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火车很快停靠在了斯普林菲尔德火车站，幼童们到了美国的任何地方都非常讲究秩序和排场，他们心中非常清楚大家这次是代表大清国来到一个陌生的国度，他们的一举一动都将体现大清国的文明与礼仪风范。下车时，照例是一丝不苟地按照一路上行进的队伍排着队，陈兰彬在教习、翻译的陪同下走在前面，幼童们走在中间，行在最后的是裁缝、厨师和杂役。当幼童们提着各自的行李箱随着陈兰彬大人走下火车时，容闳穿着大清国的五品官服正微笑着站在月台上欢迎他们，容闳的身边还站着几个美国人，他们是麦克林夫妇和当地*门的官员。孩子终于见到了容闳那张久违了的脸，简值就象见到了自己的亲人一样，内心可高兴了。
容闳快步迎到陈兰彬面前，拱手弯腰行礼道：“陈大人辛苦了！”
陈兰彬回礼道：“容大人辛苦！”
麦克林夫妇和美国官员也向陈兰彬走来，用生硬的中文说：“欢…迎…陈…大…人…到…春…田…来。”显然这些人为了表示对这位中国官员的礼貌，之前就向容闳学了这句简单的中文。幼童们听到这些美国人讲中文既感到亲切，也感到惊奇。
容闳又向陈兰彬身边的叶绪东、容云甫、曾兰生分别抱拳行礼，然后向站在陈兰彬身后的幼童们抱了抱拳说：“各位学童好！”
幼童们则齐刷刷地集体鞠了一躬，异口同声说：“容大人好！”这种三十个同龄少年集体问候的场面既温馨又感人，看在容闳的美国朋友眼里，真是令人羡慕。
根据当初曾国藩和李鸿章上给朝廷的奏折安排，陈兰彬和容闳两位正副监督也有相应的分工。陈兰彬总体上对留学事务负监督的责任，督导学生的汉文学习，容闳负责在美期间与美方的联络事务，并督导学生学习各门科学技术知识。
容闳向陈兰彬报告道：“陈大人，下官幼时就是本州的纽黑文市耶鲁大学求学的，这里有我的老师和朋友，两个月前来到这里，在老师的建议下拜访了康涅狄格州的教育局长拿德鲁布。拿德鲁布得知我们大清国派留学生来这里，非常热心，建议把幼童们分散到当地的美国家庭接受完全的美国文化教育，每个家庭安置两到三名幼童，而县这些安置幼童们的美国家庭要有一定的距离，同时又不要相隔太远，这样一是便于幼童们学当地语言，也便于管理。于是下官在斯普林菲尔德租了此处作为‘驻洋肄业局’办公场所。”
陈兰彬说：“容大人幼时在此生活多时，对这里各种环境都很熟悉，您就放心规划好了。”
容闳说：“按照下官与拿德鲁布的设想，幼童们要先在美国家庭学习语言，同时到附近的小学补习英语文化和科技知识，再经过考试选拔进入中学，然后进入大学学习。”
陈兰彬说：“对，任何对幼童的安排都要考虑他们的长远学习计划，本官以为容大人这样考虑是非常恰当的。不过，我倒是在想，美国的家庭愿意接受这些孩子吗？要是放在我们大清国，一般非至亲好友之子，谁愿意接受陌生人啊？”
容闳说：“这些我们都想好了，其实美国家庭与我们大清国有所不同，他们都很乐意与外界接触，对来自不同人种和民族的人是欢迎的，下官当年就接受过很多热心美国人之助。”
陈兰彬说：“这些美国家庭都联系过吗？情况怎么样？”
容闳说：“这段时期下官一直在做这件事。为了这些幼童能得到较好的培养，对于安置幼童的家庭下官与拿德布鲁先生反复商量过了，提出了较高要求，一般要求都是当地的中产家庭，而且要有爱心，有稳定的职业和收入，有一定的教养，有差不多的同龄孩子相伴。”
陈兰彬说：“如此筹划甚妥。”
容闳说：“我们通过当地报纸向当地居民作了宣传，一下子有120个符合条件的家庭报名，如果按每户安置两位留学幼童的话，可以安排240个孩子，这些家庭多为教师、牧师、律师、医师等中产阶级之家。”
陈兰彬说：“可我们这次只带了三十名幼童。”
容闳说：“下官在拿德布鲁先生的支持下，这次选了其中的十五家，我们考虑每家安排两个孩子，以便他们有伴相伴。这十五家我都一一拜访过，都是本地的殷实之家。”
陈兰彬说：“那我们先把他们集中一段时间，温习一下汉文，再分往各家。”
容闳说：“不，明天就把幼童们分到各家去。”
陈兰彬愕然地看着容闳。
容闳说：“幼童们初到这里，正是需要尽快让他们融入当地社会生活的时候，这样才能有利于将来十五年的求学生活。至于汉文，幼童们已有很深根底，随时可以温故而知新。所以，我的意见是明天就把幼童们分到各家，让他们先去适应半个月之后，再回来温习汉文，并把一些规矩告诉他们。”
陈兰彬看了看容闳，说：“好吧，先按照您的安排办吧。” 。。
龙旗飘扬（二）
幼童到达在斯普林菲尔德市的驻洋肄业局的第二天，吃过早餐，根据“驻洋肄业局”的安排，幼童们举行了到达美国的第一次集体活动，孩子们先是对着摆设在厅堂正中的孔子牌位和“天地君师亲”牌位行了跪拜礼，然后向站在他们面前的陈兰彬、容闳、叶绪东、容云甫、曾兰生跪拜，再集体背诵了朝廷规定的《圣谕广训》十六条。一切如仪之后，容闳开始解说要把大家分散到美国家庭的事，这一点对幼童们来说，可是大大的意外，他们本来以为驻洋肄业局就是他们在美国求学和生活的地方，没想到刚刚到来就要把大家分开，他们没有胆量和权力说出来，但没有人心中不疑惑的。
容闳讲完之后，陈兰彬对大家平和地说：“各位学童，朝廷派尔等前来美国肄业，是希望尔等学习真正的技艺回去报效国家。容大人苦心筹谋，这样的安排已与美方官府沟通过，是一个合适的安排。”然后语重心长地继续说：“这里我要告诉诸位的是，今天尔等就要前往各托管家庭，大家一定要记得自己是大清帝国的子民，到了美国家庭后，要遵循家长的教导，循规蹈矩，上敬老人，下爱幼童，切不可使粗动野，要出言有礼，举止得法。听容大人讲，这些家庭都分布在附近，各位去后还要定期回来，接受驻洋肄业局中文教习的日课和考评。每遇房、虚、昴、星等日，各位都要回肄业局诵讲《圣谕广训》等课，切不可忘我中华尊君亲上之义。”这里所说的“房、虚、昴、星”，是中国古时的星象名，中国古人把天上的星座分为二十八宿，并想象每天有一宿在天上当值，每一宿用一个中文字代替，这里的“房、虚、昴、星”四个字是代表每相隔七天的一个星宿。这就意味着这些幼童每隔七天要回“驻洋肄业局”进行一次汉语的讲习。
驻洋肄业局的门前竖着一块宽宽的木刻牌子，上门刻着容闳手书的“大清国驻洋幼童肄业局”的字样，门前挂着一面象征着大清王朝的三角形龙旗。这都是容闳打前站时安排好了的。说到这龙旗，也是有一番来历的，本来清朝的皇帝出巡，队伍的旗幡上都是写着“清”字，当年西方各国陆续来到中国开通了通商口岸，每一个国家到来时都会带着自己国家的国旗，大清国没有国旗，于是有人就想到了龙能代表中国的皇帝，皇帝就是国家的象征，就把龙绣到旗帜上当作大清国的国旗，同治初年，大清国总理衙门曾向慈禧提交了很多有关国旗的备选方案：八卦旗、麒麟旗、虎豹旗，其中有一面黄龙旗，这面旗是时任中国总税务司的英国人李泰国设计的，长方形，绿底，黄色对角线交叉，中心嵌黄龙图案。慈禧认为“龙”是君主的化身，金黄色又是皇家独享的颜色，黄龙来代表大清，最为合理了，于是对李泰国设计的这面黄龙旗进行了修改，为了与西方各国的长方形国旗区别，长方形的黄龙旗改为三角形龙旗。从此在中国沿海对外开放的港口，或清朝的官员出国就把龙旗当国旗使用。后来，在幼童们回国的时候，在李鸿章的建议下，在扩建北洋海军的过程中，大概是１８８１年的时候，清朝的龙旗又改回长方形。
陈兰彬向幼童们训完话，领着幼童们隆重地向着西方——他们来时的方向向遥远的大清国的皇太后、皇上跪拜谢恩，陈兰彬站在最前面，容闳、叶绪东、容云甫、曾兰生站在第二排，接下来就是三排幼童，每排十名，最后一排是裁缝、厨师和杂役，大家随着陈兰彬跪下，山呼：“皇太后、皇上，万岁万岁万万岁！”三十八个人分六排往地上拜，一起一伏，连拜三下，叩九次头，真是很有气势。
陈兰彬他们刚刚跪拜完的时候，康涅狄格州的教育局长拿德鲁布就领着十五个家庭的家长来到了肄业局，这十五个家庭是从报名的一百二十个家庭中挑选出来的，这些家庭分布在离斯普林菲尔德市远近不等的大小城镇，每一户的家长就是分派到该户家庭的幼童的监护人，他们的任务是照料幼童们的起居生活并为他们补习英文，幼童们首先要通过语言关才能进入美国的学校。至于幼童们在这些家庭的费用，有些史料说是这些家庭是义务服务，有的史料说是肄业局支付，容闳晚年的*中没有讲到这一点，但从曾国藩与李鸿章给清庭的奏折来看，每一位幼童都有相应的费用预算，由此而推知，当年肄业局应该是给了这些寄养幼童的家庭一定的费用。
十五个家庭，每个家庭都是夫妻双双同来，有的家庭还把同龄的孩子带来了。由容闳介绍，彼此见面行礼之后，容闳就按照幼童的名册进行分配。詹天佑