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三贤大队由几个村子组成，小学是三贤大队的政治文化中心，方支书家离学校较近，离大队部较远，晚上大队的核心人物要碰头，学校就成了最佳地点。谈论国内外革命形势，传达上级指示，探讨公社、县、或自治区有什么意图，有什么小道消息，了解各生产队情况，研究如何在农民当中抓学马列、学政治，如何开展农民识字夜校，如何开展文艺宣传队，如何力争成为广西区，甚至全国的典型，或者就是聊聊天，打打扑克。这些实的虚的会议一大堆，使晚上的碰头会几乎成了每天的必需。
田新家一上学就上二年级，又用了一年左右时间才学会壮话，所以他在三年级时语数是很差的。父母、学校、老师当时并不刻意强调这个，这样田新家并没有学习上的压力。学校每周都有一天劳动课，学工学农，自制粉笔，种水稻（名为种试验田），开荒种木薯，种花生。每周都有政治活动，听形势报告，忆苦思甜，写批判文章，开批斗会。
形势报告有学校老师做的，也有请回乡探亲的干部做的。一般讲的是刘少奇怎么怎么坏，怎么走资本主义，苏修怎么变质，美帝怎么垂死。说世界上四分之三的人民怎么生活在水深火热之中，台湾同胞更苦，怕他们造反，三家共用一把菜刀。反动派最怕的是战无不胜的毛泽东思想，他们严密封锁，不让世界上其它受苦的人民看到毛主席著作。说毛主席怎么英明伟大，祖国现在怎么富强，人民怎么幸福。有一回，一个回乡探亲的干部来校做报告，说，某外国元首到南宁参观，所到之处，街道干干净净，柏油马路光溜溜的，整个南宁找不到一条枯技败叶，外国朋友佩服极了，说外国没有一个城市象南宁这么干净。
全校政治大课，常常有这些内容，主讲人组织师生学习时事政治，或写批判文章，或开批斗会。批判会让师生们上台发言。师生们上台经典的开场白是：今天，我怀着无产阶级无比义愤的心情，批判大叛徒、大内奸、大工贼XXX。我发言的题目是，然后大声念自己的批判文章。批判会也进行面对面的批判。大队里的地富反坏右不知什么时候厄运就落到自己的头上。
田新家有一个很要好的同学刘一飞，上晚自习前去问他的四婆要煤油，当晚学校开批斗会，斗的就是他的四婆。他四婆解放前是地主，他四公解放前是国民党政府一个科长。这位地主婆丈夫早已死了，唯一的儿子也就是刘一飞的堂叔解放后任公职，只回乡看过老娘三次。批斗会开始，先把地主婆训斥一顿，接下来让她交待剥削劳动人民的罪行，交待她的反动思想，然后是贫下中农的控诉。这时会场的气氛最为激烈，“不忘阶级苦，牢记血泪仇！千万不要忘记阶级斗争！打倒恶霸地主XXX！毛主席万岁！”口号彼伏此起，不绝于耳。不一会儿，这些学生就围到地主婆跟前拳打脚踢。田新家看到刘一飞上去动了手，他也上去打了一拳。这矮小的、头发花白的地主婆，很快哎呀哎呀地叫起来，倒了下去。
学校的阅览室，是田新家最喜欢去的地方。下午活动课，他基本上都是在那度过的。虽然这只是一个小学的阅览室，里面都是旧的连环画，但田新家常常沉迷于其中。他在这看到了《董存瑞》、《黄继光》、《我的童年》、《在人间》、《我的大学》、《钢铁是怎样练成的》，幼小的心灵受到震动，他羡慕那些赶上轰轰烈烈革命浪潮的人，因为那时的人可以投身到人类最壮丽的事业之中，成为一个英雄，而现在解放了，成为一个英雄太难了。他又想到如今世界上还有四分之三的人民生活在水深火热之中，要支援世界革命，解放全人类，就要千方百计打破敌人封锁，把毛主席著作秘密的带过去。可惜这事现在自己还做不了，长大了一定做！他是多么崇尚那些英雄啊，如果自己有这样的机会，为了保卫伟大的毛主席，献出自己的生命，那自己是多么幸运呀！
一九七一年的署假将要开始了，方校长在全校大会上讲话。在讲话的最后，通报了学工学农的收入，木薯、玉米、水稻收了多少斤，卖了多少钱，同学们听后，开始有小声的议论：花生呢？怎么没报花生？我看到老师办公室有吃花生留下的花生壳，有一次我晚上来学校玩，看到老师炒花生，恐怕早就吃完了，有十几箩花生呢，算了……同学们交头接耳，在下面小声议论。
“同学们有什么问题？”校长停了下来，注视整个会场，脸上现出常见的微笑，眼镜片上光在闪动。
嗡嗡的议论声停了下来，会场显得特别安静，几秒钟的沉寂后，一个五年级高大的男生站起来，满脸通红，结结巴巴：
“花…花…生…呢？”
校长眼角的皱纹更加明显，嘴角微微裂开，平常微微的笑容伸展开来。
“啊，这个，有二箩花生明天分给同学们。”
底下同学又是一阵嗡嗡声，“怎么这么少？不是收了十二箩花生吗？”不知是哪位同学发问，因为他没站起来。
校长说：“晒干了嘛，有蚀耗嘛。”
同学们小声地议论着，他们不相信收获的花生只是这么一点。校长脸上笑容消失了，扫视着全场，会场一下沉寂下来。
一秒、二秒、三秒，当校长收回目光准备宣布散会，田新家站了起来，他感到二百多双眼睛顿时盯住了他。
刚才坐在下面听方校长解释的田新家难以接受，明明不是这样的啊。他站起来面对校长和同学们的目光，浑身燥热，脸发烧，他顾不了这些，噔噔噔跑上讲台。
“校长，十箩花生晒干最少还剩六箩。”
“老鼠吃了。”
“花生是保管在缸里的，仓库里老鼠啃下的花生壳那么丁点，就算老鼠吃了一箩，还有五箩呢？”田新家一口气说完，回到座位。
方校长愣在那，一时不知说什么好，脸渐渐红了起来，望着田新家，摇了摇头，无奈地笑了。
第二天，校长承认，老师们晚上加班，自己和部分老师确实炒老生来吃，他还点了参予者名单。但花生主要是大队干晚上碰头会吃的，校长没有提。
方校长作为方支书的智囊，对三贤大队的农民夜校活动、扫盲活动、山歌活动、先进典型的树立等活动出谋策划，并身体力行。除此外，方校长毕竟具有中国知识分子的文人情怀，一些不犯忌的好的文章，自己欣赏之余，总爱在学校的墙报中抄出，也不管有无同道者。马上放假了，这次抄出的是两句诗：
野渡无人舟自在，踏花归去马蹄香。
方校长用草书写完，配上画，独自在那欣赏，自己这飘逸潇洒的粉笔书法，配上简练的粉笔画，这诗意，绝了。
“新家，过来！”方校长正在自我陶醉，看到田新家走过，把他叫住。
“过来”，他把田新家拉到跟前，拍拍他的肩膀，“看看，这两句诗能读下来吗？”
田新家看了看说：“能呀”，说完念起来：
野渡无人舟自在，踏花归去马蹄香。
“字是认了，可读不对呀，应该这样。”他闭目摇头，很有韵味地把这两句诗吟了一遍。
“校长，什么叫诗？”
“这个我都说不好。怎么说呢？这诗嘛，就是一句话，一句很具象的话，一句很精练很精彩的话。这话呢，读起来象唱歌一样，直往心里去呢，心象是间黑房子，诗就象一个给黑房子透光的窗子；诗，又象一幅画，这画的意思呢，你好象懂了，但又不止这些，你的心会被抓起来。总之，诗是美的，是精华的，诗和散文，就象宝石和矿石。为了得到它，就有了很多讲究、立意、意境、意象、比兴，开开合合，抑扬，对偶、排比、拟人、平仄、押韵，哎，一大堆，还是不讲这些。你要经常读，长大了，就会品出味道了。”
田新家茫然的望着校长，这就是诗啊？
校长抚摸着田新家的头顶，说：“去吧。”声音充满爱怜。他认为，田新家就是一块包着宝玉的石头。
下午四点，学校放署假了。看到比平日放学早了许多，就有同学相邀到村边池塘游泳，田新保、田新家两兄弟当然没拉下，两个哥哥支三弟带小弟回家。
一群男孩脱得赤条条的，池塘热闹极了。他们在池塘俯泳、仰泳、踩水或躺在水面，或潜入水底，或打水仗，池塘中的鱼被搅得不断跃出水面。玩累了，他们用石头把池塘边青青的硬梆梆的柿果打下来，用石头砸开柿果，挑出里面的的核，把柿核上残存的柿肉洗掉，那柿核是软中带脆，甜里带香，爽爽滑滑的，好吃极了。
田智明和黎新荷夫妻俩今天出工割稻子，下午四点半就有小孩给自己父母把稀饭送到稻田里。署天太热，干起活来，浑身上下都是汗，带一盒稀饭根本就不够。从那些送稀饭的小孩嘴里，黎新荷知道学校放假了。
要是自己的小孩也送稀饭来多好啊，黎新荷心想。盼来盼去，她失望了。人家小孩真懂事，看自己的，父母在这累得半死，没想到送点东西来，养这样的小孩，真是不值。
天气预报明天有大雨，晒场上几万斤稻谷已干透。田智明和其他队干在稻田里碰了一下头，决定今天提早一个半小时收工，也就是下午六点半收工。回去后，抓紧吃饭，柒点半后加班，每个劳力送五担稻谷到公社粮所代收点。
今晚大家最少要加班到晚上十一点以后，晒场离代收仓有三里多远呢