于是，曹云清和马子腾到学校去了一趟。
两个人找到了姚春妞的班主任任云飞。
任云飞，三十五岁左右，是姚春妞初二时期的班主任。
任云飞已经知道姚家人出事了，那几天，学校的老师，只要一闲下来，就会议论姚家的事情，当然，老师们谈论更多的是姚春妞。所以，曹云清和马子腾到学校了解情况正是时候，此时，众多老师已经将储藏在脑袋里面的信息汇集归纳的差不多了。
这里要补充说明一下，除了任云飞老师以外，还有三个老师担任过姚春妞的班主任。
任云飞将另外三位老师也请来了。他们分别是张玉珍老师，左冷琴老师，王孝康老师。
在所有老师的印象中，姚春妞是一个无可挑剔的，各方面都比较优秀的女孩子，她眉清目秀，端庄文静，学习勤奋，唯一不足的是平时少言寡语，也不爱答理人。关于她和家里面的情况，老师和同学们知之甚少。他和所有同学的关系都不错，但没有一个关系特别好的，家里面的事情，她从不和同学们说，也从不跟老师说。
在姚家人出事前——特别是出事前一天，姚春妞没有任何反常举动，任老师清楚地记得：姚家人出事前一天——上午第一节课下课以后，姚春妞送作业本到办公室，姚春妞是数学课代表，任老师教数学。下午第二节课是体育课，任老师召集班干部开了一个小会，姚春妞除了担任数学课代表以外，还担任班级宣传委员，学校要求各班出一期庆祝五一国际劳动节的黑板报，任老师把出黑板报的任务交给姚春妞负责。放学的时候，姚春妞还和几个同学留下来商量出黑板报的事情。
这也就是说，姚家人的离奇失踪应该是一起突发的事件。之前，没有任何先兆。至少在姚春妞的身上没有一点先兆。
曹云清让任老师从教务主任那里找来了姚春妞的学籍表，学籍表籍贯一栏上写着湖北襄樊。
姚虹桥也是这么跟张家堡的乡亲们说的。
第八章 籍贯作文故乡
这里面有一个小细节：左老师清楚地记得——左老师是姚春妞六年级时的班主任，填写毕业生登记表的时候，全班除了姚春妞之外，其它人是当堂上交的，姚春妞跟左老师说，有些地方，她不知道怎么写，想把毕业登记表带回家问问父母——其实，学籍表上只有籍贯和社会关系两栏没有填写。
第二天早上，姚春妞将毕业登记表交给左老师的时候，籍贯一栏写着“湖北襄樊”四个字。
左老师是一个细心人：“你们看，这四个字不是姚春妞写的。”左老师指着“湖北襄樊”四个字道。
左老师说的对，“湖北襄樊”四个字成人化的色彩比较重——字写的比较漂亮，毕业登记表上的其它字则非常稚嫩。
后经张克勤证实，姚虹桥平时谈吐不俗，偶尔还看些书，这说明他是一个有文化的人，虽然没有看他写过字，但姚春妞学籍表上的“湖北襄樊”四个字应该是他写的。
社会关系一栏仍然是空白。
“左老师，社会关系这一栏，你有没有问姚春妞呢？”
“问了。”
“她怎么说？”
“她说，她爹娘不在家，所以就没有填写。”
“爹娘不在家？那——这个籍贯是怎么填写的呢？”
“我也是这么问的，她说是姐姐告诉她的。因为是小学毕业，和大人不一样，我也就没有较真。”
当时，在填写这一类表格的时候，社会关系一栏是最不能马虎的，谁是我们的朋友，谁是我们的敌人，这可是一个大是大非的问题，考大学，当兵，招工，发展党员和提拔，都要看社会关系，根正才能苗红吗？
在曹云清的启发下，王孝康老师想起了两件事情：
第一件事情：有一次，他布置同学们写一篇作文，作文的题目叫《我的故乡》。其他同学已经开始写了，可姚春妞却在发愣，下课的时候，姚春妞才写了第一段，大概有一百多个字，其他同学的作文当堂就完成了。王老师拿起姚春妞的作文看了看，她笔下的“我的家乡”竟然就是张家堡。姚春妞确实可以把张家堡当做自己的故乡——至少是第二故乡，可按常理判断，一般人都会写自己和自己的父辈最初生长、生活的地方。
第二件事情：在四年级的时候，王老师曾经布置学生写过一篇作文，作文的题目叫《童年趣事》。那时候，姚春妞才十一二岁，姚春妞在那篇作文中写了一件非常有趣的事情，内容是这样的：有一天，她和门口的小伙伴们在码头上玩，发现一条船上装满了水蜜桃，水蜜桃的上面用帆布盖着，几个小伙伴就钻到帆布下面偷吃水蜜桃，等几个人撑破了肚皮，钻出帆布的时候，船已经驶离了码头——而且走了不短的距离，撑船的人发现他们几个小把戏以后，哭笑不得，不得不把船又撑回了码头。王老师想说的不是这个，而是“山城”两个字，这两个字在作文中出现过一次。
第九章 案子不了了之
我们都知道，“山城”就是崇清。
这和方言专家的分析是一致的。
王老师给那篇作文打了85分，还让姚春妞在班上读了自己写的作文。课后，王老师还特地问了姚春妞：“‘山城’是你的故乡吗？”
“姚春妞是怎么回答的呢？”曹云清问。
“她说是的。我又问她，既然你是崇清人，为什么说话的时候，一点崇清的方言都没有呢？她说，她的故乡不是崇清，她的家乡的名字就叫山城。说这句话的时候，她的脸红彤彤的。她在说到崇清的时候，咬字清楚，也很顺溜，在我们这里，即使是大人，如果不是在外面闯荡的人，是不会知道崇清这个地方的，一个十一二岁的小女孩子，对崇清这两个字眼，竟然一点都不陌生。”
一定姚春妞想起了父母的叮嘱。
张玉珍老师也想起了一件事情：张玉珍是姚春妞三年级时候的班主任，教政治，她还是一个体育教师，学校里面没有体育老师，校长看张玉珍跑步很快，还会打篮球，身体也很壮实，就让她带体育课，农村中学，体育课很简单，不是跑跑步，就是打打球什么的。
有一次，张玉珍给同学们上体育课，测试跑步的时候，姚春妞在脱衣服的时候，张玉珍看到姚春妞的脖子下面有一个蓝颜色的挂坠，挂坠只是闪了一下，就被姚春妞塞到衬衣里面去了。张玉珍从教十年，她从来没有见过学生的脖子上挂首饰的——那个挂坠应该是姚春妞的随身之物。
张玉珍之所以能想起这件事情，是因为曹云清说姚家灭门惨案极有可能和古墓里面的随葬品，姚家灭门惨案极有可能和盗墓贼有关——姚虹桥极有可能是一个职业盗墓贼。
张老师的发现也从另一个侧面印证了张克勤的看法：姚家人不像是因为生活问题才来到张家堡的。
虽然曹云清和马子腾在胜武中学寻觅到了一点有价值的信息，但这些信息和案子之间还是有很大的距离。
在头绪全无，一筹莫展的情况下，曹云清和马子腾去了一趟崇清，崇清市公安局的有关同志非常配合，他们领着两个人去了崇清市所有派出所——包括崇清市郊所有的派出所——当时，所有的户籍资料都在派出所。
结果怎么样呢？
没有结果。在户籍资料里面，根本就没有姚虹桥和李银杏这两个人。姚虹桥和李银杏如果是崇清人的话，户籍资料里面应该有相关的信息。
在崇清虽然一无所获，但两个人确定了一件事情：“鬼儿子”和“格老子”确实是崇清方言。
曹云清和马子腾心有不甘，又去了一趟湖北襄樊，结果仍然是一无所获。
曹云清和马子腾在70。4。3灭门惨案上用了将近两个月的时间，花费了很多精力，但没有寻找到一点和案子有关的线索。之后，这个案子就被搁置起来，不了了之了。
以上是连云县70。4。3灭门惨案的所有信息。
第十章 正式介入此案
在结束南山县南山小学湛玉曼自杀案以后，李云帆和他的战友们稍事休整了几天之后，便接手了“70。4。3”灭门惨案。
四月二十六号，李云帆一行驱车前往连云县五里铺公社文俊大队过去叫杏花大队，去年改为文俊大队张家堡。
给大家送行的是郑峰，这次，郑峰不能随大家一同前往了，市革委会认为郑峰执行上级党委的政策不力，紧跟阶级斗争的形势不积极，所以责成郑峰做深刻的检查。郑峰在南山小学辛苦工作的时候，省市曾组织所有单位的第一把手参加一个学习班，郑峰当时不在局里，副局长刘长明就顶替郑峰参加了这个学习班，这使有关领导很不满意。于是就出现了我们前面提到的事情。在一些领导看来，参加学习班是压倒一切政治任务，所有的工作都要让步于政治任务，当时的口号是“以阶级斗争为纲”，纲举才能目张吗？
好在郑峰并没有被停职。
分手的时候，郑峰安慰同志们道：“你们不要担心我，如果只当局长，不能破案，我宁愿不当这个局长。别人的乌纱帽是用来戴的，我的乌纱帽是当球踢的。”郑峰一直没有想通，“政治能当饭吃，当衣服穿吗？整天整那些没用的东西，官不像官，国还能像国吗！”
“郑峰，你不要说气话，你如果不当这个局长的话，我们能这么顺畅地开展工作吗？所以，该低头的时候，还得低头，能屈也能伸，这才是男子汉大丈夫。”
“老李，你放心吧！我知道分寸。我也就是发发牢骚而已，如果牢骚都不发，那还不把我憋屈死啊！在他们面前，我还得夹着尾巴做人啊！”
“你就安安稳稳地当你的局长，你安稳了，我们才能安心地办案子。”
“行，再见，悠着点，多保重。随时跟我一联系。”郑峰挥手告别。
汽车缓缓驶出地区公安局的大门。
汽车上坐着五个人，他们分别是李云帆，卞一鸣，王�