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会记刚和张营长争得面红耳赤，推荐的老二被对方说得一无是处，自己也知道儿子读书是青白眼碰上黑白眼，偷鸡摸狗的习惯也屡教不改，希望渺茫，却不想其余人占了便宜，心想：我屋里冇份大家都莫想有份，要死一起死，舒杂毛能力不如自己，也霸着位子好几年，在大队一手遮天占尽便宜，最可恨的是他仗势欺人，围墙竟然把自家的过身路占了近一半，多次交涉都冇结果，告了几次黑状也没拉下马来，这回给他设个套看他钻不钻？遂把玉品提了出来。
此议正中出纳下怀，因为自己推荐的亲戚也是半斤八两没有胜算，又不想其他人胜出，而妇女主任与贫农小组组长没有推荐人，呵欠连天的懒得做声，只有张营长极力反对，比起会记儿子来，他认为自己女儿无论如何都要稍胜一筹，至少品行端正。
最后舒书记破天荒地行使组织程序，以五比一作出决定把玉品送了上去。
玉品被推荐上去，最意外的是她自己，尽管对于最后结果把握不定，她也悄悄的认真做着各种准备，拿课本跟定忠学会了拼音，设计了不少教学方法，随着开学日期逐渐临近，心里既兴奋又担忧。她当然不可能知道，有一个人比他更充满期待。。 最好的txt下载网
7。1 僧不僧俗不俗男不男女不女
僧不僧俗不俗男不男女不女
解放不久冲里就开设了小学，原来设在杨家公屋里，六几年公屋倒塌后，换址在谭家坨另建了一所：山脚下一排平茅房，后面是大片竹海，从山脚一直延伸至山腰，前面一块土坪，坪里原来没有篮球架，孙老师来后让他大哥帮忙才做起来，配了篮球。
学校附近有两户人家，生产队新建的养猪场也在这里，圈内有几只猪婆，产下的猪仔先派给社员喂工分猪，剩余的由集体喂养。全队每年必须完成一定的家畜征购任务，好在冲里是补贴救济区，任务不重，养猪户在肉食品站结算的时候还能领到一半的现金。
杨家离校不过几百米，定忠还在入学前就常去看打球，跑了球喜欢帮着捡，很招孙老师喜爱，不仅教他打球，后来还常拉他进行两人对抗赛。
孙老师老家在仲德峰那边的山外，公社五七中学毕业后就在冲里任民办教师。他大哥因抗美援朝作战有功升为师部警卫排长，退伍时安排在公社先后当秘书、武装部长，后来当了县商业局副局长，特别喜欢军事，说话聊天的话题大都与此有关，可惜难觅知音，唯有好高骛远的孙老师永远是忠实听众，且把他从部队带回的《孙子兵法》读得滚瓜烂熟，纸上谈兵恐赵括也不是对手。
学校三点多就放学，孙老师有的是空闲。除了上课、打球，他读书有瘾，走火入魔的则是研究军事，喜欢搜括收集粘边带角、哪怕牵强附会的书籍资料，包括连环画。平时站立行走喜欢耸肩昂头，说话前必定先甩头，然后用手把头发往后拂，露出其聪明高额。读书倦了常登山远眺，双手叉腰作运筹帷幄、气吞山河状。
家里催他相看对象，他说：大丈夫当志存高远，年纪轻轻就谈婚论嫁，势必耽于家室庸碌此生。高谈阔论的内容至多一星期一轮回，后来调走的唯一同事开始还饶有兴趣，慢慢就心生厌恶，避之唯恐不及。
没有倾诉对象，孙老师痛苦不堪，憋闷久了，忍不住在课间插入军事内容，不料从此一发不可收拾，每堂课上到三分之二就开始谈古论今。懵懂幼童如坠云雾，唯有定忠听得如痴如醉，与课本上‘卖儿卖女去逃荒’等内容相比，不啻天籁之音。
从四年级开始，孙老师不再对牛弹琴，每有心得，则在课间休息或放学后拉定忠到寝室耳提面命，并借《孙子兵法》让他回家背诵，定忠每生吞活剥背下一篇，对方会立即引经据典悉心讲解，并让他当堂复述。十三篇学完后，凡觅得战例，必考他理论出处并分析优劣，及身临其境的应对之策，似有欲栽大木之意。
且说易老师在田间听了有德的传话，心急火燎的回到家里大搞个人卫生，第二天一早就赶到学校来了，头发梳理得整整齐齐，身上穿得干干净净。看见孙老师在吃早饭，怯生生的问道：“下个学期开学了冇？”孙老师上下打量对方一遍，摸不清他此时是清醒还是糊涂，不解的问：“这个学期都还冇完，哪来的下个学期开学，你么子意思啊？”
易老师把来龙去脉讲了一遍，虽然有些拖泥带水，晦涩不畅，但孙老师还是勉强听清了意思，因为搞不清消息的真实性，就说：“还要过几天才放假，下学期开学的时候我到你屋里来叫你咯。”易老师说：“那就一言为定啊。”然后站到了路边，满眼慈爱地看着过去的学生，几个女生吓得哭叫起来，远远的梭巡不前，多数学生则宁可绕道走远路。
定忠略一迟疑，朝着他了走过去，恭敬地喊道：“易老师，您等哪个啊？”易老师激动地说：“不等哪个呢，我下学期要教你们了，我先来看看。”后面的定勇听见了，夸张地说：“真的啊？冇搞错吧。”
易老师腼腆的笑笑，严肃的说：“曾子杀猪不欺童稚，唐僧出家不打诳语，为人师表者怎会信口开河！”说完后亲切的拍拍定忠的臂膀，又想去摸定勇的脸庞，定勇赶紧躲开跑走了。狗伢子有些害怕地快速从他面前经过，过去之后对定勇说道：“跟神经打么子讲咯，你怕是也想变神经。”新伢子大摇大摆的走过去，还冲着易老师歪嘴眯眼扮个怪相，表面上满不在乎，细看却发现他脚步有些僵硬。
易老师略有些失落，但似乎很快就恢复了一些自信，很绅士的回家去了。
新上任的老师不是玉品，而是县文教局一个股长的文姓亲戚，也不是冲里人。上课水平不行，却写得一笔好字，他祖父开私塾多年，墨字如帖，自幼督他习字，亦颇见功力，家里典籍不少，破四旧时祖父把好书埋在地窖，幸得保全。
孙老师原来教数学，语文老师调走后，他主动要求改教语文，但文老师也要教语文，双方相持不下，于是各显神通，副局长和股长展开了一场权力博弈，到底现官不如现管，文老师如愿以偿。
文老师刚开始教拼音时边教边学，却是今日教明日忘，教后面前面忘，课间不敢提问，常借口家中有事，翻山越岭回去请教侄女，来去六、七个小时的路程，每次都得披星戴月。某日考问定勇，不料他竟倒背如流，从此，遇有忘记或把握不准处，则提问定勇，台下学生无人窥破，因此省去许多跋涉之苦。
不论年级，文老师每日必教书法，大部分学生无钱经常买墨，他便让大家蘸水在桌上写，或用树枝在地上写。不得要领者必留校辅导，为免留校，许多学生利用一切机会练字，常有放牛娃跑了牛，扯猪草的半篮而归者。
几年过去后多见成效，出色的能写春联，一般的红白喜事抄抄写写不再求人，父母们每于人前显耀必不忘盛赞文老师教学有方。贪玩学生跑了牛少了活只要说是练字便不受责备，反被认为是好学上进，是家长们津津乐道之事，还相互庆幸幸亏玉品成分不好，文老师当兵体检没合格，他亲戚有门路，玉品要是来教孩子——好险哩，就差点那么一点点，肯定不如文老师，上次调走的老师不就是老高小毕业，学历抵得上后来的初中生，还送到县师范学习两年转了正的，哪能跟文老师比，没见教出几个字写得像样的，大部分学生字像鬼画桃符似的；字是打门出，字都教不好，更甭说其它，虽说玉品也写得一笔好字，但谁能保证跟文老师一样上心呢。
冲里遇有喜事，必邀文老师上座，而对孙老师则嗤之以鼻，因为他不务正业，教出的学生多数算盘都打不利索。每次听到夸奖，不苟言笑的文老师就会习惯性的快速眨巴眼睛，摸摸后脑勺，红着脸腼腆的笑笑，冲里人更是喜欢这摸样，说他斯斯文文的，一看就是有学问的人。
形容孙老师则是眼睛长在额头上，僧不僧俗不俗男不男女不女，而字就像鸡脚爪子划出来的，水平差得哭，孙老师气得直要吐血，心里恨死了文老师。
作者题外话：卷七题外话
旁人落井时不下石的已经算得上好人，能冒着飞溅的砖石救人者一定是大好人，如果救人者与被救者还积怨很深，被救者即将沉入的井底又可能深不可测，则双方给受的就已经不只是滴水之恩了。玉品的大度换来了对方涌泉相报，也使她在与垂涎者及帮凶的对弈中一次次化险为夷……
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7。1（加） 清明献甄妮演唱的《鲁冰花》给母亲杨冰江
啊~
夜夜想起妈妈的话
闪闪的泪光 鲁冰花
天上的星星不说话
地上的娃娃想妈妈
天上的眼睛眨呀眨
妈妈的心啊鲁冰花
家乡的茶园开满花
妈妈的心肝在天涯
夜夜想起妈妈的话
闪闪的泪光 鲁冰花
啊~
夜夜想起妈妈的话
闪闪的泪光 鲁冰花
啊~
夜夜想起妈妈的话
闪闪的泪光
我知道半夜的星星会唱歌
想家的夜晚
它就这样和我一唱一和
我知道午后的清风会唱歌
童年的蝉声
它总是跟风一唱一和
当手中握住繁华
心情却变得荒芜
才发现世上一切都会变卦
当青春剩下日记
乌丝就要变成白发
不变的只有那首歌
在心中来回的唱
啊~
夜夜想起妈妈的话
闪闪的泪光 鲁冰花
天上的星星不说话
地上的娃娃想妈妈
天上的眼睛眨呀眨
妈妈的心啊鲁冰花
家乡的茶园开满花