《有氧信息》

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有氧信息- 第16节


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第六章 如何吸引眼球?(4)
第三,要尽量口语化。
  与书面语相比,口语更亲切,更灵活,也更有趣。很多人认为口头语过于土气,显得不那么正式,而不敢在公开场合使用,但那些大胆的、勇于创新的有氧信息制作者已经领先一步,利用口语化的创作打动了他们的读者和观众。童话大王郑渊洁就是其中之一。
  仔细算来,在全世界能够单凭一个人的力量撰写月刊杂志的人,还真没几个,难怪郑渊洁总喊着要申请吉尼斯世界纪录。郑渊洁的读者遍布中华大地,据说海外也有很多华人对郑渊洁写的《童话大王》月刊视若珍宝。很多人购买了郑渊洁的童话全集并珍藏起来,其中也包括我。
  郑渊洁为什么能够拥有这么多的读者?看看他写的童话就知道了。有人曾向郑渊洁请教写童话的奥秘。他说自己小时候没接受过多少正规教育,所以识字不多,能写出来的字就更少。为了完成童话的写作任务,他只能把自己最常用的口语化的那些字翻过来倒过去地使用,结果大家非常喜欢。据郑渊洁本人透露,早期的《童话大王》中最常用的字也就是500个左右。
  这段话如果让那些故作高深、词藻华丽的作家听了,多少会觉得脸红吧?有证据显示,郑渊洁是刻意保留这种文风的。即便在童话中偶尔用了一个稍显生僻的字眼,郑渊洁也要及时地用最通俗的、最有趣的方法来加以解释。这在最初自然是为了方便小孩子阅读,但事实上,它也方便了工作繁忙、懒得去查词典的成年人。《童话大王》的读者早在20世纪90年代就突破了百万人大关,这个数字里面,既包括6岁的小朋友,也包括60岁的老朋友。
  如今,郑渊洁除了写童话,还当起了电视节目《郑式胡说》的主持人,其风格依然像他的童话一样幽默、自然。
  第四,联系兴趣点。
  20世纪早期,京剧可能是很多中国人的最爱;文革时期,样板戏可能会让人们争相传唱;80年代,相声重新回到了人们的耳边;90年代,小品异军突起,唱起了语言类娱乐的主旋律;而如今的年轻人,他们的兴趣显然比他们的父辈更加多元化:比起传统娱乐方式,他们可能更喜欢在网上打最酷的游戏,听最IN的歌曲,看最炫的电影。
  人们的兴趣,会随着时代的发展不断变化。当大家都在向左看的时候,你一定也要向左看,并把左边的风景说给他们听。如果你偏偏要人们向右看,并描述右边的风景有多棒,往往会自讨苦吃。
  让信息充满趣味,一个简单的办法就是将人们感兴趣的元素加入到信息中。
  曼昆显然十分明白这条道理。为了引起大学一年级新生的兴趣,在他的名著《经济学原理》第三版中,他列举了许多学生们感兴趣、并格外关注的体育圈、娱乐圈的大明星做例子,比如迈克尔·乔丹。乔丹退役后,学生们的注意力自然发生了转移。于是,在曼昆的《经济学原理》第四版中,他把迈克尔·乔丹的例子换成了勒布朗·詹姆斯。
  联系兴趣点并不是让你一味地去追赶潮流,潮流是瞬息万变的,一般人难以把握。今天被称为时尚的东西,明天就可能会落伍。这个月还在流行的服装款式,下个月就很可能无人问津。
  很明显,追随潮流要承担很大的风险。而且,考虑到时刻紧随潮流的人毕竟只是人群中的极少数,为了吸引极少数人的兴趣去冒忽视大多数人兴趣的风险,是得不偿失的。我们需要关注的,是那些已经成为社会主流的话题。 。。

第六章 如何吸引眼球?(5)
比如,一个人可能不喜欢足球,但他总应该知道罗纳尔多;可能他对美声歌唱家不感兴趣,但他总会知道帕瓦罗蒂;可能他并不是军事迷,但他总会听过伊拉克战争;可能他对天气的变化不太敏感,但他总会对2008年中国南方的强降雪灾害记忆犹新。
  可以看出,仅仅关注这些全社会都在关注的、最表面化的主流话题,是任何人都能够胜任的。你不需要像记者一样冒着生命危险第一时间出现在事发现场;也不需像媒体编辑一样把漫天遍野的新闻加以筛选和整理;你甚至不需要像某些人建议过的那样准备一个小本子,把可以称为时事热点的东西粘贴整理在一起。
  你只需要像其他人一样,舒适地坐在电视机前,看看正在播放的新闻;你只需要像其他人一样,在街头巷尾、办公室里听听人们的议论;你只需要像其他人一样,在有机会阅读报纸时,多看看那些最醒目的新闻,就可以了。
  我为什么不建议你去尽可能多地搜索新闻和其他社会热点消息?原因是,你使用这些时代信息的目的是为了引起信息接受者的兴趣,乃至引发共鸣,而这样的信息必然是大家都知道的。如果你举的例子没有人听说过,将很难引起人们的兴趣,更没有办法产生共鸣。所以,就做一个对社会热点保持普通敏感程度的人吧。那样的话,你所关注的事情,往往也是其他人一样关注的。
  用于引发兴趣的信息一定要在内涵上与信息的主体密切相关吗?这是很多初学有氧信息的人十分关心、也十分困惑的问题。答案是否定的。你所列举的例子,不但不需要与信息的主题密切相关,甚至可以完全无关!
  心理学家曾经做过这样一个试验:他先是找来对化学不感兴趣,甚至是一听就困的志愿者,这些人被分成A、B两组,分别坐在两个隔音教室里听同一名实验人员讲解化学反应。当实验人员对A组志愿者讲解时,没有举任何化学以外的例子,很快,志愿者们就开始打起了哈欠,甚至有的志愿者已经支起了胳膊打瞌睡。
  当面对B组时,实验人员一开始也是按常规对化学反应进行讲解,当看到听众已经开始疲惫的时候,他立刻大谈特谈最近发生的一些时事热点事件。在大部分志愿者重新恢复清醒状态后,实验人员又立刻开始讲解化学反应。
  实验结束后,A组志愿者对实验人员的讲解水平评价很低,而B组志愿者则对实验人员的讲解评价颇高。认为老师讲课很有趣,通俗易懂。而事实呢,实验人员对A、B两组志愿者讲解化学反应时使用的是同一套语言。
  在这个实验中,真正对听众发挥作用的,正是那些看似与主题毫无关联的时事热点。
  4。 制造趣味的秘笈(下)
  除了上节谈到的四个事项,制造趣味秘笈的策划还有以下几点:
  第五,夸张化。
  比较一下以下两种说法,看看哪种说法更容易引起你的兴趣:
  说法A:昨天下午组长给我们分配了数项任务,我感觉十分棘手。
  说法B:昨天下午组长给我们分配了小山一样多的任务,我感觉脑袋比广场的气象气球还要大。
  如果我没猜错,你选择的应该是说法B。你看出两种说法的区别了吗?显然,B比A的表述更加夸张。
  虽然很少有人刻意关注,在生活中,我们常常使用这种夸张化的表达方式与人交流,以引起对方更多的注意。比如,当我们讲一个人睡觉打鼾时,我们常常说他“打鼾像打雷一样”。当我们形容一个人睡得死时,往往会说“即便地雷在旁边爆炸,也无法把他弄醒”之类的话。 txt小说上传分享

第六章 如何吸引眼球?(6)
夸张化的信息表达方法不仅仅被应用于日常生活,很多动画片和喜剧片也都大量地使用夸张的手法来吸引人们的兴趣。
  比如迪士尼的动画《猫和老鼠》中,倒霉的“汤姆”不是被拉成长条形,就是被挤成一个立方体,这种夸张化的表达方法备受孩子们的喜爱。
  同样,在成年人欣赏的喜剧中,比如周星驰的喜剧电影中,夸张的手法也被频繁使用,并每每产生极其强烈的喜剧效果。在电影《大话西游》中,最让人喷饭的情节可能就是两个女妖精将至尊宝(周星驰扮演)的内裤点燃的那一段了:当帮主至尊宝的内裤被点燃后,他那充满了江湖义气的兄弟们当机立断,腾空而起,整齐划一地猛踩至尊宝的私处。
  相信看过这部电影的读者朋友读到这一段话的时候,嘴角边还挂着笑容吧?
  可见,无论你要传递的是什么样的信息,都可以用夸张化的方法引起人们的兴趣,并让人们乐于接受它。
  认知心理学家告诉我们,在人的大脑接受外界刺激时,非常强烈的刺激总是能够得到更多的注意。更大的声音,更高的身材,更明亮的物体,更奇怪的现象,这些信息总会优先进入我们的感官通道。
  所以下次,当你向别人传递信息的时候,尽可能将那些平铺直叙的信息变得夸张一些,以增添信息的趣味性。
  第六,幽默化。
  据说,丘吉尔在一次宴会上曾经遇到这样一位女士,这位女士向来对丘吉尔很反感,为了让丘吉尔难堪,她有意在众人面前向丘吉尔表白:“先生,如果我是你的夫人,我一定会在你喝的咖啡里下毒。”丘吉尔听了微微一笑,“女士,如果您是我的夫人,那我一定把它喝下去。”
  几乎所有伟大的政治家都具有这种化解尴尬的机智幽默。在生活中,幽默往往能够发挥出意想不到的功效。下面的事情是发生在我一个朋友身上的:
  大约两个月前,我遇见了这位许久不见的老朋友,聊起来才知道他早已辞去了原来的工作,开了一家店面,做起了老板。我很是惊讶,问他生意如何。他很坦诚地告诉我,不是很好,有时候连员工的工资都发不出来。联想到最近物价上涨得如此之快,我猜测他的员工是不是都快跑光了。
  他似乎看出了我的猜测,主动解释说,员工流失率还可以,近一个季度没有变动。我就很感兴趣,问他是怎么做到的。他跟我讲,他也�
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