理夕也不再言语，找到满意的委托之后便认真地工作起来。这也不得不提假想空间的好处，若是现实之中怕是不会有雇主相信这种4，5岁的小女孩可以完成到让人满意程度的工作。
———————
一小时后。
“完成！今天就到这里吧。接下来可以看看VR－APP编程有关的东西，这些技术在今后应该会比较有用吧。”
不一会，理夕就坐在自己木屋的木椅上看起了一本飞在空中的怪书。
几个小时过去，理夕探起头来打了个懒腰。虽然是假想世界，但是jīng神还是会感受到疲倦的。
理夕接着站了起来，从假想桌面上确认了一下时间，发觉已经有些迟了之后便打算登出了。
而就在这个时候，她发现了一些奇怪的东西。
木屋的门不知道什么时候起，旁边多了一道紫sè的漩涡。
理夕走过去，疑惑的打量了几下，确认不是自己购买的装饰之后，不由得好奇的伸过手去。
“这到底是什么呢。。。。。。”
就在少女的手碰触到漩涡之时，出现了意外。
周围的树屋场景瞬间崩坏掉了，取而代之的是一个狭长的，仿佛由蓝sè水晶所构成的山洞。
理夕不由得愣住了。
“这里是哪里啊。。。。。。”
话一出口，不知何处传来一个低沉而沙哑，但是带着一丝疯狂意味的男人的笑声。
随即一道狂风刮来，理夕便失去了意识。
再次醒来，已经是在医院的病床上了。
周围是自己的妹妹和母亲，父亲并不在这。天sè已经黑了，母亲八成是觉得太迟便没有回自己的家，带着由奈选择留在病房之中继续照顾自己。
拉开假想桌面的rì历一看，时间已经过去一天了，时间是凌晨2点过了。大概那户亲戚都已经回北海道去了。
理夕慢慢起身坐在病床上，又想起了昏迷前那个场景。
“那究竟是什么呢。。。。。。”
摸着自己有些发热的额头，理夕疑惑着喃喃道。
………【Episode_3】………
嗯；前几章只是基本介绍一些背景之类的东西；然后大概刻画一下人物的形象出来；暂时跟加速世界的关系不大；不过还是埋了几笔下来……虽然觉得写的并不好就是了。
第一节到第四节都是存稿，写于去年12年，上个星期重新看了遍加速世界的小说突然想补起来。如果读起来有觉得突兀的地方还请见谅，因为是推翻了之前的设定，又不想重新写，所以现在的文是在之前的基础上删删改改弄出来的东西。。
另外呢，原著剧情开始时间是46年10月第四个还是第三个星期2。主角升入国中是45年，跟黑雪姬同岁……嘛，总之想要看原著剧情的话还要等上很久了，大概要在10W字以后去了吧，我那不靠谱的更新速度……
－－－－－－－－－－－－－－－－
虽然有些时候会遇到一些奇怪的事情；不过rì常的生活却还是如同之前一样波澜不惊的，不经意间，几年的时间就这样过去了，理夕也在一种微妙的感觉中上了小学。
有着前世17年记忆的理夕，虽然很乐意再体验一次学校生活的滋味，但是……
果然我还是比不上那个死神小学生呢……
看着在教室中玩闹的孩子们，完全无法乐在其中的理夕只能无奈的这么想到。
在这几年之间，理夕因为前世的记忆和以前逆来顺受的习惯，半自愿的也就养成了一种十分安静的xìng格，不会主动对着陌生人开口，相当安静，待人接物也属于彬彬有礼的大小姐一般的类型。
因为这些原因和自身从生母遗传而来的美貌，她的名字在这所小学，几乎就是一个类似于女神一般的存在。不过让她郁闷不已的是，这件事时不时会引起同她一同入学的由奈和两人青梅竹马兼邻居，两人的的同班同学，木原长政的调笑。另一方面也不止一次的引起来现在早熟的小孩子的表白……
就像是，今天一样。
2045年，7月初，离夏假还有10天左右的时间。
早起，洗漱，早餐，和父母道别，跟妹妹一起上学。
这些都还属于正常的范畴，但是在下了公交车以后……
又在校门口被一个有些害羞的男孩表白了……
几乎每周都会遇到两三次这种事情，已经有了些许抵抗力的理夕很是熟练地表示了“请好好学习，努力超过我之后再来想这些事”的意思，然后带着一脸无奈的表情跟一脸窃笑的由奈去教室上课。
===========================
上午第二节课，无视教授着公开课，正在上面写着数**算式的数学老师，在教室中趴在桌子上，用BIC连接了广域网，津津有味地读着英文刊物的理夕感受到身后一股略显炽热的视线，疑惑的转头看过去。
进入视野的是一个有着比其他男生稍长一些头发，一脸阳光气息，让人一眼看过去就觉得‘很正’的10岁左右的男孩正悄悄地对着自己挥了挥手。
＇小政你什么时候坐我后面了？＇
转回头来避免被上面和后面的老师看见，理夕将手放进课桌里面，用手敲打着虚拟的键盘，利用通讯工具给自己的好友发过去。
＇啊；这个是昨天你下午你没来的时候交换的位置你忘了么……话说回来，不用听课真的没有问题么？而且像‘不用看着通讯录就能找到通讯目标’这种奇怪的技能……你到底是怎么学会的啊？我一直都想问这个问题的。＇
几十秒之后收到了对方的回复，看来对方使用这种有些原始的打字方法的速度比自己慢了一大截。这样想着，有些小开心的理夕飞快地用藏在课桌之中的右手在虚空之中快速敲击着虚拟键盘。
因为虚拟技术的进步，现在大多数通话都是直接利用捕捉脑电波的技术设置文字，从而进行的语音通话了，像两人这样依然在利用古老的打字方式进行交流的情况已经很少见了。
不过在学校的局域网之中，如果在上课的过程中进行脑波的交流会被zhōng yāng系统直接捕捉到，之后嘛……
为了避免这种情况，同时又可以在上课的时候做些小动作，理夕在二年级的时候通过一学期的自学，算是搞定了一个可以通过这种复古的方式交流的APP。将它分给自己的妹妹以及长政之后，三人就算在上课的时候也可以通过这种方式进行交流了。
＇这个可是……禁止事项哟。＇不大不小地开了一个玩笑，理夕迅速关闭了双向的通话栏。在等待了半分钟确认了对方是真的不会那种奇怪的技能之后，少女又窃笑着打开电子邮件给对方发了一个怪笑的表情过去。
几秒钟之后不经意的回身看了看对方，果然是一脸郁闷的样子。心满意足的少女打算继续看之前没有看完的刊物。
“……宫崎同学……宫崎理夕！你给我站起来！”
“啊，啊……嗨！”理夕刚回头，忽然发现本应该在台上的老教师居然站在了自己的课桌旁边。有些心虚的理夕赶紧站了起来。
老师将一本书用左手压在身上，右手指了指理夕，不解气的哼哼了两声，然后指向黑板，对着理夕说道：“现在，告诉我刚才那道题的答案。”
少女看了看空无一物，甚至连NL上面也什么都没有显示的黑板，不由得流下了一滴冷汗。看了看已经转换成一脸微妙表情的长政，感慨着老师和长政腹黑的她在一教室人的注视之下慢慢的开口了：“老师，请您再说一遍问题是什么。”
教室里面沉默了一会。十几秒之后，老教师扶了扶自己有些倾斜的眼镜，对着少女吼道：“现在！你给我出去！”
捂住两耳的少女无辜的眨巴了两下眼睛。
===============
站到了教室外面，听着教室里面传出的让人充满睡意的声音，理夕闭上眼睛叹了口气，靠在墙上打算睡一会觉。
这种事情已经不是第一次发生了。平时授课还好，经过了6年‘熏陶’；少女自己的老师也算是大概明白她的习xìng了，上课的时候时不时地发呆或者是通过某些老师无法发现的途径去上网，要么就是睡觉。唯一不变的是那优异到有些诡异的成绩——除了体育，全是年级第一。因为这些个原因，还有某人长期听劝但是绝对不会去改变的行为，总之本班的老师对她基本是放任自流了。
不过，因为rì本全国当前的少子化倾向，这所原本设计足够800人左右学习的小学现在的学生也没有超过400之数。这直接导致了这所私立学校的收入剧减……
于是，不知道从多久开始，学校辞退了许多教师，同时让一名老师负责比以往多上近一半的教学工作，另外也增加了很多几个班混着上的所谓‘公开课’，其主要目的在理夕看来就只是为了节省开支而已。
但是对于少女来说，这件事最不妙的就是……很多只负责其他班级的老师是不太清楚她的习xìng的，只把她当做一个懒于学习的学生处理。
所以，今天这种情况发生的也不是第一次了。
过了一会，收到了长政不知道用什么方法发来的道歉的短信和妹妹由奈发来询问的消息，一一回复了“自己没事”的内容之后，少女就这么靠在墙上睡着了。
“……姐姐大人，姐姐大人！”
迷迷糊糊之中，少女似乎听到了一个熟悉的声音，似乎是自己的妹妹。
——唔？那自己这又是在哪里呢？
慢慢睁开了惺忪的双眼，光线模模糊糊的shè进眼睛之中，似乎看到了一个黑发的女生正站在自己面前。
伸出一只手揉了揉眼睛和嘴角流下的液体，少女打了个呵欠叫道：“由奈？”
“姐姐大人你又这样……”语气里满是无奈的感觉，由奈看了看四周压抑着笑声的同学，额角似乎�
小提示：按 回车 [Enter] 键 返回书目，按 ← 键 返回上一页， 按 → 键 进入下一页。
赞一下
添加书签加入书架