《培 训 学 科》

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培 训 学 科- 第3节


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这时另一位老大娘见同伴频频点头,不时答“对”、“是”十分奇怪,迫不急待地把双手托起的头抬起来,问道:“我的孙子怎样?”我见其双手掌交叉半握拳,大吃一惊,脱口而出:“你的孙子更糟糕,今年犯牢役之灾。定逃不脱。”她惊讶地回答:“是啊,判了六个月。”我告诫她们,孩子应从做人教起,道德品质要端正,省得人生走弯路。
例2、一心二用,有第三者插足
一天我去XX大药房买鱼肝油,出门时一位老板娘把我留住,要我帮她看相。我没有研究过手、面相,心中一动,物象、坐象、形象也是相,两人同坐一条长板凳(可坐五人)的两头,见她身穿唐装,上胸二个圆型寿字图案,身中部一个棱型福字图案,第二个布扣未扣,棱型图分开二半微分开,此时一位顾客突然坐到凳子中间,把我俩视线阻隔了,我大胆地说:“老板娘,我直言不讳了。”她笑着讲:“要讲实的,不要奉承。”我按下说:“你为人大方(见棱型图案),处事圆满,(二个圆图案),讲文明礼节,热心助人(见三个图案合离卦),只是生活上有第三者插足,但不会影响二个圆满的家庭,你巧妙地处理得很得体和周到,因为你能一心二用,(见身中图案平分开缝)。她笑着点头说:“此人如何?”我看了看中间男子形貌后说:“此人刚健,正直,有点小权,应是个公务员(他夹了个公文包),心中装着称,靠得住。”她满意地笑了……。
例3、你有二个小宝贝
她坐在角落的椅子上耐心地等待我为她看相,直怪,没学相术,这段日子总碰到这类作业。来者不拒。她双脚不沾地,交叉搁在椅子下部横椅上,双手交叉腋下,带托两乳房,见状我有数了,对她笑了笑说:“你这位女士目前没有着落,不是工作丢了就是家庭有别扭,暂时无依靠。还有就是你有一对可爱的宝贝儿子。”这时她扮下右手,我接着说:“小儿子目前还要你付出、关照。”她两眼有点湿,艰难地回答:“我已经离了婚,目前无家无依靠,而且第二个孩子判给我了,还在念初中,今后日子怎么过!”我宽慰她:“这几年较困难,但晚年有这个儿子作依靠,孩子聪明灵俐,勤学上进,有良心,也有出头(见其丰满状)。唉,女人终究是个奉献的人,作女人难!”
例4、油画桃花运
前几天到灯州市为人看阴宅。其家东方挂着一幅动感山水油画图。图中有一棵老树,无叶有红花,根悬露伸向四条瀑布飞流下面的池塘水中,池塘里有七只形态不同的仙鹤,够了,一切画中有意有象。我说:家中男主人一生操劳辛苦,很有财路,赚了不少钱,但有了钱后老树开红花,人老心不老,有了桃花运,外有圈养鸡(见池中七为兑,鹤为兑为鸡),花他的钱,此时女主人泪花溢出,本来就是叫先生来制老头的外心,此画是我亲手选买的,不知带来此等败门风之事,拿起锤子要打碎它。我连忙阻止她,并告诉她用绿漆把红花改涂为绿叶,变成老树焕发青春,更有活力去赚钱,心不花了,池塘中的鹤就不是圈养鸡了,是为家人之象了,她见我这么一讲,有制了,才放下锤子……
黄老师,我这样简单直率地表达是太使人难以接受,但不讲又不是实话实说,往往我事后总觉得表达方式该纠正,改一改。在以后实践中不断提高表达语言和方式,才能与社会文明接轨。
顺祝老师康乐!
 
 
学生  杨荣全
江西省瑞金市象湖镇烟叶巷10号
2004年7月8日





学易遇明师  技艺速长进 


尊敬的黄老师: 
     您好!
教材已收到,明师难遇,有缘成为黄老师的学生是我的福份。自5月石竹山道院面授回来已有月余,此次面授经黄老师点窍、引导,使我悟性大开,受益匪浅。
我1971年出生,职业是美术绘画,因喜爱易学,几年来在业务中自学习过易数、六爻、四柱、风水,但都未能领悟易学的本质精髓,今年有幸听老师讲课,学习老师的教材资料,使我明白许多,许多难题得以解破,虽说相见恨晚,其实不晚,现在正是从繁至简,总结、归纳,返朴归初,返朴归真的时候。老师不但传授易学,而且还教修为人生,德功双修,德高功才高。把易学用于实践,开拓思维,规范人生。老师为了祖国的传统文化,为了广大学员,为了易魂的事业,为了还易于民,道济天下,造福人类。而不辞劳苦,在全国、国外、各地传道授课,来回奔波,又要为广大学员解疑,把学员的困难当作为自己的困难,这种传道、传业、解惑的精神,才是明师。
通过短短时间的学习,我基本可以领会易魂《时空网络学》的思维方法,老师所讲的是易学的本质,阴阳辩证,归纳法,是无招无式,以静制动,以道观物,以道观象,以象言事,象外无词,围绕着一张太极图,是以高度抽象的画面来直接阅读的,就象我们在欣赏一幅印象画一样简单。老师博学多才,易学水平已达随心所欲的境界。我希望喜爱易学的同道赶紧参加易魂函授学习,有易学基础的更好,能很快领悟易魂的太极思维。学易学是一件很愉快轻松的事情。我会尽我最大的努力沿着老师开拓的《易魂》大道往前探索,永远记住老师的教导,以优异的成绩来回报老师,为《易魂》的事业争光。
下面向老师汇报近来几个实例,不对之处请老师指正。
 
祝夏安
 
学生:林俊杰
学号:2404048
2004年6月15日
 
 
例1:四月艹二日在朋友家,他电话言要回家,叫我等他,等了2个多钟还未回来,一看他家里时钟2点5分,心动即以此时间起卦测他回来否?
以2为卦为上卦,以5为卦为下卦,2+5=7  为动爻,得《大过》之《》大过    乾      。断:1、主卦体克用,互、主卦比和人定回。2、主卦巽为风为车,为快速,《大过》卦也为车,人坐车回来。变为圆满到达。3、之卦数和3,主卦数差3,即断30分钟后到达,或3点钟回。(后应验,于30分钟后,2:35时到达)。
例2:看一个厂房的风水,如图:
1、这个厂房四面是房子,中间空地种一棵榕树,这是一个很明显的“困”字,当即就断他这厂经济陷入困境,产品销路困难不好。得到应验。可见黄老师所创悟的形象风水理论的准确、快速。
黄老师按:再在其旁各植一棵同样大小树,成三棵为离卦,得三棵木生,旺则博动,厂经济会复苏。
例3:四月十二日戍时,一亲戚的小女孩,误吃有毒农药的水果(荔枝)而中毒住院,病情危险。当即以四月十二日戍时起卦测如何,得《履》之《无妄》   。
断:1、此卦为错卦,正断。
2、主履卦比和,之卦体克用吉,宜小心不妄动,到比较好医院抢救则可康复。宜西方医院,不可南方、北方。
3、互卦:体互泄于用互,又巽木生离火克乾金体卦不吉,会出现危险,但主卦、之卦吉,虚惊一场可康复,能抢救过来。
4、主卦数直读12加动爻2,是14,之卦直读14,即断14天后康复出院。(后果验,14天后出院)。
此后果然康复出院。
例4:吸烟知人生,和几个人在餐厅吃饭,同桌一个人(50岁左右,不认识的),在吸烟,见同桌只有他一个人吸烟,手拿香烟,托着头部摇动,心动即以此物象起卦,简断他人生。以烟为(因先见烟),手为,头动为乾卦动爻。
得:《旅》之《离》   
断:1、他本人为老二(),妻子偏小(),头胎为男孩(),他言头胎坠胎,现在第二胎是女孩。
2、性格:为人重信讲用,待人热情有礼,讲文明,(、),做事细心负责任(),头脑聪明灵活(互卦大),有时易发火()。
3、文化程度中等(言高中),职业是从事装饰、工艺绘画有关的行业(言对),见离卦的华丽、装饰、美术、书画,艮为手,手工艺、绘图画。
4、身体有胃炎(直读主卦)。
5、运程:主卦《旅》卦、泄体,旅又为旅行奔波,因此青少年时期,辛苦奔波,付出大,多变动地址,无定处。中年互卦,辛苦努力创事业,有所成就。壮晚年,之卦离卦,事业如意,名气好,扬名、好运。
6、流年:(简断近期),30岁前辛苦,30岁后事业有成,33、34、35岁如意,运气好,36岁差,37、38岁泄财,犯胃病,此二年内亦有长辈过世。39岁得辛苦之财,40岁震木生体卦,得贵人帮助,运气好。41、42岁有所得,43、44、45此三年发大财。46、47、48差些不好意,50、51又求得辛苦之财,53、54、55好运。56、57差,以还应注意66岁,73岁有灾福。以上所断得到他的认可。
 
                   2004年6月14日
专题'《黄鉴说易》上、下集
  '图文'承前启后,继往开来,学用《易经》 (黄鉴,2003年8月17日,1770) 
  《易经》为容易学习之经 (黄鉴,2003年8月17日,1423) 
  当代易学“发展才是硬道理” 倒退是没有出… (黄鉴,2003年8月17日,1415) 
  学习邓小平理论迈入易学新世纪 (黄鉴,2003年8月17日,849) 
  坚定不移地弘扬东方优秀文化 (黄鉴,2003年8月17日,896) 
  千年新世纪祝词 (黄鉴,2003年8月16日,810) 

承前启后,继往开来,学用《易经》 
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《易经》弥论天地之道,是我们民族文化的总源头,它贯穿于我们历史的始终。今天我们提倡弘扬民族文化,提倡精神文明建议,就必须继承和发扬民族古文化。当代随着物资文明的发展,人们在一种迷茫中如饥似渴地需要精神食粮,需要精神支柱,需要能充分认识自我,把握自我,创造一个美好适意的人生,民众
      
中研究和学习、应用易学的热潮仍然是长兴不衰,正确的引导广大易�
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