《老师的提包》

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老师的提包- 第2节


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  “哈啊。”
  什么东西呀,这是?好象在什么地方看到过。一边这么思忖着,一边注意地观看。个个做工粗糙。是茶壶么?如果是的话则又显得过小。
  “这是火车陶壶。”
  老师说。
  “火车陶壶?”
  “旅行途中,就在站台上买盒饭和这陶壶。现在的茶都装在塑料容器里,可从前,都是装在这种火车陶壶里卖的。”
  放在那儿的火车陶壶足有十只以上。有麦芽糖色的,也有颜色更浅的。形状也各不相同。壶口大大的壶,把手肥厚的壶,盖子小小的壶,肚子胖胖的壶。
  “您在收藏陶壶吗?”
  我问道。老师摇了摇头。
  “是从前出去旅行时,跟着买盒饭一起买来的。”
  这是考进大学那一年到信州1去旅行时买的。学校放暑假时与同事一起到奈良去,途中下车顺便也给同伴买好了盒饭,正打算重新上车时火车却开走了,这就是那时买的。那是新婚旅行路上在小田原2买的,为了不碰碎它,用报纸包裹好了塞在衣物中间,整个旅行期间妻始终亲手拎着。老师手指着排列成一行的火车陶壶,一个一个地加以说明。而我,只是“哈啊、哈啊”一个劲地点头。
  “听说有人收集这些东西呢。”
  “所以老师您也······”
  “怎么会呢。如此颠狂之事敝人是不做的。”
  仅仅是把原本就有的东西排列成行看看而已。说着,老师眯起了眼睛。
  “敝人嘛,就是舍不得扔东西。”
  老师一边说着,又一次走进了隔壁的房间,这次拿着好几个小小的塑料袋,走了回来。
  “这个啊,”老师边说,边解开塑料口袋,从中往外掏东西。掏出来的是一大堆电池。一个个电池上用黑色万能笔写着“剃须刀”“挂钟”“收音机”“手电筒”之类的字样。老师把一节二号电池拿在手中说∶
  “这是伊势湾台风1那一年的电池。东京也受到了相当大的台风袭击,一个夏天就把手电筒的电池全给用完啦。”
  “这是第一次买卡式录音机时,二号电池竟要用八节,而且马上就没电了。连续听上几遍贝多芬的交响乐,没几天电池便不能用了。八节电池没法全部留下来,不过哪怕留下它一节来也是好的呀,于是便闭着眼睛从八节里面随意挑选了一节。”
  如此这般地说明道。因为怜悯这些为自己辛勤工作过的电池而不忍心将它们扔掉。迄今为止曾经点亮灯光播放音乐,或是驱动马达的电池,一旦派不上用处了就将它们弃如敝屣的话,实在太过于薄情。
  “难道不是这样吗?月子?”
  老师注视着我的脸。
  该如何回答是好呢?我一边发出今晚已经说过了十几次的“哈啊”,一边用手指触摸了一下大小几十个电池中的一个。又锈又湿。电池上写着“卡西欧计算器”。
  “月亮,沉下去了好多了哩。”
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月亮和电池(4)
老师仰着头说道。月亮从朦胧之中钻将了出来,清辉四泻,煞是明亮。
  “用火车陶壶喝茶,味道一定很好的吧。”
  我低语道。
  “我们来泡它一壶茶吧。”
  老师说着,猛可地伸出手去,在放着一升大玻璃瓶的左近悉悉嗦嗦地翻弄了一阵,摸出一个茶叶罐来。漫不经意地将茶叶放进麦牙糖色的火车陶壶里,打开放在矮脚小桌旁边陈旧的热水瓶瓶盖,倒进了开水。
  “这只热水瓶呀,是学生送我的。虽然是从前美国造的东西,可是昨天烧好装进去的开水,到现在还热得很。真了不起。”
  在刚才喝酒用过的茶碗里,老师就这么倒进了茶,然后小心翼翼地抚摸着热水瓶。茶碗里似乎还剩下有少许酒,茶的味道十分古怪。突然酒意袭来,我觉得四周视野变得愉快了起来。
  “老师,能参观一下房间吗?”
  说毕,不待老师回答,我便走进了角落里杂陈散乱的东西之中。有废纸。有旧的吉泡打火机。有锈迹斑斑的小手镜。长年使用后变得皱巴巴的黑色大皮包有三只。三只都是相同的式样。有园艺剪刀。有小书箱。有黑色塑料制的匣子形状的东西,还带着刻度和指针。
  “这个,是什么?”
  我将那带刻度的黑匣子拿在手中,问道。
  “哪个哪个?啊,这个呀。这是测电仪啊。”
  测电仪?我反问道。老师从我手中轻轻地接过黑匣子,在杂物中悉悉嗦嗦地又乱翻了一通。找出来一根红色和一根黑色的电线,便接到了测电仪上。电线的前端有着测试接头。
  “就这样。”
  老师一边说着,一边把写着“剃须刀”的电池一端紧紧地贴在红色电线的测试接头上,另一端则贴在黑色电线的测试接头上。
  “喏,月子,你看。”
  因为两只手都拿着东西,所以老师伸出下颚,示意测电仪的刻度。指针微微地在摆动。将测电头从电池移开去,指针便静止不动了,而再次接上后,便又摆动了起来。
  “还残留有电呢。”
  老师平静地说。
  “尽管没有力量驱动马达了,可是它还微弱地活着呢。”
  老师用测电仪一一测量着那些为数不少的电池。几乎所有的电池,即便将测电头接上去,刻度表上的指针也纹丝不动,但偶尔也会有让指针摆动起来的电池。每当指针摆动时,老师便“啊”地,发出轻轻的欢声。
  “勉勉强强还活着呢。”
  老师说着,微微地颔首。
  “用不了多久,便要全部死绝了。”
  声音是闲适的、悠长的。
  “就在柜子里面终其一生么?”
  “是啊,大概会是那样的吧。”
  我们默默地眺望了一会儿月亮,少顷∶
  “再喝一点儿酒吗?”
  老师中气十足地说,在茶碗里斟上了酒。
  “啊呀呀,你茶还没有喝完呢。”
  “这是酒加茶嘛。”
  “酒可得喝纯的哟。”
  “没关系的,老师。”
  我一边口中说着没关系没关系,一边将酒一饮而尽。老师则小口小口地抿着酒。明月清辉浩荡。
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月亮和电池(5)
“柳枝婆娑
  银光泛夜河
  度水烟雾入野径”
  突然,老师咏唱了起来。声音朗朗。
  “这是什么呀?像念经似的。”
  “月子,你没有认真听国文课吧。”
  老师说。
  “这个没有学过嘛。”
  我反驳道。
  “这是伊良子清白1呀!”
  老师回应道。完全是教师的口吻。
  “我可从来没听说过什么伊良子清白。”
  我边说边拿起那一升大酒瓶,自管自地往茶碗里倒酒。
  “瞧你,女人哪有自己动手斟酒的。”
  老师训斥道。
  “老师您太老派啦。”
  我还嘴道。
  “老派怎么啦。我就是老派。”
  老师嘟囔着,给自己的茶碗里满满地倒上了酒。
  “度水烟雾入野径
  幽幽笛声起
  摇曳游子心”
  老师开始吟咏起下文。闭着眼睛,仿佛陶醉在自己的声音里一般。我木然地注视着那些大大小小的电池。电池在浅淡的光线下寂静无比。月亮再次开始朦胧了起来。
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鸡雏(1)
咱们去赶逢八举办的集市吧。发出这邀请的,是老师。
  “每逢八号、十八号和二十八号,便会举办集市。本月二十八号是星期天,这一天你大概方便的吧?”
  说着,老师从他那永远的黑色提包中取出了一本手册来。
  “二十八号吗?”
  我一面答道,一面慢条斯理地翻开自己的手册。甭担心,其实打一开始就没有任何安排。
  “如果是那一天的话,嗯,没关系的。”
  我装模作样地回答道。老师用粗粗的钢笔在手册上二十八号的地方,写上“八日集市,月子同学,正午,南町公共汽车站前”。字体流丽。
  “那就中午见。”
  老师把手册放回提包中,说道。大天白日里与老师见面,这还绝无仅有。在这家幽暗的酒店,眼下这个季节的话是凉拌豆腐,稍前一点的季节则会是水煮豆腐,用筷子把它戳碎来吃,小口小口地呷着酒比邻而座,这是我和老师一成不变的相会方式。说是相会,然而却并非事先有约而来,不过是偶然地坐到了一起而已。有时候数周都不见一面,有时候却又每晚相逢。
  “那个集市,是个什么样的集市呢?”
  我边往自己的杯子里倒酒,边问道。
  “集市就是集市喽。集市上总是有这样那样的生活用品,理所当然。”
  虽然觉得与老师两个人去看这样那样的生活用品,是件颇为奇妙的事情,不过这也无关紧要。于是我也在手册里记上∶正午,南町公共汽车站前。
  老师慢慢地喝干了杯中的酒,又再一次给自己斟满。他将德利壶略微倾斜,一面让它发出咕嘟咕嘟的响声,一面倒出酒来。不是将德利壶紧紧地凑到酒杯边,而是把酒杯放在桌上,再把德利壶提得高高地,将其倾斜。酒便形成一缕细流,仿佛被吸进酒杯里去似地落将下去,一滴不漏。精彩极了。曾几何时我也开始试着模仿老师,将德利壶高高地提起来、再倾斜、倒酒,然而酒几乎全都漏到外面去了。实在太可惜。自那以后,我便始终奉行这样一种毫无雅致可言的斟酒方式∶左手拿酒杯右手执德利,紧紧地贴近酒杯,倒酒入杯。
  如此说来,以前公司的一位同事也曾说过∶月子小姐斟酒时缺乏风情。风情一词就足够陈词滥调的了,而斟酒的但凡是女人便要求其具有风情,这又真地陈词滥调得够呛。我悚然一惊,目不转睛地盯视着同事。不料同事感觉错位,走出店门后,来到黑暗处便要亲吻我。这可不行!我说。两手挡住步步紧逼过来的同事的脸,推将了回去。
  “不必害怕的嘛。”
  同事拨开我的手,再次将脸凑近了来,口中喃喃地说道。简直陈词滥调到了极点。我勉强忍住�
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