而且它们的食量非常大，平均每头海獭一天就要吃十几磅甚至二十几磅的食物。但如果在4分钟内捕获不到食物，它们就会饿死。这是一个很严峻的现实。海獭非常清楚自己捕猎的时间有限，所以每次捕猎都是以倒计时来计算。只要潜入水中，它就目标明确地去寻找自己的猎物，连一秒钟都不敢耽误。它的速度非常快，抓到猎物后，一定要在肺里的氧气用完之前返回地面。千百年来，它们就是靠着那4分钟的捕猎时间而在海里生存了下来。
“我讲这个故事是想说明，并不是我比大家更聪明，比大家的时间更多，只不过我更会利用时间罢了。比如在课堂上，我会在45分钟内专心致志地听课，解决所有疑问。在课余时间，则‘一心二用’，在玩耍中练习书法、读英语等等。每天清晨起床以后，我都会提前为自己做一个时间安排表，什么时候起床，起床后背英语还是语文，什么时候写作业，先写哪一科的作业，什么时间预习，什么时候看电视，什么时候睡觉，甚至什么时候喝牛奶等等，一天的时间都安排得井井有条。等于在同样的时间里，别人做了一件事，而我却做了两件。
“另外，我希望大家不仅要学会利用时间，还要珍惜时间。我国大文豪鲁迅先生就非常珍惜时间，他把别人喝咖啡、聊天的时间都用在工作和学习上；正是因为有了这种惜时如命的精神，鲁迅在56个春秋的生命旅途中，涉猎了古代汉语、文学创作与翻译、自然科学、社会科学的许多领域，一生著译一千多万字，留给后人一份宝贵的文化遗产……”
点点的演讲完毕后，台下响起了经久不息的掌声。
本领养成3招
许多伟人之所以成就非凡，正是因为他们比别人“多”出了很多的时间。他们的时间是怎样“多”出来的呢？大多是靠着聪明地利用时间、提高效率而得来的，从而争取到了学习和生活的主动。如何让您的孩子从莘莘学子中脱颖而出呢？其实，让孩子认识到时间的重要性，学会合理利用时间，这是一件比学习更重要的事情。
教孩子学会利用时间，可注意以下几点。
■ 循序渐进地引导
有些孩子，在家里做作业总是心不在焉，一边做一边玩，速度很慢，效率也不高，经常是玩累了，才想起还有遗留的作业。父母必须要求孩子制订每天的学习计划，规定好什么时间做作业，什么时间看电视等，这样一坐到书桌前，孩子就明白自己先做什么，后做什么，也让孩子从父母的行为中学会安排时间，做有效的劳动。
■ 培养孩子有效学习的能力
有人认为，培养孩子良好的习惯是学校教育和家庭教育的重点，也是素质教育的突破口。父母要通过对孩子的一些训练，使他在学习方法、学习节奏上尽快习惯成自然，形成学习效率的惯性。办法之一，是让孩子在学习之前给自己规定时间，如果在规定时间内未能完成学习计划，不得延长时间。这样逼逼孩子，效率将会改观。
■ 给孩子找一个榜样
榜样的力量是无穷的。给孩子找个榜样可以更直观地教他如何利用时间。很多孩子在时间的分配上，不会分轻重缓急，经常是玩累了，才想起还有遗留的作业。父母督促有时不一定有效果，但如果是他的同学在这一点上比他做得好的话，父母就可以多赞赏那个小朋友懂事、有时间观念、分得清轻重缓急等，以此来激发孩子向同学看齐甚至要超过同学的斗志。
功课4 精于细心——从生活小事做起
粗心大意是许多孩子的通病，而且它的危害是不言而喻的。但粗心绝不是性格决定的，也完全可以通过强化训练来纠正。你可以协助孩子总结一下，找出孩子的缺点与毛病，列一张习惯清单，然后，像富兰克林一样，从最小的事情开始强化训练，让新的良好的习惯武装孩子，帮孩子开启成功之门。
亲子放大镜
陈小龙是个粗心的孩子，平时做什么事情都是大大咧咧、丢三落四的，比如穿鞋常忘了系鞋带，上学常忘了戴红领巾，考卷上还常忘了写姓名。学习上，会做的题也常常做错，事后后悔万分。并且还不以为然，认为自己并不是学习不好，只不过是粗心了一点而已。
小龙的父母可没有他那么“好”的心态。为了让小龙改掉粗心的毛病，他们首先深刻地反思了自己平常的行为，因为他们知道，每一个孩子生下来都是一张白纸，很多“污点墨迹”都是后天染上去的。孩子跟父母接触得最多，受父母的影响最大，孩子的优点和缺点都与父母息息相关。所以，要让孩子改正粗心的毛病，父母首先要做一个表率。其次，小龙的父母想，自己平常对小龙的娇生惯养也是导致小龙形成坏习惯的一大因素。平常小龙在家里常常因为粗心大意而犯错，可他们从来也没怎么管过，更没有对他这种行为及时地进行批评教育，导致他一而再再而三地犯同样的错误，最终养成了粗心大意的习惯。现在他们首先要做的，就是对孩子的日常生活行为要求得更严格一点，不能任由他粗心犯错，要让他慢慢纠正。他们对孩子讲了美国的缔造者之一本杰明？富兰克林（1706—1790）的故事。
本杰明？富兰克林是世界公认的伟人。他发明了避雷针，参与了美国独立战争，写出了“自由、平等、博爱”的名言，是美国《独立宣言》起草委员会委员，《独立宣言》的主要起草人之一。他同时又是作家、画家，并自修法文、西班牙文、意大利文、拉丁文。富兰克林在众多领域都作出了杰出的贡献，受到了世界各国人民的敬仰。
富兰克林在79岁高龄时，回顾一生所取得的成就，认为其成功的最重要原因就是年轻时的一种“特殊习惯训练”。然后，他用15页纸写下了这项伟大发明，立刻就轰动了美国。
他说，他的成功与幸福皆受益于此。原来，年轻时的富兰克林缺乏自我约束能力，在很长一段时间里甚至连工作都找不到。但他渴望成功，经过深刻的思考，他发现成功人士的共同点就是都有良好的习惯，这种习惯是在平日里一点一滴养成的，而人格也在这个过程中完善起来。于是，他总结出成功所需要的十三种好习惯，然后把它们作为目标，找出自己身上的种种坏习惯，逐一改正。
富兰克林认为，某段时间只专注改变一种坏习惯是有效的，于是他决定一星期只改变一种坏习惯。这样，十三种好习惯三个多月就可以训练一遍，每年训练三次。为此，他为自己准备了一个小册子，每天检查所发现的问题，并做好笔记，严格监督，循序渐进。这样经过一年的训练，富兰克林逐步树立起新的行为模式，成为一个全新的人。
富兰克林说：“没有一样东西，会像美好的习惯那样，能够使人在最短的时间内获得成功。”
为了让小龙尽快改变粗心的习惯，平时一看到小龙穿鞋的时候，小龙的父母就叮嘱他系好鞋带；看见他整理书包的时候，就吩咐他再看看是不是漏拿了什么；看见他出门的时候，就让他先检查一下是否佩戴了红领巾……并把小龙容易忽略的事情都记在一张纸上，贴在门口，小龙每天出门前都会自我检查一下。就这样，在老师和父母的共同帮助和自己的努力下，小龙终于克服了粗心大意的坏毛病，养成了细心的好习惯。
本领养成4招
很多孩子在做作业或考试中都会出错，出错的原因大多数不是不会做，而是因为粗心大意。孩子粗心，往往在生活中就有体现。比如，上学时忘了带做好的作业本，开门进屋后忘了把钥匙拔下来，自己的东西总是丢三落四，到用的时候满世界找也找不到等。
粗心这个毛病应该从小纠正，在将来的生活中才不会出现更大的失误。
■ 不要急于批评
有的父母一看孩子粗心大意做错了事情，就大吼大吵，这样并不能产生好的效果，反而让孩子产生一种不健康的心理。父母和老师总以为孩子粗心都是因为他满不在乎，其实不完全如此。许多孩子很在乎分数，他们面对分数不理想的试卷，往往会说：“都是因为粗心！”好像这样说，自己就可以逃避考试失败这个责任了，可以心安理得地原谅自己了。事实上，考试失败不是由于粗心，更多是由于知识掌握不细致造成的。这时父母要教孩子认真地正视这一问题，让他们在平时做作业时就对自己提出“一次对”的要求，考试完后善于总结经验，这样坚持下去，下次考试因“粗心”而丢分的情况就会大大减少。
■ 在生活细节中培养孩子细致的习惯
让孩子养成细致的习惯，要从日常生活着手，从细节着眼。可以学习富兰克林，反复训练，一段时间内只重点纠正一种坏习惯，等相应的好习惯养成之后，再开始下一个坏习惯的纠正训练。渐渐地，让细心成为孩子的思维习惯。
■ 让孩子养成自己检查作业的习惯
孩子做完作业后，父母不要帮着检查，而且不要一发现错误马上指出并让其改正。否则，孩子会更加粗心，其作业的错误也会越来越多。父母应该让孩子自己去检查自己的作业，让他自己去发现其中因粗心而造成的失误。等孩子检查出来改正后，父母要及时夸张地表扬：“我们小×真厉害。”
■ 培养孩子发现错误的能力
父母可以在辅导孩子的过程中或是在日常的行为中，故意出点儿差错，比如故意说错一些常识或者诗句之类的，考验一下孩子是否能够发现错误。当孩子发现了父母或老师的错误，他会觉得这是一件很了不起的事情，也会在自己的学习过程中逐渐自觉地去发现错误。
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