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女儿出生时被外公外婆怀抱的画面和她稚嫩的唐诗背诵声把大家带回到20年前的岁月。随着一个又一个女儿长大的镜头，大家不时发出开心的笑声。女儿20年成长的故事在大家感慨的掌声中结束，所有的人都为女儿的成人祝福。
在众人笑声的簇拥下，女儿的脸上荡漾着愉悦，此时此刻女儿在接受着跨入成人行列的洗礼。在女儿成长中那段未能陪伴她的空白一直是我内心中抹不掉的内疚，而今，这个特殊的庆贺方式不仅让她和同龄的日本青年一样拥有自己成人节的记忆，也了却了多年来我对女儿的那份歉意。
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一方手绢
对大多数日本人来说，外出时不忘带上一方手绢可以说是最普通的教养。在日本，只要稍微讲究衣着、注重仪表的人都会随身带上一方手绢。人们使用手绢的习惯是从上幼儿园的时候开始培养的，小学低年级的学生守则里面也要求学生每天携带手绢和纸巾。过去，老师每天要例行清洁检查，以此来督促孩子们养成使用手绢的习惯。近年来，从尊重孩子自尊心的角度出发，有些学校的老师不再严格检查，但是培养孩子们携带和使用手绢的习惯依然和从前一样。
我们在日本生活，入乡随俗，随身带上手绢已经是再自然不过的事情。如果偶尔因为找不到手绢而湿着双手离开洗手处时，就会觉得有些害臊。每次接待国内来的朋友的时候，我都会准备两条手绢，一条用来自己擦手擦汗，另一条就是备给朋友洗手之后使用，其目的就是不让没有带手绢的客人太尴尬，后来我才感到也许对方会觉得有点多余。几次回国和朋友在一起的时候，他们对我使用手绢有些不理解，有个朋友干脆说：“国内现在没人用这玩意儿。”也许在国内手绢已经成为遥远的过去，取而代之的纸巾成了人们生活中的必备品。
日本的纸巾的生产和普及已经有半个世纪的历史，人们擦鼻子、化妆和用餐之后使用纸巾，而擦手擦汗使用的还是手绢。此外，女人外出吃饭用手绢盖在腿上当餐巾，以免衣服被食物弄脏；遇到没有垃圾桶的地方，女人们通常会拿出手绢包起果皮纸屑带回家。穿着超短裙的女孩子乘车，会用手绢盖在膝盖上，以此挡住他人扫射到大腿上的视线。日本人有带午餐便当的习惯，手绢既可以用来包捆饭盒，吃饭时又替代了餐具托盘。所以，手绢仍然在人们的生活中扮演着不可缺少的角色。主妇每天会将一家人的手绢洗干净之后熨烫平整，先生第二天上班用的手提包里一定会有一方折叠得棱角分明的手绢，这就是女主人的贤惠心细之处。
据说，长久以来，日本公共场所洗手间里的各种设备在设计的时候是以人们随身携带的手绢为前提而考虑的。在近10年里，因为许多商业设施和写字楼的洗手间里装置了吹手烘干机，对现代人来说，手绢已经远没有过去那么重要了。近年来，市面上出现了吸水力强的小方毛巾，因为不需要熨烫，实用性强而受到人们欢迎。2006年甲子园高中棒球大会中，一位选手的清新帅气的选手站在赛场的投球区从口袋里掏出蓝色手绢擦汗的姿势通过电视屏幕打动了很多人，毛巾手绢随着“手绢王子”的诞生而人气大旺，渐渐被冷落的手绢也跟着重新受到人们的青睐。
日本人喜欢手绢的文化在许多文学作品中都能看到。著名电影《幸福的黄手绢》中一串高高飘动在空中的黄手绢定格了恋人重逢的幸福和感动；昭和时代的著名歌曲《淡蓝色的华尔兹》中，孤独伤感的失恋女子手握淡蓝色手绢在月光下的小路徘徊的情景描述使这首歌成了日本人对那个时代记忆的旋律。
尽管毛巾手绢在学生中很时尚，吹手烘干机已经四处可见，但是方形手绢的淡雅和品位却无法被取代，女人们还是会在不同的季节，在不同的心情下去商店选购自己的所爱。陈列在柜台上的手绢永远让女人赏心悦目，百货店的手绢专卖柜也会以各种名目不断地更换商品让人不得不停住脚步多看上几眼，手绢是女人不会觉得多余的随身用品。
日本人在各种红白喜事及人情世故时收到贺礼和钱财之后有回赠答谢的习惯。此外到了一个新的环境比如搬家或调动工作，他们也会向左邻右舍或周围的同事呈上一点薄礼表示“请多关照”。这种时候，各种款式的手绢往往因为价格适中，轻重得体而成为答谢物品的首选。手绢的花色或风格别有情致，往往让用手绢的人不忘“关照”赠送手绢的人。
几年前的一个父亲节，上高中的女儿送给爸爸一方手绢，上面还绣了爸爸名字的英文缩写。这是先生第一次在父亲节收到孩子的礼物，也是第一次得到名牌手绢。由此我想起了日本人的婚礼中最感人的场面：新娘的父亲痛哭流涕，他们的手中都会有一方手绢。我开玩笑地说：“这么高级的手绢怎么舍得用，还是等到女儿出嫁的时候拿出来擦眼泪吧。”先生果然一直没有使用，也许真的要珍藏到女儿出嫁的那一天。
手绢一般都很耐用，每天用惯了反而不愿意轻易扔掉，加上偶尔会收到别人的赠送，所以我买手绢给自己用的时候并不多。但是偶尔看到漂亮的手绢就忍不住要买上一方存放起来。我明明知道国内的朋友多半已经不用手绢了，每次回国，我还是忍不住要带些手绢送给不同年龄的女人。一方手绢是一幅美丽的图画，有自然花草，有民俗民风，有历史名人。和谐的色彩，精致的画工，柔和的手感，从一方小小的手绢里能够感受到日本的传统文化和制作工艺。看到商店里把手绢装在镜框里显得十分精致高雅，我想象着它一定会为朋友的房间增添几分宁静和雅兴。
读报的习惯
来日本初期，因为日语还达不到看懂报纸的水平，了解时事新闻除了从电视画面中连蒙带猜以外，每周一次出现在信箱里面的免费小报纸成了我们了解日本风土民情的最佳信息源。这种报纸比正规报纸的版面小，但是也有20个版面，里面的内容都是街头巷尾人们关心的话题和日常生活中需要的信息。诸如不同季节赏花远足的好去处，新流行的电影书籍内容简介，时令节日的服饰饮食，孩子、丈夫的零用钱数额，一般家庭的经济开支状况，买房买车的知识等等，非常贴近生活。
这种报纸的发行主要靠地方小本经营广告源支撑，尽管广告内容不少，但是宣传的形式不是口号般的广告文。比如说给某个医院做广告，那么就有该院医生写的一篇关于当前疾病的防治文章；如果是推荐某个商品店，就有一篇与商品相关的知识介绍或者是店主的人物特写。也许是出于广告的目的，文章的内容非常实用，用语也很生活化。所以，对于我们这种初来乍到、既不太懂语言又不太懂文化的外国人来说，这种报纸成了我们熟悉日本社会的好帮手。在很长一段时间里，每期的报纸我们都会从里读到外，从每篇文章的字里行间熟悉生活环境，了解周围人的思维方式。
日本大多数家庭都订阅报纸，小学、中学教学中有指导学生学习读报方式和养成读报习惯的教学内容。孩子们长大了，免费报纸的内容无论从覆盖面还是深度都显不足，于是我们订了一份地方报。从此，读报纸就成了我们全家人每天必修的功课。早上，先生上班把报纸从信箱直接带走，在通勤电车上的两个小时足以使他把政治、经济、国际、体育等版面读个仔细。因为这个缘故，我们家的朝刊变成了晚报。
孩子们每天等着爸爸早些回家，急不可待地期待着爸爸公文包里的报纸。每天的报纸40个版面约30万字，相当于两本图书。女儿喜欢的是大学生版和文化版的教养性文章，生活版的饮食、美容知识也都是她不会漏掉的内容。儿子喜欢的是中小学生版的各种报道、生活版的幽默漫画和最后一页的漫画名作连载；短小精练的《时事春秋》栏目是老师推荐的，虽然对小学生来说有些难度，但偶尔一些佳句名言也能让他若有所思。
事故报道和事件背景分析的文章往往是一家人共同的话题。对于一些事故中的不幸结局，我们会和孩子们谈起自己应该如何避免；一些事件中别人的挫折和失败也成了我们和孩子们沟通的生动教材；犯罪少年家长的反思也常常引起我们自省。每天晚上，我们翻阅着自己喜欢的版面，每个人剪裁下自己需要的内容。一家人年龄不同，每个人关心的事情不一样，能够让一家人都感兴趣的读物莫过于包罗万象的报纸了。
现在是网络时代，世界上每天发生的事情都能从网上及时了解。但是，浏览网络只是信息的搜索，庞大的信息量给人的感觉只是眼花缭乱，走马观花。每天翻开报纸，涌动的生活气息和浓厚的地方色彩扑面而来。我们可以有选择地、细嚼慢咽地反复阅读自己感兴趣的话题。报纸的信息是经过记者采访、筛选和浓缩而成的，尤其是人们关注话题，我们可以从采访专家的内容中了解得更细致、更深入和更全面。所以在报纸上读过的内容往往比在网上浏览印象深刻。
比如2007年10月24日，文部科学省发表了当年4月在全国实施的中小学生学习能力、学习状况调查结果，这是日本政府投入了80亿日元的巨额调查工程。第二天的报刊头版对文科省的发表结果进行了新闻性报道；第3版的“综合版”则介绍了社会各界对这个工程的价值正反两方面的评价；第9版的“地方版”则介绍了对本地区学生的调查结果和地方教委今后的课题；在第20、21版则是“验证调查结果”的专版，就全国中小学生学习能力和教育状况与前一次（43年前）调查结果对比，分析各个教学科目的过去和现状，发表专家的看法等等；第7版有报社评论；第31版“社会版”就家庭经济状况对学生学习能力�