“哇。”我说。
我能说的就只有哇这个字。
我的意思是，我老姐因为罗曼史而变成一个山顶洞人，那实在没什么浪漫可言；或许有，或许我姐整天读罗曼史，或许她深陷在那些罗曼史之中。
第五章 希望加上希望（3）
“我真的相信她有一天会成为一个作家。”P先生说，“她笔耕不辍，一直想提起勇气拿给别人看，但是她突然停止了。”
“为什么？”我问。
“我不知道。”
“你一点头绪也没？”
“没有。”
难道她只是抓住当作家的梦，但没有抓紧，后来发生了某件事使她放弃了？
一定是这样的，不是吗？一定发生了什么糟糕的事，不是吗？我是说，她住在那间糟糕透顶的地下室里。快乐的人才不会躲在地下室。
当然，就这一点来说，我姐跟我老爸没什么差别。
我老爸没有出门狂饮的时候，就一定躲在他房间里。一个人，看电视。
他看的大多是篮球转播。
他从不介意我进去和他一起看，但我们之间很少谈话，只是安静地坐在那儿看球赛。我爸甚至不会为他支持的队伍或球员加油喝彩，他几乎完全没有反应。
我想，他很寂寞。
我想，我老姐也很寂寞。
我想，我们全家都很寂寞。
但是，我还是很想知道我姐究竟是为了什么原因，才会放弃了写罗曼史的梦想。
我是说，没错，那个梦想确实是有点可笑：什么样的印第安原住民会写罗曼史？但还是挺酷的。只要想到若能读到我姐的书，或者走进书店看到她的名字印在美丽的小说封面上，就觉得挺开心。
《斯波坎河热火》。作者：落跑玛丽。
那样真的很屌！
“她还是可以写书。”我说，“只要你想，任何时候都可以改变人生。”
说完之后，我自己差点吐出来，因为我刚讲的，连我自己都不相信。你永远不会有足够的时间去改变你的生命，你根本无法改变生命。结论！靠，说不定在编罗曼史的人是我。
“玛丽像颗闪亮的星星。”P先生说，“但是她年复一年慢慢失去光芒，直到最后你再也看不到她了。”
哇，P先生原来是个诗人。
“你也是颗明星。”他说，“你是全校最聪明的小孩。我不希望你失败，我不希望你消失。你应该有更好的未来。”
我并不觉得自己特别聪明。
“我要你说出来。”P先生说。
“说什么？”
“我要你说：你应该有更好的未来。”
我哪能说出口？因为那不会是真的。我是说，我当然想要更好的生活，但我不配。我是那个用书去K老师的人。
“你是个好孩子，你应该拥有全世界。”
靠，我快哭了。从来没有老师对我说过这么好、这么肉麻的话。
“谢谢你。”我说。
“不客气。”他说，“你自己说。”
“我说不出口。”
然后我真的哭了。热泪滚下我的脸颊，我觉得自己好软弱。
“对不起。”我说。
“你没有什么该对不起的。”他说，“好吧，除了用书砸我这件事之外；但你不要为哭而道歉。”
“我不喜欢哭。”我说，“其他小孩看到我哭就把我扁一顿，有时候他们故意把我弄哭，这样他们才可以趁机揍我。”
“我知道。”他说，“而我们任由那种事发生，任由他们欺侮你。”
“只有罗迪保护我。”
“我知道罗迪是你最好的朋友，但他，他，他，他……”P先生结巴了，不确定该怎启齿。“你知道罗迪的老爸会打他，对吗？”
“是啊。”我说。每次他黑着熊猫眼圈来学校，准会随便挑两个小孩，把他们揍得同样鼻青眼肿。
“罗迪只会变得越来越恶劣。”P先生说。
“我知道罗迪脾气不好，成绩也不好，但从我们很小的时候开始，他就对我很好，打从我们还是小baby的时候就是这样。我都不知道他为什么对我这么好。”
“我知道，我知道。”P先生说，“听好，我要跟你谈别的。但是你必须答应我，你不会跟任河人说。”
“好。”我说。
“答应我。”
“好啦，好啦，我答应，我不会跟别人说的。”
“谁都不说，就算是你的父母也不能说。”
“谁都不说。”
“好吧。”他说，然后他靠近我，因为他连树都不想给它听到。“你必须离开这个保留区。”
“我待会儿要跟我爸去斯波坎市区。”
“不，我指的是你必须永远离开保留区。”
“你的意思是什么？”
“你用书砸我一点也没错，我应该为我对印第安人所做的事受到处罚，每个保留区的白人都应该被赏一巴掌。不过，我跟你说，所有的印第安人也都应该被赏一巴掌。”
我很震惊，P先生火大了。
“你们这些孩子学会的唯一一件事情，就是放弃。你的朋友罗迪，他已经放弃了，所以他喜欢打人，他要大家跟他一样难过。”
“他不会打我。”
“他不打你，是因为你是他生活中唯一美好的事，他还不想放弃。这是他唯一还没有放弃的事。”
P先生把我的肩膀拉近，他的身体紧靠着我，我都可以闻到他的口气。
洋葱加大蒜加汉堡加羞耻加痛苦。
“所有的孩子都放弃了。”他说，“你所有的朋友，所有会欺负弱小的人，他们都放弃了。而他们的爸爸、妈妈、祖父母、曾祖父母也都放弃了。我跟其他所有的老师，我们全都被打败了。”
P先生在哭。
我不敢相信。
我从未见过一个没喝醉的大人在哭。
“但是你不可以。”P先生说，“你不能放弃，你不会放弃。你之所以会往我脸上扔课本，是因为你心里有某个地方拒绝放弃。”
我不知道他在说些什么，或者，我根本不想知道。
天啊，这样会给小孩很大的压力，你知道吗？我背负着我们族人的沉重负担，这样我会背痛的。
“如果你继续待在保留区，”P先生说，“他们会毁了你，我会毁了你，我们全会毁了你，你无法一直对抗我们。”
“我不要跟任何人作战。”我说。
“你一生下来就在作战了。”P先生说，“你战胜了大脑手术，战胜了那些癫痫，你战胜了所有的酒鬼和毒瘾鬼，你保有你的希望。现在，你必须抱着希望，前往其他有希望的地方去。”
我慢慢有点懂了。他是个数学老师。我必须把我的希望加在别人的希望上。我必须把希望乘以希望。
“希望在哪里？”我问，“谁有希望？”
“孩子，”P先生说，“你离开这个悲惨、悲惨、悲惨的保留区愈远，就会找到更多的希望。”
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第六章 “走”的意思就是离开
P先生离开后，我在前院坐了很久，思考我的人生。哇类，我该怎么办呢？那种感觉就像人生刚朝我的屁股猛踢了一下。
因此，当我看到爸妈打工回来时，不禁松了一口气。
“嗨，小鬼头。”爸说。
“嗨，爸，妈。”
“二世，你怎么看起来脸色那么糟？”我妈问。她看起来了然于胸。
我不知该如何启口，所以干脆从最大的问题问起。
“谁是最有希望的人？”我问。
爸妈看了彼此一眼，研究彼此的眼神，你知道，就好像他们头上有天线在互传讯息。然后，他们同时回头看着我。
“说嘛，”我说，“谁是最有希望的人？”
“白人。”我的父母异口同声。
我知道他们一定会那样说，因此我说出了这辈子以来对他们说过的话当中，最惊人的一句。
“我要转学。”我说。
“你要转去杭特中学吗？”妈问。
杭特中学是原住民保留区西边的一间学校，学生都是贫穷的印第安人和更穷的白人小孩。没错，天下就是有这么个地方，那里的白人比印第安人还要穷。
“不是。”我说。
“你要转去春谷中学？”爸问。
春谷中学是保留区边界的一间学校，学生都是最最最穷的印第安人和更更更穷的白人小孩。没错，天下就是有这么个地方，那里的白人比你极尽想象的更穷。
“我要转去雷中。”我说。
雷尔登是个务农白人的富裕小镇，位于小麦田正中央，距离保留区正好二十二英里远。它是个乡巴佬镇，我猜，里面住着农夫和老粗，以及带有高度种族歧视的白人警察，他们会拦检每个开车经过的印第安人。
我们小时候，有一个星期之内，老爸被警察拦检了三次，原因不是醉态驾驶，而是“印第安态驾驶”！⑥
但是雷中有全国最好的一间小型学校，里面有电脑教室、很大的化学实验室、戏剧社和两个室内篮球场。
那里的学生是全世界最聪明、最有运动细胞、最好的孩子。
“我要转去雷中。”我重复了一次。其实我不敢相信自己说的话，对我而言，那简直就像在说：“我要飞去月球。”
“你确定？”我爸妈问。
“确定。”我说。
“你什么时候要去？”我爸妈问。
“现在，”我说，“明天。”
“确定？”我爸妈问，“要不要等到这学期结束，或者明年，从新开始。”
“不要。如果我现在不去，永远都不会去。我必须现在就去。”
“好吧。”他们说。
没错，我的父母就是这么好说话，仿佛他们一直在等我开口问他们能不能转去雷中，好像他们能心电感应之类的。
我是说，他们向来知道我这人既奇怪又有企图心，所以也许他们早就料到我会做出最怪异的事。转去雷中上学确实是个奇怪的想法。我父母这么快就接受我的提议，这也不奇怪，因为他们希望我和姐姐有个比较好的未来。我姐为了消失而逃离，我离开则是为了寻找某个目标。我的父母爱我极�