前突的长度大于乳房基底部的半径，乳房的下缘与胸壁形成的角度小于90。乳房向下形成的弧线明显，站立时高耸而微垂。
下垂型的乳房前突的长度更大，站立时乳房下垂呈袋状，仰卧时乳房向外侧垂展。多数是因产后的皮下脂肪减少，皮肤松弛，乳腺萎缩加上保养不良而致下垂的。。 最好的txt下载网
最近有点烦（5）
为美容家所推崇的米洛的维纳斯女神像，就具有一对这种半球型的乳房，正是这种乳房早被人誉为最理想的乳房形态了。在文明国中，多数是圆盘型和半球型乳房，其次才是圆锥形的乳房。
半球型、圆盘型、圆锥型在几何关系上也是不同的，下面是这三种乳型角度的比例。
圆盘型AB的长度大于AC的长度；
圆锥型AB的长度小于AC的长度；
只有半球型AB的长度与AC的长度相等。
这是半球型乳房的几何图形的论证，在乳房的4种形态里，以半球型乳房最为健美。法国著名古典美术大师安格尔在论形态美中指出：“美的形体――就是最率直的圆周式的布局。美的型体――在这里一切都是富有弹性的和饱满的，这种形体的细节是不会损害庞杂众多的场面的总体面貌的。”
他还说：“要论到优美的形，应尽量避免用方形的或带棱角的轮廊，必须使形体圆润。外部轮廊永远不应是凹形的，相反，它们都必须是向外凸的，呈圆弧状的半球形”。
半球型的乳房为什么最美？用安格尔的这几句至理名言作为解答是最恰当不过的了。
美学的观点认为半球型、圆锥型的乳房是属于外形较理想的乳房。
1 乳房大小 250—350毫升/侧；
2。乳房微微向上挺，乳峰高度（即乳房的轴线）6—8厘米；
3。乳晕直径3—5厘米，颜色红润*，与乳房皮肤有明显的分界线，婚后色素沉着为褐色；
4。*直径—厘米，大小为乳晕直径的1/3；
5 乳房基底面直径为10—12厘米；
6．两*间距18—22厘米，乳房微微自然向外倾。
中国女性完*围大小与身高的关系为：身高×。
按此计算：
胸围÷身高（厘米）
≤胸围－太小
＝（0。5…）－标准
≥－美观
＞－胸围过大
也就是说，一个米的成熟的女子，她的标准胸围应该是厘米；米成*子，其标准胸围应为厘米。
每一个女性都希望有一对丰满而富有弹性的乳房，使之构成女性特有的流畅、圆润、优美的曲线美。古希腊艺术家雕刻的*女性和文艺复兴时期欧洲画家创作的美丽女神中，都突出完美的乳房。作为现代女性应对自身乳房加深了解认识，懂得乳房美的重要性，及如何保护维持乳房美的形态等等，以“挺起胸膛做人”。
于是，我感觉自己通了篓子，等待着更加严酷的训斥。但过了几天，一点动静也没有，于是我便高兴起来了。书 包 网 txt小说上传分享
学生喊我老大
我是老师，但在学生面前我从不端老师的架子。 所以，日子久了，学生们就把我当成了朋友。甚至我所任教的几个班的那几个大个子女生，竟然当面喊起了我姐姐，当然是在非公开的场合。刚开始的时侯我感觉很不习惯，脸儿还要红上几次，答应的也不干脆，因为打心眼里不情愿。后来几个小丫头把我喊得有点听觉疲劳，试着答应了两次，结果渐渐地感觉当姐的感觉非常惬意，索性就由着她们的性子喊开了。时间长了，听到丫头们喊声姐反而觉得非常的亲切舒服。我想其实这也没什么，不就是学生们觉得师生间的心地距离近才这么称呼的吗？再说不就是个称呼吗？我这人素来对称呼的概念很模糊，至今对一个陌生的中年妇女是喊大姨好还是喊嫂子好到现在我始终弄不懂，尽管我是北方某重点大学毕业的高材生。但后�