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◇选手申辩
赵 刚［应聘者①］：我只想把刚才我写的板上的内容给大家念一遍，因为针对刚才的问题，企业文化的传播，我认为他关键在于如何去控制它。鲨鱼的誓言是无效的，而关键是你从根本上控制它，能够让文化传播到位，这是我的看法，你不能够简简单单地靠我发誓。（时间到）谢谢！
至此，现场观众投票结果：周畅［应聘者③］领先；其次是江英［应聘者②］和赵刚［应聘者①］。
实力做证
第1环节
测试目的：策划与实施能力。
测试内容：通过一个三分钟的节目向公园里的老年游客传递“惟一不变的就是变化”的概念。
栏目组提供帮助：１、带有一个“变”的字牌。２、可以请任意两位老年朋友当助手。
赵 刚［应聘者①］：大家好，我是赵刚。我希望用魔术的方式向大家展示一种变化，我的道具就是这支笔。
一号赵刚选择了两位老年朋友当助手，没有使用字牌，简单介绍以后，赵刚开始教两位小魔术。
赵 刚：我的手会产生跟你们其他不一样的变化。
助手甲：其实就是二锅头兑的白开水。
赵 刚：对，所以摆到台上就叫宫廷宴。
与助手沟通的时间到，赵刚开始了正式的魔术表演。
赵 刚：大家好，非常高兴和大家认识，我希望能够通过一个小小的游戏，能够让大家了解一个变化。有请两位，大家先把手给伸出来，注意，大拇指。
赵刚把观众调动起来了。
赵 刚：我们再把大拇指往下，对，注意两个手要并拢，我们把这边的手插过来，合紧。大家注意，看到我的动作，大拇指一定要在下面。你稍伸直一点点，我们注意了，大拇指在下，我数一二三，（赵刚把手翻过来）
助手甲：这个手这样翻过来了。
赵 刚：那么这就是一种变化，我同时在让这位朋友，辅导他的动作的时候，我已经把手势给换过来了。我跟你换支笔好吗？谢谢。我的笔首先我是抓住的，我要抓住我的手然后努力让它，努力让它放开，这就是魔术的一种奇妙。我可以告诉大家魔术是奇妙的。变化也是奇妙的。我们能够通过细微的观察去体现它的变化，这就是我要表达的一个目的。好，谢谢大家！
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绝对挑战第２３期（3）
赵 刚：我想表达的意思就是说，惟一的不变就是变化，我们通过刚才表演的魔术，能够看得到我和大家的动作都是一样的。我没有变化，但是其实我已经发生了变化，这就是我想表达的一个。
这样的小魔术大家是否看懂了呢？
老年观众甲：就是说明世界上的事物，必须要全面地看。
老年观众乙：要细心地观察。
老年观众丙：要急转弯，脑子要快，慢了不行。
老年观众丁：正反两个方面都要全面地看待这些问题。
江 英［应聘者②］：大家好，我叫江英。今天我给大家准备了一个小品，我的道具是一顶蓝色的假发。
二号选手江英也选择了两位老年朋友当助手，没有选择使用字牌。简单介绍后，江英拿出了准备好的手稿。
江 英：咱们开始练一下，好，您坐！
与助手沟通的时间到，江英开始了正式的小品。
助手甲：敲门了
助手乙：看一下谁来了。
江 英：爸，是我，我是美丽呀！妈！我来看您来了。
助手乙：你的头发怎么这样？
江 英：是啊，现在早就不流行黄颜色的了，现在流行蓝颜色的，这叫哈韩。
助手甲：怎么光一个人来了，男朋友呢？
江 英：您说小强啊，我早就跟他吹了。
助手甲：现在的工作呢？
江 英：工作呀？工作也换啦，我现在新的职业是美女自由作家。妈，您说怎么样？
助手乙：又来个新作家，什么作家呀！
江 英：我就是写写新新人类的生活状态，比如说我每天想些什么？干些什么？我跟谁约会了？我换了几个男朋友了？哎呦！爸、妈！我得走了，我约了大夫要去做美容手术，我要彻底改变一下形象。等下次您再看见我，我就变成大美女了。刀下重生的大美女。爸、妈，再见！
助手乙：真是疯了一样。
江英没有忘记感谢两位助手，
江 英：这是《益寿文摘》。谢谢您！
江 英：我想表达的意思太抽象了，这个题目惟一不变的就是变化。我的意思是想通过年轻人不断追求变化，一种新的思想观念和生活的状态和父母形成一个强烈的对比，然后表达这个意思。
她的小品观众是怎么理解的呢？
老年观众甲：也许我们落后了，年轻人超前了，我们是不是互相弥补一下，我们再往前面走一点，思想再进步一点，速度再快一点。
老年观众乙：在社会接触什么朋友方面，都要有一个特别新的，给人一个这种面貌，这种感受。
老年观众丙：老年人怎么能够跟上时代，这个有待于我们去探讨。
老年观众丁：还是应该对青年人，既要鼓励又要教育。
周 畅［应聘者③］：大家好！我是周畅，今天在这里，我们用一个小的情景剧，来展示一个主题。我带来几样道具，两个礼品盒、一个披肩以及一个小字牌。
三号选手周畅选择了两位老年朋友做助手，使用了小字牌，简单介绍了以后，周畅也拿出了事先准备好的文稿。
助手甲：别的不说，就按这个话说？
周 畅：可以，没关系，您发挥不要紧，就是扣到这个题目上来。
与助手交流的时间到，周畅进入了正式的情景剧表演。、
周 畅：今天我和两位老师在一块儿，给大家表演一个情景剧，主要是为了展示一个主题，大家猜一猜这个主题是什么？
助手甲：老伴在家吗？
助手乙：她呀，她出去上老年大学去了，上课去了。你晚上给她打一个电话，好好聊聊。
助手甲：对，我得好好给她聊聊。
助手乙：我现在走了，再见。
周 畅：你在讲什么呢，刚才？
助手甲：刚才跟李姐打个电话，她上老年大学了。
周 畅：是吗？
助手甲：她原来身体不好，现在不仅扭秧歌还上老年大学。上了好多课呢！
周 畅：您也能去呀！
助手甲：我行吗？
周 畅：您怎么不行啊。您呀不能老待在家里，老年人就得出去走走。你看，本来谁知道我是做科研的，现在我做企业文化了，真是变化大。您看您现在披肩披上，马上形象就变了。是没问题。
助手甲：我给王姐打个电话，我不仅要参加还叫她去，我也得参加。
周 畅：我刚才反映的一个主题就是一个字“变”（亮出字牌），你们体会到了吗？谢谢大家！
周 畅：我这个小剧设计的主题就是想表现，惟一不变的就是变化这个主题，展示的老年人从羡慕到参与，再到引导大家共同参与的心态的变化过程，展示整个社会的进步。
周畅的情景剧大家是否看懂了呢？
老年观众甲：现在人的生活要有很大变化，上老年大学，吃保健品，这些变化。
老年观众乙：意思就是说要与时俱进。
老年观众丙：要参加活动，要赶上时代，不要待在家里边，这就是以思想来适应当时的社会变化。
实力点评
甄源泰［职业顾问］：应该说这个题目非常难，但是难得有道理，不是胡难。为什么呢？咱们今天的内容说起来是一次企业文化的宣传课。一号赵刚的教法好，他的教材、观点浅了一点，针对性不强。你同样的教法，好像教给幼儿园的小孩儿也可以的。二号的教法比较简单，就是直接叙述，教材有问题，但是对学生的针对性她有考虑，比赵刚的考虑深一点，但不是最好的。三号他好在他对教材准备得好，这些老同志们都在响应他的说法，看来得上大学，看来得变化，这个效果很明显，很实惠。这个教法属于比较实惠的教法。跟一号比，教法一般化了一点。我排序的话是三、一、二。
绝对挑战第２３期（4）
◇企业提问
白洪山［招聘方代表］：一号，整个过程的环节，还是比较有趣的，应该说参与的人比较满意。但是有一个问题我想问一下，你有没有考虑过，你希望通过这个节目，传达给这些观众什么样的概念？希望他们有什么样的反应？才是达到了你的目的。能不能阐述两点？
赵 刚［应聘者①］：第一点是我对这个节目的理解，对这个题目的理解，我认为惟一不变的是变化，这个题目重要的是让别人学会观察。第二点就是说，我希望通过我的魔术表演，能够让他们学会正反看问题，因为在很多问题方面来说，如果放到哲学的层面不变的其实是对立的。世界上只有相对对立的东西映衬，才能显示它的不变。我就希望他能够通过我的魔术，能够正反地看问题。这就是我想表达的两点。谢谢！
白洪山［招聘方代表］：二号江英，在看完了其他两位竞争对手的片子以后，如果让你提出两点改进的地方的话，你觉得有什么地方可以改进的？
江 英［应聘者②］：有一点是从周畅那里学来的，我觉得他倡导积极向上的思想，比如说老年大学，这个是可以改进的。再有一点就是我觉得我的信息传达得还是不够准确，就是惟一不变的就是变化。我想如果再做的话，这点应该考虑一下，怎么能做得更到位一