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不过，这时陈老师发现，下面又一个同学，始终在埋头算着什么，刚刚她在讲方法的时候他也没在听。陈老师有些生气，他最不喜欢同学上课我行我素，不听她的方法，自己学习。
“莫岩，你干什么呢？”陈老师阴沉着脸问。
莫岩站了起来，低着头不说话。
“你在算什么呢？不认真听课，我说过，上课要跟住老师，不要自己瞎忙活。刚才我讲的方法，你明白了吗？”依然严厉的训斥。
“老师，我，我做这道题不是用您说的方法做的，可却得出相同的答案。我不明白为什么，所以在一直检验。”莫岩说道。
“哦？你用什么方法做的？”陈老师问道。
“我的方法很简单，可却也算出结果了。”莫岩说。
“那你上黑板来，做做你的方法。”陈老师闪到了一边，把黑板让给了莫岩。
莫岩走上讲台，在黑板上开始写起来。唰唰几笔后，他就走下了讲台，回到了自己的座位上。当陈老师看完莫岩写的答案之后，大为震惊，他没想到，他们班竟然会有学生能用如此巧妙的方法，来解出这样一道繁琐的题。能有这种方法解出来，说明他对这部分的知识掌握的非常扎实，而且他对物理题非常有悟性。陈老师暗自想平时这个学生不显山不露水，没想到也是个很有内秀的学生。
“很好，这的确是这道题最巧妙的方法了。”陈老师赞许的说，“莫岩同学做的非常好。”
莫岩不好意思的笑了笑。我们都对他也都刮目相看。
第二天，我去办公室给林老师送学科竞赛报名表，林老师看了看问我：“咱们班就这些人报名吗？”
“是，我刚刚又统计了一遍。”我回答。
“亦贞，你对莫岩怎么看？”林老师突然问。
“啊？莫岩？”我很惊讶于老师这个问题。
“对，他是个什么样的学生？”
“这个，我，说实话老师，我对他真的不怎么了解。平时他总是沉默寡言的，也不太善于和同学交往。”我老实的回答道。这个莫岩在我班是一个很普通很普通的学生，普通到如果他今天没来上学也不会有人感觉得到。他总是少言寡语，也并不太和同学交流，成绩也很平平，没有一方面可以引起同学的注意。倒不是这个人孤傲，只是他很老实，又过于内向，所以我根本不是很了解他。
“他有什么朋友吗？”林老师问。
“嗯，好像没有什么太要好的吧，他经常是独来独往的，可能他很内向吧。”我说。
“昨天陈老师来找我了，特意想我表扬了他，你知道陈老师向来是很少表扬一个人的。陈老师向我问起他的时候我也没说上来什么，我突然发现我对我们班的学生了解的也很少，特别是对他这种很普通的学生，常常容易忽视。”林老师说。
我点了点头，的确，在一个班级里，特别优秀和特别调皮的人往往能得到老师的关注，而普通的学生往往会被忽视。
“听说昨天的物理课，莫岩表现得很出色？”林老师问。
“是啊，表现得很出色，让我们都没有想到，真的是每个人的身上都会有闪光点。”我笑着说道。
“所以啊，没有一个学生是普通的。”林老师若有所思的说道。
我又很赞同的点了点头。
“陈老师说想让他参加物理学科竞赛，这样吧，你回去和他说一声，让他参加。”
“好的。”
“这样吧，你去和他谈谈，我觉得这个学生身上好像存在着某些问题。”
“我？找他谈？”
“对，我觉得你们是同学，你也许比我和他更容易交流，你放心，我也会和他谈谈的。”
“那好吧，我试试吧。”我回答道。
“你是班长，这也是一个了解同学的机会不是吗？”林老师笑道。
“老师，您真狡猾，每次都哄我帮您办事，还找些冠冕堂皇的理由。”我也笑道。我和林老师很熟，所以总和林老师开玩笑，林老师也不会介意。
“好，事办成后我请你吃冰淇淋。”
“那老师，说定了噢，我吃哈根达斯就可以了。”我笑道。
回到教室里我就犯了难，要和这样的同学谈话，我的确心里没有底。中午午休的时候，我坐在座位上，想着应该和莫岩怎么说。这时我忽然觉得有人在敲我的桌子，我赶忙回过神了，一看面前站着向宇涵。
“想什么呢，这么入神。”向宇涵问。
“噢，没什么，我在想些问题。”我说。我突然想到，向宇涵坐在莫岩的前桌，也许他对莫岩的了解会更多一点。“对了，宇涵，你现在有时间吗？”
“有啊，怎么了？”宇涵点点头，好奇的问道。
“我想问你几个问题可以吗？”
“好啊，当然可以，你问吧。”
“好，那我们换个地方说吧。”说完我们起身走出教室。
在我们教学楼的后面又一片树林，里面有很多长椅，这时位同学平时在户外休息的时候准备的，这里又安静，又荫凉，所以很多人都喜欢来到这里。我们在这里找了张长椅坐了下来。
“怎么？有什么事要问我。”向宇涵先问。
“嗯，你跟莫岩熟吗？”我试探的问。
“还行，怎么这么问？”宇涵点点头。
“我想了解了解他。刚刚林老师找我问他，可是我和他不熟，所以都没说上来什么，林老师也想了解他；所以派我来打先锋。”我坦白的说。
“噢，是这样啊。好吧，你想知道些什么？”
“他的为人，与同学的相处，都怎么样？”
“其实有些你也能看出来，莫岩他是一个很沉默的人，很内向，也没有什么朋友。“
“他很自闭吗？”我问。
“不，不是自闭，是自卑。”宇涵看着我认真的说道。
“自卑？”我很惊讶于宇涵的说法，“为什么？”
“其实，当我刚来咱们班的时候，我和他也并没有什么太多的交流，因为我觉得他太内向，不愿意与人沟通，但是后来我发现其实这并不是他的本意。”
我一脸疑惑的看着他。
宇涵接着说：“因为我常常看到，他有时在很专注的看着同学，特别是同学在一起开开心心，打打闹闹，他的眼睛里总是流露出羡慕的神情，所以我发现他的内心还是很希望有个朋友的。”
“那他为什么不交朋友呢？为什么还把自己弄得那么封闭？”我问。
“是啊，这也是当初我的疑问。所以，我主动开始和他聊天，想明白为什么他要这样。”
“然后呢？”
“然后我发现，他并没有排斥我，渐渐的也开始向我讲述他的故事。”
我认认真真在听。
“其实，莫岩的家境并不好，他的父母身体不好，而且都下岗了，所以一家人只靠父母在街边摆摊卖些东西来维持生活，所以父母把所有希望都寄托在他的身上。莫岩也很争气，学习成绩从小就很好，而且也从不和别的同学比吃比穿，因为他知道，他的任务是学习，他要考上好大学，这样才能找到好工作，才能让家里过上好日子。可渐渐大了后，上初中的时候，班里有一些坏孩子就开始欺负他，嘲笑他，笑话他，可他也从不反抗，因为他不想去在乎别人怎么看，他只知道他要好好学习，所以他把所有的时间都用在了学习上，所以他的功课在班里永远是最优秀的，好的成绩是他唯一骄傲的事情。因为好的成绩是唯一一件能不被别人看不起，甚至让人羡慕的事情。这就是他的挡箭牌。可越来越没有人愿意和他做朋友，所以他变得很孤单，很内向。可到了上高中，连他唯一值得骄傲的事情他都失去了，能考到这里的学生，都是各个学校很拔尖的学生，都有很优秀的成绩，人外有人，天外有天。所以他在这个班里，已经不是最优秀的了，甚至只是个普通的学生。其实莫岩的学习并不差，可是现在他一碰到考试就紧张，所以他平时展现在我们面前的成绩并不是很好。所以他更害怕了，更怕别人看不起他，因为他现在已经没有可以让他抵挡的东西了。于是，他就把自己排斥到所有人之外，不想让任何人知道他，了解他。他把自己牢牢地封锁在自己的小天地里。他变得更自卑了。”
听了宇涵的这一番话，简直太让我震动了。我真的没有想到，只在电视里看到过的事情竟真真切切的发生在我的身边，我却现在才知道。我说不出来一句话，也不知道该说些什么。
“但我知道，其实他是想要一个朋友的，他也想把心里的话倾诉出来。他也想让别人注意他，感受到他的存在，就像昨天物理课上，你知道老师的那几句表扬足以能让他快乐很长时间。”宇涵接着说。
“可我们能做些什么呢？”我问。我真的不知道该怎样做。
“也许我们能做的只有主动接近他了，让他感受到，还是有人很愿意和他做朋友的，让他从自己的空间里走出来。”
“我们可以吗？”我问。
“差不多吧，我觉得你可以试一试，其实莫岩很羡慕你的。”
“我？”我很诧异。
“是啊，他很羡慕你可以同时做班长，又可以把功课学的那么好，而且老师和班里的同学也都很喜欢你。他也很想能像你一样。”
我笑了笑。
“所以，也许你找他谈一谈，他会很开心的。”宇涵也微微笑道。
“我会的。”我说。
“不过，你可不能表现出你知道这一切，你知道他会有很强的自尊心的。就算你没有看不起他，他也会很抵触的。而且，这件事除了老师，你不要对任何人说，就是我也不愿得到别人的同情的。”
“是，我明白，我不会说的，这就算是我们之间的秘密吧�