韩绮梅豁然开朗，提笔给李强国回了一封信。韩绮梅在回信中遵他的要求介绍了家乡及他家里的一些基本情况，着重叮嘱他一人在外多关心身体，要他看看医生弄清楚是普通感冒还是流感，鼻子不通可使用蒜头或“鼻通”药管。
封上信贴好邮票，韩绮梅将信送到彭老师那里托送邮件的人发信，彭老师笑说想通了就好。
接下来的一段时间，韩绮梅的身体状况却不佳，心情悒郁，感冒咳嗽，打针吃药也不见效，弄到后来又出现药物过敏，身上起了一块一块的红疹，除了脸和手脚，身上头上都是肿块。学生那一头不能放松，期中考试又临近，县教研室又通知要进行公开教学比武活动，韩绮梅忙得焦头烂额，心里又总是丢了什么似的空落落，不是人过的日子。
盼望田君未来信，幻想田君未像寄信给谢惠敏一样一天来三封，可田君未像是忘记她了。就是田君未真的按她希望的那样做了，心情又会怎样？把感情当糖果分发的人，怎么会去怜惜别人的一份真情？
糟糕的是，韩绮梅不得不用田君未教她的方法来排遣失意，每天做几个扩胸运动，来几个深呼吸，努力以饱满的精神状态面对学生面对每项工作。
好歹公开教学比武没有如期进行，好歹学生在期中考试中取得了好成绩，韩绮梅缓过一口气。
期中考试后的一个傍晚，李霄鸿到办公室找绮梅。
霄鸿说，她在鸿鹄进修学校进修本科，马上要毕业了，老师安排她作为毕业生代表在毕业典礼上作个发言，她没经验，请韩绮梅帮忙看看她的发言稿。
因办公室人多，韩绮梅叫李霄鸿一起到宿舍。去宿舍的路上，韩绮梅感到身后有另一个人，这个人行为诡异，似乎怕弄出声，却失败地将枯槁的落叶踩出碎碎的断裂声。韩绮梅迅疾回头，又无人影。韩绮梅以为错觉。李霄鸿警觉地问韩绮梅是不是看到了什么。韩绮梅道没什么。
两人字酌句斟，细心改稿。韩绮梅又觉门口有人影的晃动，却不动声色，继续与霄鸿谈论遣词用句，一句话未完的当口，她突然起身冲出门，门外一个陌生的男子满脸羞色地贴墙站在她面前。
你谁啊？
那人不回答，并示意韩绮梅别吱声，仓慌逃离。
韩绮梅回房间，自言自语，太奇怪了。
李霄鸿埋头看稿，像是什么也没听见，什么也没看见，白皙的粉腮此刻映两片晚霞。
李霄鸿回在凌波镇的家。韩绮梅不放心，一直把李霄鸿送到住处。韩绮梅提及陌生人，李霄鸿说可能是神经病，别放心上。韩绮梅心里却是疑云重重，直觉告诉她，李霄鸿与这个人有某种联系。李霄鸿的住处停放一辆黑色的轿车，她丈夫是灵均镇镇政府的司机。
韩绮梅返回宿舍时被吴珊珊叫住。吴珊珊站在钟澄羽的房门口朝韩绮梅神神秘秘地扬手。钟澄羽那里人声鼎沸，录音机里正播放“忧郁王子”王杰的歌。
吴珊珊凑在韩绮梅的耳边说，刘云丽来了。
刘云丽是凌波镇人，高中毕业，未考上高校，在凌波镇开了个音像店，正追求钟澄羽。
韩绮梅往里一看，五、六个人在。吴珊珊把韩绮梅推了进去，大呼，绮梅来了，唱歌跳舞吧。
吴珊珊是舞迷还是歌迷，逢到年轻人相聚，她总爱高呼，唱歌跳舞吧！
坐在角落的刘云丽羞答答的，着一身牛仔衣，齐耳的短发在圆圆的脸颊弯出两道弧线，一双滴水的眼睛漂浮些悠然醒来的梦意。钟澄羽在床上翘着二郎腿，显得对刘云丽不屑一顾。
韩绮梅说我还要备课呢，离开了钟澄羽的房间。
激越动荡的摇滚乐响彻凌波中学的夜空。
韩绮梅独自缓步而行。
教学楼二楼的两个教室还亮着灯，初三毕业班的学生在夜自修。有教师在教室个别辅导。校长室，还有其它的几个办公室，亮着灯。月光带着几分凉意，漂泻在教学楼的屋顶上、墙壁上，漂泻在香樟树上，也漂泻在破落寂静的操场上。夜晚的校园，总是有与别处迥异的宁静，哪怕把录音机的音量调到最大，也不能改变它的气氛。
有声音在韩绮梅的身后响起，她惊回头，竟是罗老师。
——有青春在就有欢乐在，怎么不去和他们一起跳舞？
韩绮梅惊问，罗老师，你怎么来了？
清凉的月光下闪烁渴望聆听的目光。罗萧田说，这里我生活工作过十年，我为什么不能来？
韩绮梅还在为行为诡异的陌生人迷惑，心不在焉的低声道，这样啊。
罗萧田说，幸好你穿着白色衣服，一眼就看到了你。走，到你房间去。
韩绮梅迟缓地挪步。
罗萧田看了看韩绮梅，悟到什么似的一笑，又看看教学楼间一盏昏黄的路灯，笑道，我们总不能站在黑暗中吧？走，到路灯下去。那里安静，又有灯。
韩绮梅为难地笑笑，那，还是到我房间去吧。
罗萧田忙说不用不用，从肩上取下他的萨克斯，十分为难地控制着他的热烈，我练了一首新的曲子，《清晨》，吹给你听听。
韩绮梅为难的指指教学楼。
罗萧田说，应该没事，录音机已放到最高分贝。
韩绮梅说，学生习惯了录音机，不习惯萨克斯。
罗萧田声音有些滞重，这里的每根树木都熟悉我，每个窗户都熟悉我，也熟悉我的萨克斯，我在这里吹过两年。作曲家柏辽兹说萨克斯像回声中的回声，那么遥远的声音，不会影响学生。
韩绮梅低声，你可以在这里吹，不过请让我离开。
罗萧田打起精神，其实没什么改变，师院是学校，这里也是学校，为什么不可以听我吹萨克斯？我还是罗萧田，还是七年前在教室吹树叶的罗萧田，在师院为你吹萨克斯的罗萧田，我不过是练了一首新的曲子，想有一个合适的听众。
——可我不懂音乐，更不懂萨克斯。
——你也许是真的不懂音乐，不懂和声，节奏，萨克斯分类法，可你懂得音乐的美，音乐要表达的情感和思想，甚至是灵魂，谱曲人的灵魂，演奏人的灵魂，你懂，你早就懂。
——罗老师，对不起，这，只是你的认为。
——不，我对这一点深信不疑，我吹树叶的时候，你是我最好的学生，也是我最好的听众。我在舞台上，你不是我的同行，不要求你懂音乐常识。你在舞台下，你是听众，你懂音乐要表达什么，就行。
韩绮梅觉得如履薄冰般一直防备的危险因温度的升高即刻要降临，她要逃避，双脚已在危险的薄冰上，不能轻易挪动。她深知在脚下深不可测的水域，有一件可敬的值她珍爱一辈子的东西，一旦沉下去，她便与这件东西在一起，一颗心，一个眼神，一份神秘温暖的礼物，一件乐器，一首诗，或是别的什么。但是，沉下去，等于赴死。而她并无为此赴死的决心。
罗萧田以请求的语气问，可不可以到河边去？
韩绮梅不容商量地回答：不行，晚上还有补差。
罗萧田无言。沉默。那好，今晚再见，我改日再来。罗萧田挥挥手道过再见，灯光暗处翻起米色长风衣的一角，消失在夜色之中。
韩绮梅心思沉重，罗老师离去的背影带出了另一个人的影子，对罗萧田的愧疚变成了对另一个人的念想。她翻江倒海般地想起了君未。他的手。他问她“你没事吧”的样子。他拉她上车的全力以赴。他说“我担心错过了你”的戚戚声音。靠在他胸口时感觉到的温和的疲乏和愉快。说到甘肃孩子们苦况时，他脸上所呈现的深切的同情……他自始至终在她的面前贯彻着他的诚挚和真心，韩绮梅却不能把他的给予握在手心。他的情感，是色彩斑斓的虹，凌驾万物之上，热情，瑰丽，魅力充盈，却不是韩绮梅的期望。韩绮梅要的是感情的全部，他把感情敞在那里，分散给他每一个喜欢的人……而罗萧田，她给不出什么。纷繁杂乱的思绪无法安定，她只得踩着斑驳树影在校园里来来去去。
初三年级夜修结束，楼上喧哗声起。
韩绮梅回到宿舍，想起明天的教案还得熟悉一下，便去办公室。
陈老师在备课，陆老师伏在桌子上休息。
韩绮梅轻声跟陈老师打了声招呼，陈老师笑着朗声道，小韩啦，这么晚还到办公室来……
韩绮梅朝他后面指了指，陈老师疑惑地回过头，低低地叫了一声陆老师。
陆老师没动静。
陈老师用不祥的眼神看了一眼韩绮梅，韩绮梅背上起了股寒意。陆老师这一阵经常说是腹胀，用手按着腹部备教批辅，还经常性的牙龈出血，鼻出血，不会有什么事吧？
韩绮梅走近陆老师。陆老师握笔的右手搁在头下，左手无力地垂在两腿之间。两人轻声地喊着陆老师，因她的面部在背光的一面，两人不得不把头凑近了去看，就在他们能够看清陆老师面部的瞬间，两人“啊”地尖叫——陆老师压着的作文本上，汪着一小滩暗红的血。
有什么事情发生了！
陈老师大叫着“陆静霞”，伸手去拉陆老师的手臂，一时用力不对，眼看着陆老师从他手中滑落，软软地躺倒在地，把一张惨白的沾了血污的瘦削面孔完整地暴露在灯光下。她的手触地的瞬间，笔从她手里飞出，“叮”的一声脆响，落在韩绮梅脚下。
韩绮梅惊骇得面如死灰。
血从陆静霞的鼻腔口腔往外溢。时间停滞，万籁俱寂。韩绮梅只听到内心的声音在狂呼，陆老师，陆老师……她蹲下把陆老师的头扶在臂弯，怀中温暖的头颅已完全没有了知觉。有一瞬息的黑暗，她看见有着温暖眼神的陆静霞去往世界的尽头，向她招手微笑。她好像高兴于远离现时的困顿，不再回来。韩绮梅把她抱得更紧，拿身上的衣服捂�
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