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后来，她在教室里高歌《除了你》，我又要她把歌词抄给我。她也照办了。歌词云——如果这一生我只能恋爱一次，你将是我毫不犹豫的选择。如果第一眼我便明白了爱情，我绝对不会轻易作出分手的决定。告诉我，是不是已无法挽回；告诉我，是不是已不能改变，如果我还来得及，我会让你知道，除了你，除了你，我不会再恋爱。
有一阵子，我把陈梦蕾给我的歌词当作情书来读。读过之后，我又警告自己：不能觊觎爱情！不能自做多情！女人的心是秋天的云，我的人生还一事无成，我必须忘掉她的身影。
我在洛厚中学复读时的日记几乎全部给陈梦蕾看了。我认为她就是我当时苦苦寻觅的红颜知己。她对我的心态了如指掌。我真的对她产生了割舍不下的情谊。每天来教室复习功课，要是有她的身影，我就能静心学习；要是见不到她的影子，心里就总像丢失了什么一样空落落的。
大概是她在我的日记中打了许多问号和感叹号以后，她至少有半个月没有在教室里唱歌。对我也爱理不理。没有她的歌声，我很寂寞。我主动向她道歉，她才开心起来。
不久，她又在我的日记里抄了一首《只有分离》的歌曲。那歌词是这样的——就让雨把我的头发淋湿，就让风将我的泪吹干。反正你早已不在乎，反正你早已不在乎。你的眼睛默默地告诉我，爱情已到了尽头，就像秋风吹落的黄叶，再也没有感觉。就这样，就这样悄悄地离去。只留下，只留下淡淡的一句：爱你依然没变，只是无法改变，彼此的考验。只有只有分离，让时间去忘记，那一份缠绵。
在这首歌词的后面，她又帮我摘录了一首名叫《带刺的玫瑰》的诗——
因为娇艳，
人们爱我，
因为有刺，
又有人恨我。
如果爱我的人是想栽培我，
我的刺使他少担许多心；
如果爱我的人是想玩弄我，
我的刺使他伤透了脑筋。
也许就是从这天以后，陈梦蕾再也没有要过我的日记。我失去了人生中的第一个“红颜知己”。我愁闷了一段时间，最终把全部的精力都投入到了学习当中。
我跟陈梦蕾打得火热的日子里，黄龙与同班的小云谈得投机。他们常常坐在教室一角窃窃私语。
有个星期天下午，教室里只有我一个人在看书。小云走了进来问我：“黄龙来了吗？”我说不知道。她又问我：“黄龙的父母在同坪矿干什么工作？”其实，我也不知道黄龙的父母到底是干什么的。我觉得小云有找婆家定终身的架势。看她成天绯红着脸的形态，我有些奇怪，也有点不舒服。甚至觉得她会坏了我兄弟的大好前程。我坦然告诉她：“我也不知道。好像听他自己说，他爸爸是企业办的货车司机”。小云又说：“他以前是在六中读书吗？”黄龙过去读书的底细我从来没有打听过，就胡乱地应付她说：“你听谁说的？我怎么听他说是在矿子弟学校读呢？”小云探赜索隐地说：“我听人说他是复读生。我怎么一点也看不出他是农民子弟呢？”我不假思索地说：“可能是复读吧，要不然走那么远来读什么书呢？既无亲戚，又不是念高中。谁说他是农民子弟呢？我怎么没听说过这事。他真的不像农村里的人，白白净净的，彬彬有理，举止大方。”
有一次，我在黄龙的箱子里翻出了小云送给黄龙的明信片和影集。我觉得他们可能是在恋爱了。
一天傍晚，黄龙约我去洛厚乡的林荫道上骑车散心。黄龙说：“兄弟，你说这一个男的和一个女的睡在一起。第二天起来怎么好意思呢？”我从来没想过这种情况该如何面对。我不知该怎么回答，哈哈笑着说：“真是的！这怎么好意思呢？”黄龙又说：“王全胜那臭东西说了我的坏话！他说我不是在六中就是在子弟学校念过初三。”我不知道他是指桑骂槐，还是真的在骂王全胜。我很不自然地说：“王全胜真的很狡猾。那次跟工友打架，他自己不出面，总推着我上阵，差点把我开除了。”黄龙恨恨不已地说：“王全胜还说我再跟小云来往就要打我。”我说：“那你就把小云让给他嘛！何必招惹个情敌来呢？还影响自己的学习。”
不久，小云真的只跟王全胜来往，成天呆在教室的角落里情意绵绵。
让我窝火的是黄龙居然跟我的梦蕾妹妹勾搭上了！他们在教室的另一个角落里娓娓动听地长聊。我饱尝了干醋，只好不把他们放在眼里。
我原谅了黄龙，但始终没有原谅陈梦蕾。
五四青年节前夕，我在教室里放声歌唱，准备参加文艺汇演。我的数学老师京新贵还在课余时间教了我几天识谱的方法。可惜我没有音乐的禀赋，总是不得要领。那次月考我的数学只得了80多分。京新贵把我喊到了他得房间里，十分生气地说：“丁晨船，你是真得不知道做？还是假装不会做呢？”我说：“考场上我真得回不过神来。”京新贵严肃地说：“唱歌！唱歌！唱得连基本知识都唱没了！你还唱！怎么考你也不可能只考这么一点分数嘛！回去抓紧时间复习，别来学什么识谱了！”
从京新贵老师得房间里出来，我呆坐在教室深刻反思了很久。。 最好的txt下载网
第三十四章 恩师难忘
这天下午，化学老师曹玉发下一张试卷让我们默写概念。我对Cu（oH） 2 分解的方程式怎么也想不出来。我认为书上可能没有这个方程式。我百思不得其解，把试卷上交后，立刻请教曹玉老师。他指着我的脑袋说：“你呀！真是聪明一世，糊涂一时！CuO与水反应生成Cu（oH）2。这是碱性氧化物与水反应；反过来，岂不是分解出氧化铜与水了吗？记住，一般是要不可溶性的盐才能加热分解。”
曹玉的头发是自然卷曲的，五官端正，轮廓分明，堪称教师队伍里的美男子。他把课文中所有的演示实验都在教室里做。我很喜欢听他的课。总觉得他讲得清楚透彻，很好懂。每次化学考试我都能打90分以上。曹玉也好象十分看重我。
有一次自习课，曹玉老师总在教室里来回巡视，等待学生询问疑难问题。当时，我感到后面的知识越来越难，而前面的基本概念，我记得又不很牢靠。我就从第一页开始逐字逐句地理解记忆重要的概念。曹玉走到我的课桌前低声问我：“我怎么每次看你，你都在看前面的内容呢？”曹老师凝神注视着我，等待我的回答。我受宠若惊，嗫嚅道：“这个……我，我还没记牢固。”曹玉老师“哦”了一声就走了。我从曹玉老师的“每次”一词中听出了他对我的无比关爱。
还有一次夜里，我在教室挑灯苦读到午夜，觉得有些困倦，就栓了几条板凳小睡一会儿。半梦半醒中，我感到额头上有两个指头架在上面。曹玉老师温和地对我说：“又到这里睡觉啊？何不到寝室里去？”我睁开疲劳的双眼，看清了烛光中和蔼可亲的曹老师。我打着呵欠说：“曹老师，是你值日？”曹老师说：“不是。你这就打不起精神了？”我拖出一条板凳给曹老师，说：“恩。曹老师，您坐。”曹玉老师真的坐下了。我说：“曹老师，凭我这样的水平能考上高中吗？”曹老师仿佛没有听见。我又追问他，“您说我能考上高中吗？”曹老师站起来，摸着我的后脑勺说：“你呀，能！一定能！”我将信将疑地望着他说：“真的吗？”曹玉老师坚定地说：“真的！早点去休息，别影响明天的学习。”我心里暖洋洋地对他说：“老师，我回寝室去了。”
五四青年节前一天，音乐老师专门组织我班的文娱活跃分子进行了简单的彩排。陈梦蕾担任了文艺晚会的主持人，而且还有几个演唱的节目。音乐老师给陈梦蕾伴奏完毕，又用风琴为我伴奏。我唱的是《骏马奔驰保边疆》和《金色盾牌》。因为这是人生第一次有乐器伴奏，所以我的声带有些颤抖，节奏极不稳定，老师合不上老师的伴奏。音乐老师扶了扶眼镜，生气地盯着我说：“听琴！你再不听琴，我就不给你伴奏了！”我压抑着嗓门跟着风琴唱了两遍，才算马马虎虎通过彩排。
一向沉默寡言的刘智会为青年节的到来也兴奋了好一阵子。那天上午，他对我说：“晨船，那天我将表演一个相声。”可是，到了下午，他又对我说：“我还是不去了。”我问他为什么。他说：“我当时没想到这一点。”我一直没闹明白，他到底没想到哪一点。也许是怕耽误学习时间吧。
1988年5月4日，洛厚中学和洛厚乡政府为庆祝五四青年节开展了丰富的文体活动。
早上起来，学校举行了爬山比赛。我在庞大的队伍中奔跑，虽然坚持不懈地登上了神仙岭的顶峰，但什么名次也没捞到。
上午，学校又举行了拔河赛、乒乓球赛、象棋赛和弹子棋赛。我只参加了弹子棋比赛。因为两年前我还跟表妹茹娟下过几次。比赛开始时，我才动第一颗子，就紧张得手心冒汗。后来，下到别人已经进了几颗弹子，我却寸步难行。我更加急得汗流浃背。黄龙在我身边焦急地说：“干脆我来下！”裁判员说：“不可以的。”在围观的人中，有人暗示了我几步好棋，初赛结果我获得并列三人第二名。在第二轮三人淘汰赛中，我又获得第一名。在最后的两人对抗赛中我获得了第二名。
比赛结果一宣布，我就得到了一支两用圆珠笔的奖品。我高兴得欢蹦乱跳。
晚饭后，我和黄龙早早地来到政府礼堂。只见舞台上灯火斑斓，五彩纸挂满了舞台，几个大红灯笼点缀其间，凸显出浓浓的节日气氛。
我从陈梦蕾的节目单上看到自己的节目排在第二。结果我却在下面等了�