发动。这两次会议先后通过的《五一六通知》和《十六条》；再加上毛泽东《炮打司令部》的大字报；表明毛泽东的〃左〃倾错误的个人领导已经在实际上取代了中共中央的集体领导。一月风暴：1967年1月；张春桥；姚文元；王洪文等人乘〃天下大乱〃之机；在上海进行篡权的阴谋活动；刮起了所谓〃一月风暴〃；使交通阻塞；生产瘫痪；财政经济混乱。事后；他们又把责任倒栽在中共上海市委和上海市人民委员会的主要负责人身上；并欺骗中央；蒙蔽群众；从而逐步夺取了上海市的党政大权。上海夺权以后；中共中央；国务院；中央军委；中央文革小组联名向上海各〃造反团体〃发了贺电。上海一月夺权；对全国各地；各单位起了极其恶劣的影响。此后；全国掀起了夺权的高潮。愈演愈烈的夺权斗争；挑起了群众组织之间更为严重的对抗；斗争激化。〃打倒一切；全面内战〃的混乱局面进一步升级。二月抗争：1967年2月；谭震林；陈毅；叶剑英；李富春；李先念；徐向前；聂荣臻等老一辈无产阶级革命家为了捍卫党的原则；挺身而出；同林彪；江青等人进行了一场大义凛然的英勇斗争。2月14日和16日；在周恩来主持的怀仁堂碰头会和稍前召开的军委会议上；围绕着〃文化大革命〃要不要党的领导；应不应将老干部统统打倒；要不要稳定军队等重大原则问题；展开了针锋相对的斗争。这些老革命家的意见是完全正确的；发表意见的方式也是符合组织原则的。他们的正义行动充分地表现了敢于坚持真理和对党对人民高度负责的革命精神；反映了广大干部和群众的愿望。怀仁堂会议后；张春桥；姚文元等连夜整理出一份所谓《二月十六日怀仁堂会议》材料；并由江青安排；向毛泽东作了汇报。2月18日；毛泽东召集部分政治局委员开会；对怀仁堂会议上提意见的一些老同志进行了严厉的批评；指责他们是搞复辟；搞翻案。于是；江青；康生；陈伯达；谢富治等人利用毛泽东对这些老同志的错误批评；把〃二月逆流〃的罪名强加在这些老同志身上；并多次对其进行批斗。此后；中央政治局实际上停止了活动；林彪一伙借此又控制了中央和军委的很大一部分权力。
中共九大：中国共产党第九次全国代表大会于1969年4月在北京秘密举行。这次大会是在绝大多数党员还没有恢复组织生活；全国各省；市；自治区党委还没有建立的极不正常情况下召开的。林彪在会上代表中共中央宣读政治报告；全盘肯定了所谓〃无产阶级专政下继续革命的理论〃；全盘肯定〃文化大革命〃的所谓〃丰功伟绩〃；并且把以阶级斗争为中心的错误指导思想；作为〃我党在整个社会主义历史阶段的基本路线〃而大肆宣扬。在这种错误理论指导下；报告还规定了〃文化大革命的政策〃和今后〃斗；批；改〃的任务。 大会通过的〃新党章〃；对中国共产党的理论基础——马克思列宁主义；毛泽东思想进行了歪曲的解释；取消了党员的权利。它不仅肯定了对毛泽东的个人崇拜；而且高度评价了林彪；将其作为〃毛泽东同志的亲密战友和接班人〃写入总纲。〃九大〃选出新的中央委员；有相当一批人是在〃文化大革命〃中造反起家的帮派头头；从而加强了林彪集团和江青集团在中共中央的地位。总之；中共九大把〃文化大革命〃的错误理论和错误实践合法化。它在思想上；政治上和组织上的指导方针都是错误的。
〃斗；批；改〃运动：中共九大以后；按照毛泽东的部署；〃斗；批；改〃运动在全国全面展开。这一阶段；运动的基本内容正如毛泽东所说；〃建立三结合的革命委员会；大批判；清理阶级队伍；整党；精简机构；改革不合理的规章制度；下放科室人员；工厂里的斗；批；改；大体经历这么几个阶段〃。为了推动〃斗；批；改〃；毛泽东亲自抓了北京〃六厂二校〃的试点工作；向全国批转和推广他们的经验；表明他试图通过〃斗；批；改〃；达到实现〃天下大治〃的预想；其中也含有由此基本上结束〃文化大革命〃的意思。但由于〃斗；批；改〃本身就是在坚持和维护〃文化大革命〃的前提下展开的；许多要求在很大程度上脱离了中国的实际；尤其在〃清理阶级队伍〃；〃整党建党〃；〃教育革命〃等方面的〃斗；批；改〃中；有许多〃左〃的错误的东西反而在各个领域内被强化或具体化了；否定了建国后17年的伟大成就和宝贵经验。结果是党内矛盾和社会矛盾继续激化；国家的政局和各项工作仍然没有多大的转变。到1971年；因〃九一三〃林彪事件的发生；〃斗；批；改〃未能继续进行下去。 批林批孔运动 知识青年上山下乡运动：〃文化大革命〃运动发生后；由于大学不招生；工厂；商业；服务行业也不招工；仅1968年在全国中等学校就积压了六六；六七；六八三届初；高中毕业生近600万人；成为牵扯到全社会的安定和几百万个家庭的生计的极为紧迫的问题。这一年的12月；毛泽东发出〃知识青年到农村去；接受贫下中农的再教育；很有必要〃的号召；在全国掀起大规模动员；安置知识青年上山下乡的运动；并持续多年。历届上山下乡知识青年总数多达1650余万人。这是在〃文化大革命〃的特殊历史条件下；由于国家无法解决历年新增长的社会劳动力的就业安置问题；而不得已采取的一项重大社会政策。广大知识青年到农村；到边疆去；经受了长时期的艰苦劳动锻炼和生活上的磨难；为开发祖国的不发达地区；为发展农村的生产；农田水利建设；教育文化；医疗卫生等事业作出了不可磨灭的贡献。但是；大批知识青年正当其学知识；学文化的最好青春年华；却丧失了接受学校教育和继续升学深造的机会；这就不能不给国家建设人材的培养造成难以弥补的年龄断层；给经济建设和科学文化事业的长远发展带来极为不利的影响。五七干校：为了使〃文化大革命〃初期受到冲击而停止工作的一大批机关和事业单位的干部；知识分子有一个安置；以待将来可能重新分配工作；另外；对在运动中被认为是〃有问题〃的干部作出处理也需留有一个审查定案的过渡期；因而；毛泽东于1968年10月发出〃广大干部下放劳动〃的号召。他认为：〃这对干部是一种重新学习的极好机会；除老弱病残者外都应这样做。在职干部也应分批下放劳动。〃据此；中共九大以后；全国从中央到各省；市；自治区的党政机关；文化教育；科研；事业单位；纷纷创办各种形式的〃五七干校〃（取毛泽东1966年发出的〃五七指示〃所号召的走〃五七道路〃之意）；全国有数十万干部；高校教师到农村参加体力劳动。 广大干部；知识分子下放到农村；经受了从事体力劳动的锻炼；也包括身心；精神等方面的各种磨难。虽然增进了对农村的了解；为所在农村的各方面建设做了一些工作；但却长期荒废了自己的业务和各自专业领域的创造性工作；从而给国家各项事业的发展造成很大的损失。
〃四五〃天安门事件：从1976年3月底到4月初；北京上百万群众连续数天自发地集合到天安门广场和人民英雄纪念碑前；敬献花圈；张贴诗词；悼文；发表演说；怀念周恩来总理；痛斥〃四人帮〃。天安门广场出现了花山；诗海；人潮的壮丽场面。这种活动到4月4日清明节达到了高潮。5日；来到天安门广场的群众发现；他们献的花圈被收走了；守卫花圈的群众也被抓走了；异常气愤。于是；在〃还我花圈〃；〃还我战友〃的口号下；采取抗议行动。这一革命行动；史称〃四五〃运动。但是；群众的革命行动却被错误地宣布为〃反革命事件〃；遭到残酷镇压；许多群众遭毒打；200多人被捕。同时；〃四人帮〃还捏造各种罪名；认定邓小平是〃天安门事件的总后台〃。中共中央政治局和毛泽东对〃天安门事件〃的性质作了错误的判断。以〃天安门事件〃为中心的全国亿万人民悼念周总理；声讨〃四人帮〃的运动；是一次伟大的革命群众运动。它实质上是拥护以邓小平为代表的党的正确领导和反对〃左〃倾错误的群众运动；显示了中国共产党的广大党员；干部和人民群众高度的政治觉悟和大无畏的英雄气概。它为后来粉碎江青反革命集团奠定了群众基础。三、基本问题。1。〃文化大革命〃发生的原因：〃文化大革命〃发生在60年代的中国；有其深刻复杂的社会历史原因。历史地看；由于中国建设社会主义时间不长；中国共产党对社会主义社会的发展规律认识不清；对〃什么是社会主义；怎样建设社会主义〃这样的根本问题；在理论上和实践上都还有许多问题有待探索。特别是在对中国这个世界上人口最多；经济文化十分落后的大国如何建设社会主义；缺乏充分的思想准备和科学研究。因此；中国共产党在对中国社会主义建设的指导上就有可能出现失误。〃文化大革命〃发生的直接原因；就是1957年以来毛泽东关于社会主义社会阶级斗争的〃左〃倾错误理论逐步在中共党内和社会上占居统治地位；并以此错误理论指导中国社会主义建设的实践。毛泽东发动〃文化大革命〃的主要论点是：一大批资产阶级代表人物；反革命修正主义分子；已经混进党里；政府里；军队里和文化领域的各界里；相当大的一个多数的单位的领导权已经不在马克思主义者和人民群众手里。党内走资本主义道路的当权派在中央形成了一个资产阶级司令部；它有一条修正主义的政治路线和组织路线；在各省；市；自治区和中央各部门都有代理人。过去的各种斗争都不能解决问题；只有实行文化大革命；公开地；全面地；自下而上地发动广大群众来揭发上述黑暗面；才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。这实质上是一个阶级推翻一个阶级的政治大革命；以后还要进行多次。这些论点后来被概括成所谓〃无产阶级专政下继续革命的理论〃。从国际环境看；中国共产党和毛泽东没有正确认识国际共运中出现的新问题；对于战争与和平；革命形势等问题缺乏科学的判断。在美；苏两个超级大国对中国造成的威胁和压力下；毛泽东和中国共产党增强了对〃修正主义〃和资本主义复辟的危机感和紧迫感；从而加重了对国内阶级斗争的严重性和危险性的估计。�