走过赵慎莉身旁时，点点说：粉红。
赵慎莉正对着桌子发呆，不知道应该准确地说出那块积木的颜色，又着急又尴尬，像要哭出来的样子。点点决定帮帮她。
点点和赵慎莉有点认识。两人住在一条弄堂里。弄堂靠近出口的地方，有一大片空地，人们进进出出都要经过那里。赵慎莉不上幼儿园，常在那里玩，那里通常聚集着弄堂里的许多小孩子，俨然是个儿童乐园。而点点经过这里时，通常是有事，一般都被妈妈打扮得整整齐齐。有时候，赵慎莉会嘲笑点点几句，说她嗲，说她是胆小鬼。她们就这样认识的。
女老师一直目送着点点，这时忙叫道：喂，小朋友……
点点没听见，或者听见也没注意，这教室里除了老师就是小朋友。她朝赵慎莉笑笑，像哥哥一样握着拳头摇了摇，做了个鼓励的手势。
女老师忙拿出点点的报名单看了看，叫道：樊点点。
点点回过头，迷惘地看着老师，不知她为什么叫自己。
女老师朝她招了招了手，说：过来。
点点重新走回到老师面前。老师说：请再坐下。
这回点点老练了，说了声“谢谢”才坐下。
老师拿出一块积木，问点点：这是什么颜色。
点点的幼儿园里有许多大大小小积木，每套积木都由不同形状不同颜色组成，所以这难不倒她，说：紫红。
老师又拿出几块，点点一一答了：桔黄、嫩绿……。最后一块让点点有些沮丧，她先回答是“墨绿”，看了看，又好像是蓝色，就改正说是“深蓝”。改了几回，她自己也糊涂了。但老师好像并不在意，拿出另一块积木，问：这是什么形状。
点点：菱形。
两位老师又对视一眼，很惊异的样子，又问：你知道这是菱形？
点点：当然。
老师问其他的了：一加一等于几？
点点：二。
老师：二加二？
点点：三。
老师：三加三？
点点：九。
老师越问越快，点点也越答越流畅。回答了“九”之后，马上又说：九加九等于十八。这时，她已经不再害怕了。
女老师：那你再说说，现在教室里有几个人。
不用再数，刚才已经数过了。点点脱口而出：九个人。
女老师：不是一朵人？
点点不知道该怎么解释一群人和九个人的区别，就没吭声。
男老师则笑嘻嘻地问：十八加十八等于几？
点点一下子回答不上来了。她拼命想像着脑子里有一大堆手指头，可是她一下子数不过来。这题目太难，得费许多时间。老师不给时间了，一边在报名单上涂涂划划，一边说，可以了，你可以走了。
点点心思很重，慢慢吞吞地离开考场。一直走到雨走廊，她才算出十八加十八等于三十六，她想再进去告诉老师，可是教学楼门口有老师守着，不让出了门的点点重新进去。。 最好的txt下载网
九月一日
点点上学了，如愿进了中汇小学。
其实是如妈妈的愿，点点自己并不开心。她开心不起来，她觉得肚子里空空的，一阵紧似一阵，让她烦躁不安。
早晨，妈妈只给了她五块饼干当早饭。临走时，还往点点的书包里塞了几棵葱，说是第一天上学，新书包里放葱，以后读书就会聪明。妈妈特别希望女儿有个良好的开端，俗话说良好的开端是成功的一半，妈妈相信这个理。上次点点考试完回到家里就把前前后后都说了一遍，妈妈越听越紧张，这么多问题答不出还读什么书。哥哥笑点点是“问题小孩”，尽是回答不出的问题。只有爸爸满不在乎，说正因为不懂，才去读书嘛么。点点没说一朵人的事，她以为这不是事，所以没说，否则，一定会把妈妈担心死。
好在点点没让大家失望，入学通知书终于来了。妈妈开始不断地提醒点点，这个是缺点，那个要改正。以后是小学生了，要好好表现，不能落在大家后面。爸爸说：以后每天要到学校去，不去学校就是逃学，最坏的孩子才逃学。
“真烦”。他们说这说那的时候，点点总在心里对自己这么说。
哥哥也说：上学要准时，迟到也不行。学校有纪律。你现在太自由散漫了。
点点问：什么是自由散漫？
哥哥说：自由散漫是坏学生才有的习气。
点点又问什么叫习气，哥哥想了想，说，不好的脾气就叫习气。
哥哥也在中汇小学读书，已经六年级了，是班级的中队长，老师、同学、包括同学的家长，都夸他是个乖孩子、好学生。
总之，这段时间，妈妈，哥哥，有时候还有爸爸，一直在帮助点点，希望她顺顺当当走进学校，当个好学生。点点却开始不安。本来，她对自己长大了，能当学生了，充满了自豪和向往，可是爸爸妈妈和哥哥说得越多，她越不踏实，不知道学校究竟是什么样子，不知道纪律是什么东西，不知道自己是不是会在学校里当坏学生，不知道老师喜不喜欢自己……
点点在忐忑不安中迎来了九月一日，哥哥说这是点点生命中特殊的一天，从这天起，点点就正式是学生了。这是一个重要的日子。点点并不这么认为，她见妈妈把葱放进书包，要求道：放个鸭蛋吧。
点点看到碗柜里有几个鸭蛋，个头很大，太具诱惑力了。她已经注意这些鸭蛋好几天了，每顿饭吃完，总会想马上再接着吃一个两个蛋，她相信完全能绰绰有余地放进肚子里去。
妈妈说：那不行。第一天读书就吃鸭蛋，那还了得。
可是，那几棵葱算什么呀，又不能充饥。妈妈怎么一点也不了解自己。
点点很沮丧，觉得读书一点不好玩。全都是陌生人。点点一向不习惯和陌生在一起，她独自站在雨走廊高高的石阶上，面对大操场，看着那里许多孩子正玩得开心。在宽宽荡荡、没有什么植物和建筑点缀的操场的衬托下，孩子们显得很小，小得像一个个土坷垃。阳光很灿烂，为他们镀上一层金色的边，土坷垃就变成一颗颗硕大的金豆，在操场里蹦着跳着，不用看到脸，就知道他们是欢天喜地的。
他们为什么会这么快乐。点点有些羡慕，转而又有些忧伤。想哭。
当然，点点不会哭出来。她读过三年幼儿园，新同学当中，和她一样读过幼儿园的不多。妈妈说过，点点是全班新学生中最最不应该惧怕上学的人，应该比别人都表现得从容才对。
一只小手从后面伸过来，拉着点点的臂膀往前奔。点点被拉得趄趔了几步，才看清是赵慎莉。
赵慎莉个子高高的，力气很大，拉着点点，点点就只得跟着她向前一起奔。一边跑，她还一边热情地说：我们一起玩。
赵慎莉剪着个童花头，头发稍微有些长，一奔，头发随着风飘起，正好拂在点点的脸上，痒痒的。有几根还碰到了点点的眼帘，她只得闭上眼睛，跟着向前奔了几步，才挣脱了她的手，说：我不去。你们去吧。
赵慎莉依旧很热情地邀请着，说：易老师说了，让我们到操场上去，大家一起玩。
赵慎莉刚从教室里出来，班主任易老师看她很活泼，就对她说，你去操场，带同学们一起玩。
她就很高兴地离开了易老师，见到熟悉的小朋友就拖着一起往大操场奔，她听易老师的话，要好好的玩。
自从上次考试以后，赵慎莉和点点算是正式认识了，对点点很友好，不再说她嗲，也不再叫她胆小鬼。见点点不愿玩，就松开手，去拉一旁的另一位男生的手。那个男生一甩手，冷冷地说：吃饱了。
赵慎莉不在意。她旁边的一个女孩——后来点点知道，她也是同班同学，叫沈兰玉——认真地回答：说：今天吃过早饭了。
点点没听懂，什么叫“今天吃过早饭了”，平时他们不吃早饭的吗？点点不知道，许多人家，不干事的小孩一天只能吃两顿饭。
赵慎莉和其他小伙伴蹦蹦跳跳走远了。
点点看着他们的背影，不明白他们为什么这么高兴。他们大概不知道，以后要准时上学，一分钟也不能迟到，一堂有四十分钟，坐着不能动，每个星期只能休息一天……。最主要的，课间没有豆浆或者点心吃。他们该哭才对。他们没读过幼儿园，哭了也不会有人怪他们。其他班级已经有人在哭了。
点点不能哭，读过幼儿园的人还哭？多难为情。她真希望自己也什么也不懂。她强压下伤感，转身慢吞吞朝教室走。
还没有上课，教室里三三两两有一些学生，有的呆呆地坐着，不知所措的样子，连眼睛往哪看都不知道，有的低头看书或折着纸玩。点点一眼就认出看书的男孩子就是刚才在操场冷冷地说“吃饱了”的那个人。他的腿真快，一眨眼就安安静静坐在教室里了。点点还认出他正在看《小朋友》。点点有些高兴，这里有一个和她一样爱看《小朋友》的小朋友。
还有一些学生正在讲台边，围着易老师，叽叽喳喳地问个不停。
易老师高高大大，背微微有点驼，大概一直俯身对着小孩子的缘故。她正在整理簇新的书和本子，准备上课后发给学生们。一边回答同学的问题，一边灵巧地把不同的姓名图章敲在不同的作业本上。
走过易老师身旁时，点点轻声而礼貌地说：易老师好。
易老师直起腰，舒展了一下，左手把短发往耳后拢了拢，说：樊点点，没和大家一起玩吗？
点点笑笑。
易老师：以后课间休息的时候多在操场里玩。
易老师还来不及认识班级里的所有学生，但她已经认识了点点，开学之前就到点点家去家访了一次，和点点的妈妈聊了好半天。她们俩看起来年龄差不多，很投缘——这是妈妈说的。易老师认识点点�
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