心在作祟，你们竟埋怨他，很不明事理。”屯块等无语，仍悄声骂骂咧咧。张阿福和杨华笑说：“那倒也是，他和他的那几个女性朋友，若加上衣服的钱及其他所花，稳占九分之一。”雷珏叫说：“他们可都是有钱之人。”桑葚看着皇甫荪的床悲叹一回，趿着拖鞋去洗漱，所过之宿舍，多有人呼以‘好人’讥嘲之，入耳的话，也多与后悔捐款有关，而几天后，仍有同学在他面前说后悔的话。
桑葚洗漱毕，去甄义的宿舍，才觉有一股哀伤的气息存在，稍觉安慰。这时，同张丽娜、桑慧、紫荷及孟露一样，已到他们自发性的一起怀悼皇甫荪的时间了。甄义掏出烟来，一一散给袁涛、吴花、霍德、单书、楚水和桑葚，又一一点上后也自点了一支，插入窗台上的花盆中，方又给会吸烟者各散一支。秦山等人在门口笑看两眼，又称呼桑葚一声好人才离去。而耶余、黄锋、吕坤、嬴雪、范宁、造强、萧英也陆续进门来，点上一支放上，也自吸一支。他们默哀一回，相同的谈话又开始。吴花举起手欲搔头，还没有触着头就放下了：“他就是一傻**，仅还有两门课未过而已，如此想不开。”范宁偏着头眯眼问：“你能尊重人家些吗？你那挠头的毛病还不是人家给你纠正过来的。”吴花悲痛的说：“我恨他不听我的劝。”袁涛也说：“我也劝了他几次，他坚决的要走写文字的路，心想会有成功的一天，谁知－－－－”甄义仍激动的说：“我不知道他有这种想法，可我辱骂了他数回，一次都不听，其实他样样都比我好，没想到我都过时他还有两门没有过。”楚水说：“他的性格是有些缺陷。”造强肯定的说：“这点很明显，虽然我们结为兄弟，如果不是我先开口和他说话，他不会先和我说的，不然也像我们班张兴，或者你们二班的汪更一样，在挂课的情况下，有什么想不通，与人说说，想办法解决，没有过不了的坎。”单书又点了支烟大吸一口，说：“还有就是没想到他去实习回来就有那个心了，任谁都猜不到，也都没有看出来。”嬴雪也说：“是呀，他太坦然了，没有人会往坏处想。”耶余又叹说：“也是我们没有注意才造成的，我们在平时本该多关心他的，他可是那么的特立独行。”又多附和，后又是一阵叹息。桑葚仍紧皱着眉头不说话。
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更新时间2011…5…6 21：39：50 字数：1757
捐款让农学02级一二班的毕业生略有损失，吃喝热潮却没有减退之势，甚者，攀比之风更盛，多竟相往吃喝玩乐场所扔钱，且愈装得像大款者愈得意。至于皇甫荪的去，除了区区数人，像是不曾发生过的一样，相当的人更是一天数宴，没有人觉得身体不适。
王惠兰经各位姐妹轮番开解，渐渐止了一天数次的啼泣。她除又拿起雕刀，行为很神秘，让欧阳兰兰等很不安。他们密切关注几天，发现王惠兰只是去一处花荫之下，以兰杯斟酒，祭奠皇甫荪才放心，却也没有放松警惕。而在捐款时都倾尽了交流费，均不欲将家里人给的钱花在吃喝玩乐上，都竭力避免与别的好友去费钱场所玩乐，将不欲留下之书去路边摆地摊甩卖，或与好友相邀，去林中的幽静之所谈天说地。
桑葚与欧阳兰兰等姐妹一处外，沉默了很多，甚至有点孤僻了，是《沙河子日报》及《沙河子大学学报》上与捐款有关的报道所致，尤其是学报上的系列报道，中人欲呕。《沙河子大学学报》不仅将这次捐款事件作为琚剑等人在‘江代表’、‘胡八点’的指导下所提倡的思想教育成功的典范，还将他们那仅只口述却经不起实践检验的口水式教育理念放在了第二面，几乎占据了两个版面的位置；第一版则侧重报道琚剑等人对皇甫荪亲人的关心，还选登了三张照片：第一张为琚剑和吴梦芬掏钱一幕，画面几乎被两个人所占据，名《园丁之爱》；第二张是琚剑与皇甫永华握手的情景，因经过处理，看不出是在何处拍摄，叫《爱的传递》；第三张为皇甫永华那脸上露出的痛苦微笑，称为《雨霁云开》，而作为实践者，与桑葚等人有关的文字也出现在这版的右下角，没有一张图片，并且是一带而过；第四版是一些歌功颂德的文章，又一次把几乎只知关心一己利益得失的沙河子大学权贵集团捧成有人性的可贵之人。桑葚非因没有让人给大肆宣传一回而不开心，而是从只知修房建屋的琚剑到被奉为大家一事又想，权贵底多是些什么，及想一回教育问题。他思考了几天，对权贵的看法只有那么一点：从古至今，华夏的权贵，相当的没有完整的人格和尊严。具体说来，则仍是权贵中有很大一部分与宠物没有多少区别。出现这种异常现象是彻底失败的不堪教育所致，根源是变态的权力至上式精英文化——儒教。
桑葚经过查看资料及深思，找到了中国教育的可悲。中国的教育几乎可称为废物式教育，极端的忽视有独立个性的自然人，想用冠冕堂皇的话解决实际问题，想用折磨肉体的残忍手段铸就无坚不摧的精魄，想用艰苦朴素的劳动净化人的心灵，便不假思索的将各种极端手段施诸有创造意识的未成年人身上，残毒富于创新活动的心灵，手段不尽其极是不能称为人，从而成了令真正的人所鄙视的禽兽而只以数字成绩为重，以追求腐肉式名与利，于是乎出现一面人才过剩、一面大叫人才欠缺的滑稽现状，及培养了大量权谋艺术可通神的以获得屑小利益为荣的无人性之徒，浪费了大量育人资源。因此，不论是家庭教育、社会教育、还是学校教育，均不是人性化的教育。具体表现在：
家庭教育很残忍。要么是放任自流，要么是严加管束，不择手段的开发智力，目的是减少麻烦，或者让被监护者去实现梦寐以求的理想。如此监护人，不仅没有意识到自己的良心已开始泯灭，还美其名曰‘爱’，实则是根本不知道爱为何物。爱可并不是单方面的，而是互动的，如果一方非强逼另一方接受所予的自以为是的爱，则没有人性。而社会教育也是残忍无情的。数不清的畜生打起未成年人的主意，不顾贪念所滋生的行为是否会将未成年人推入万丈深渊而想方设法从他们身上捞取可怜的利益以满足兽欲。可这些禽兽的兽行能得逞，多是相关部门之只知吃饭的百无一能的仅配称为纳税人的血汗所豢养的宠物的放纵所致，更为未成年人树立了一个不劳而获或者可以利用手里的权力随心所欲的榜样。学校教育更是惨无人道。这里面的以与己相关的利益为要的怪物，没有廉耻的将成人间玩人体游戏所采用的毒辣诡计暗暗施诸于分辩不出香臭而只知默默承受的学子身上，让他们成为追求高入学率的活死人似的工具。
桑葚想了一回教育的现状，欲找出能成功教育未成年人的方法。他想，最要紧的是顺其性而给予既科学又合理的正确引导，高兴的打电话将欧阳兰兰约出来，与欧阳兰兰说说与教育有关的想法。欧阳兰兰为桑葚又突然思考与教育有关的问题有些惊讶，没有问为何会如此。她听了桑葚思后所得，也认为想法合理，与她心中的那套教育理念比较的吻合，但是还没有经过实践的检验，没有给予什么中肯的说法。
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更新时间2011…5…6 21：40：42 字数：2919
桑葚和欧阳兰兰将往单位寄的物品邮寄了，把欲送人之物送了，该转让的转让了，未甩卖完的无甚用处的书也论斤卖了，已到发放证件的日子。甄义早给桑葚说晚上聚餐，欧阳兰兰亦有类似的情况，也都欲在晚上与即将分别的同班好友聚谈，决定在中午与长孙伶俜等人吃告别餐。而吃喝者异常多，他们远去开发区的天缘居定了一间雅间，若非及时，也预定不到。
聚会时，他们没有用灯光，或者自然光，在席面中间点了三十六支蜡烛，呈‘心’形。菜也就是那么几样，将就能填满肚子，酒则是一瓶不太贵的红酒。从始至终，他们想及次日各奔东西，便哭作一团。也都说，不论在天涯海角，要保持联系，要用一辈子守护这份不易得的情缘。末了，王惠兰从挎包里拿出五个雕像，一一赠予情若手足者。他们把像与相应的人对比一回，均想不到竟与真人一模一样，然而桑葚的若仔细赏玩，都觉形为桑葚，神却属于皇甫荪的。王惠兰说，希望桑葚别介意，话未完，又泣哭开了，就都忍不住滚下泪来，也均欲在随后的一段日子里常打电话安慰王惠兰。之后又话一回，流一回恨泪，又去看望柳三尧和龙淑芸。
晚上，桑葚与甄义等人汇合后，多笑他不能将欧阳兰兰带来玩乐，还不如单书，笑说欧阳兰兰忙，才在耶余和张丽娜中间坐下。还没有喝几杯，吴花早如一团烂泥，堆在椅子中睁着佯醉的眼睛笑看，多举杯轮番围攻吴花。落红身材颇丰，与吴花是初次聚餐。她外，没有一人能再让吴花喝下一杯。后彼此喝了一回，觉没喝过瘾，让服务员给色子。
酒近半酣，甄义接了个电话，忙忙的去领学位证、毕业证、户口迁移证和报到证。他领毕，将男生的证件拿回宿舍，女生的直接送往二号楼，才返回来，还未进所在雅间就嚷：“鸟人，你的一言一行真不是我们这些凡夫俗子能想得到的。”袁涛等人不知道甄义说的是谁，虽然很想马上知道，也让甄义自罚三杯再说。甄义一气喝下三杯，气儿没顺过来，直咳嗽。孟露忙替甄义揉。甄义没待缓过来，看着桑葚大声说：“他不上研了。”桑葚这才想起来，笑了笑。楚水惊问：“什么？日。”张丽娜等女生也惊讶半天，问：“你底要干啥？”桑葚笑说：“我女朋友到哪儿，我就跟到哪儿。”吴花闷想半天，也问：“女人重要还是前途重要？”吴吟也想不通，责备桑慧：“你这个当妹妹的也不说劝劝你哥。”桑慧笑问：“一个是我姐姐，一个是我哥哥，让我怎么