语言和坏习惯，甚至不良行为都有可能被孩子效仿。因此，在日常生活中，父母要注意自身的榜样作用，严格要求自己，以身作则，为孩子树立良好的形象，这样才能培养出具有良好生活、行为习惯和良好个性的孩子。
“小孩子怎么什么都想跟大人比呢！”
“爸爸妈妈是大人，就可以！”
父母是孩子最亲近的人，是孩子效仿的第一榜样，是最直接的生活习惯的播种者。因此，父母对孩子进行教育的同时，要身体力行，通过自己的言行来对孩子起到示范教育作用。父母切不可拥有“大人就有特权”的错误思想，并将此信息传达给没有判断正确和错误能力的孩子。
“将来你长大了，就可以像爸爸妈妈这样了！”
作为父母不应该把“大人就可以犯错误”这种错误的观念灌输给年幼无知的孩子。良好的文明举止与生活习惯，应该是与自己一生相伴的。
“小宝贝，妈妈小的时候也像你一样，也不能留长指甲啊。”
“孩子，爸爸小的时候也像你一样，不能躺着看电视的。”
父母以自身做比喻，告诉孩子大人小的时候也和他们现在一样，孩子心理就会有一些平衡。然后再逐步告诉孩子大人和孩子的生活和行为标准是不一样的，使孩子慢慢认同差别的存在。但是对于一些不好的习惯，父母一定要以身作则，及时改正，给孩子树立好的榜样。
“指甲太长，细菌就容易躲在里面，宝宝就会生病。还有你经常和幼儿园里的小朋友玩，留长指甲也容易伤到别人啊。”
家长应该从孩子小的时候就开始培养孩子讲究卫生的良好习惯。在日常生活中，让孩子勤洗澡、洗头，勤剪指甲，勤换衣服，饭前便后勤洗手等，当孩子习惯了这些并且不用家长督促的时候，孩子的讲究卫生也就慢慢形成了习惯。家长还要告诉孩子不仅要讲究个人卫生，也要讲究身边的环境卫生，更重要的是保持卫生。
“宝宝真棒，今天给妈妈上了一课，留长指甲是不对的，妈妈决定和宝宝一起把指甲剪了。”
对于孩子给父母指出的错误，父母不要为了维护自己的面子和所谓的尊严而拒绝承认，这样反而会取得相反的效果。勇于接受孩子的指正，及时改正，给孩子树立一个好的榜样是非常重要的。
“孩子，躺着看书是一个不好的习惯，所以爸爸也一直在改，但是有的坏毛病一旦形成了习惯就很难再改了。我们之所以严格要求你，也是希望你能养成一个良好的生活习惯啊！”
勇于向孩子承认错误，多培养孩子良好的生活习惯，准确地告诉孩子父母的哪些行为是不好、不应效仿的！
父母是孩子与生俱来的榜样，而模仿是孩子的天性。孩子从小和父母生活在一起，父母的一言一行无不对孩子起潜移默化作用。心理学研究表明，孩子在七八岁左右，模仿能力很强，孩子身上的很多习惯和行为都是直接从父母那里模仿来的，这是由于他们年龄尚小，缺乏辨别是非的能力。
在日常生活中，父母要特别注意自己的言行举止，因为那些往往是孩子划分对与错的标准。如果父母言行规范，严于律己，以良好的行为榜样影响孩子，则有利于孩子的健康成长，反之则不利于孩子的成长。对于一些父母要求孩子去做的事情，父母必须以身作则，首先做到，千万不要错误地认为“家长有特权”，就为所欲为，以至于孩子不理解、不服气。另外，面对孩子的质疑，父母应采取尊重、鼓励的态度，对于自己的过错，要勇于承认，并用实际行动改正，给孩子起到表率作用。
第四辑 家庭
今天兰兰家来了一个重要的客人，爸爸妈妈忙前忙后地照应着。客人一进门，爸爸忙抱起兰兰对客人说道：“三叔，这就是您的孙女兰兰。”说完急忙对女儿说：“兰兰，这是三爷，快叫三爷呀！”兰兰满脸困惑地看着眼前陌生的老人，轻声地问妈妈：“妈妈，他是三爷，爷爷是第几呀？”
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为什么妈妈不给我生个妹妹？
隔壁的刘阿姨家新添了一个小宝宝。
一天，妈妈带着4岁的贝贝到刘阿姨家玩，贝贝看到躺在小床上安睡的小宝宝，忍不住地好奇，总是想伸手摸摸小宝宝。
妈妈告诉贝贝说：“贝贝，小宝宝睡着了，不要摸她哦，不然你会把她吵醒的！”
“妈妈，小宝宝好可爱啊，你也给我生个小妹妹吧！有时候一个人没意思，有小妹妹陪我多好啊！”贝贝说道。
为什么我们家没有小娃娃呢？
妈妈能不能生个小熊猫陪我玩？
一些独生子女有时非常渴望弟弟、妹妹的出生，特别是自己一个人感到寂寞的时候，就会提出这样的问题来。
在成长过程中，孩子缺少同龄伙伴，就会失去很多乐趣，也失去很多在游戏和交往中学习社交、增长知识以及提高能力的机会。家长要认识到孩子在这些方面的不足，多多鼓励孩子发展自己的小伙伴，支持孩子的正常人际交往，让孩子真正健康、快乐地成长。
“再生个妹妹，以后家里的玩具和好吃的就要分一半给妹妹，你的就少了啊！”
也许在得到父母这样的回答后，孩子可能不会再提这种要求了，但是这样也在不知不觉中培养了孩子的自私心理，会加强孩子“以自我为中心”的观念。
“妈妈已经过了生孩子的年龄了，不可能再生下小宝宝了。”
这种不积极的态度是不可取的。父母对于孩子的愿望，要给予某种程度的认同，深入体会孩子的心思和发问的情景，不要打击孩子的积极性。可以说：“如果我们能够再生一个小孩，那该有多好呀！”适当地肯定孩子的愿望，让孩子不会太过悲观或失望。
“妈妈有一个你就够麻烦的啦，哪还有时间照顾小妹妹啊！”
养育孩子固然是一件非常“艰难”的事情，但是作为父母不应经常把这些挂在嘴边。听到这样的回答，孩子会怎么想呢：“我是爸爸妈妈的累赘？我是拖油瓶？”……孩子的幼小心灵怎能承受如此的重创呢？
“不是有爷爷奶奶每天陪你玩吗？”
同伴交往的乐趣是爷爷奶奶等长辈所给予不了的。孩子需要能与同龄人一起玩，一起分享自己的成长快乐，但是爷爷奶奶等长辈往往无法与孩子进行这方面的交流。
“我还给你生个机器猫呢，傻瓜！”
千万不要轻易尝试嘲笑孩子！这种取笑式的回答只能让孩子不知所措，或许他真的会认为自己很傻，以后可能就不敢随便问家长问题。
“妈妈有了你已经很满足，很幸福了！而且爸爸妈妈也没有那么多精力同时照顾你和妹妹啊！”
让孩子知道妈妈之所以没有再生小弟弟或者小妹妹，是因为妈妈太爱自己了，妈妈要把所有的爱都倾注在孩子身上，给孩子一种受重视的感觉。
“等你上了幼儿园，就会认识许多的小朋友，你们可以一起玩耍、做游戏，那是一件多么快乐的事情啊！而且平时你也可以找张阿姨家的小峰玩啊！”
有时孩子发问只是一时的好奇，父母可以适当转移孩子的问题。对于太忙不能经常陪孩子的父母，可以鼓励孩子多发展自己的小伙伴。父母也可以多帮助孩子创造机会，让孩子与相邻的或者比较熟悉的家庭里的孩子建立联系，这样既满足了孩子的正常交往，也保护了孩子的安全。
“孩子，妈妈问你一个问题，小兔子能生大灰狼吗？对呀，兔子只能生兔宝宝，那么妈妈怎么能生大熊猫呢？妈妈当然只能生小弟弟或小妹妹啦！不过，现在地球上的人太多，如果大家都不节制生育，地球就养不活咱们了！所以，妈妈响应国家的号召，只生你这一个孩子。”
通过打比方，告诉孩子简单的生育常识，告诉孩子妈妈不是万能的“生育机器”。同时妈妈可以带小宝宝挤公共汽车，让孩子体验拥挤的滋味，并告诉他，如果大家都生很多孩子的话，我们的地球就会和公共汽车一样拥挤，地球上全都是人，到时候，就没有可爱的小兔子、小鸟居住的地方了。孩子了解到这些，就会减轻自己孤单的感觉。
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为什么姐姐先出生呢？
单单和双双是一对双胞胎，今年都3岁了。两人尚不懂事，所以会经常因为一些很小的事情而争吵、打闹。
一天，正在客厅和姐姐一起玩耍的单单突然跑到妈妈的面前说：“妈妈，为什么姐姐先出生呢？”
为什么我是弟弟呢？
妈妈，为什么不先把我生出来呢？
父母在回答孩子的问题之前，先弄明白孩子发问的背景以及原因是非常重要的，因为只有这样父母才有可能给孩子一个满意的答复，从而真正解决孩子的问题。
根据当时情景判断，小女孩真正的意思是：“如果我早点儿出生，做姐姐的话，就不会输了。”其实，她的目的并不在于成为姐姐，只是希望比姐姐还强。因此，父母在回答孩子问题的时候，要充分了解孩子当时提问的心理，必须考虑到她的情绪，然后再作回答。
“你们谁先出生，妈妈也是无法控制的啊！”
孩子对于妈妈这种非常无助的回答会感到非常失望，她会为自己心中万能的父母不了解自己的心思感到疑惑和失落。如果屡次遭遇这样的情况，极有可能影响孩子发问的积极性，导致孩子发问的欲望降低。
“那是因为在妈妈的肚子里时，你们两个猜拳，结果姐姐胜了。”
孩子和兄弟姊妹争吵以后非常不开心时就会寻求母亲的爱，从中得到慰藉。父母的这种回答方式，是无法抚慰孩子当时的心情的。
“如果你多运动，多吃一些水果和蔬菜，就能够变得更加强壮。这样，你就不会输给姐姐了。”
母亲这种针对事情发生的情景而作出的回答非常合理，孩子从母亲那里得到了一些心灵的�