《熏风》

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熏风- 第15节


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顿挫地说:我并不疯狂,就算是一种疯狂,也是内在的,是思维方式的疯狂。真正的小说读了以后,会对你有道德的震憾,甚至世界观都有可能改变。我还写不出这样有力量的小说,世界越来越容纳不下这样的东西,人类以并不乐观的状态迎接21世纪。听了淄光的这些话,小雪犹如醍醐灌顶。因为有母亲的叮嘱,小雪和淄光的谈话每次都在意犹未尽中结束。

  &;nbsp;&;nbsp;&;nbsp;&;nbsp;在小雪的眼里,淄光有学富五车的渊博,不光是文学和唐诗宋词,他还懂得中外建筑、翰墨丹青、西方绘画、戏曲做工的许多知识。他研究过古文、历史、哲学,比师范学校的老师强多了。淄光对小雪说过的话,小雪很难一遍成记,但他的话,犹如山溪的流水,汨汨地流入了小雪的心田。小雪受到淄光的影响,对文学充满了信心,对自己能否写好小说有了信念,仿佛成为作家的希望就在前面向她招手,生活也增加了许多色彩。可是,小雪又感到自己像一个营养不良的孩子,不敢轻易下笔了,她怀疑自己写不出好东西。小雪把自己以前写的东西拿出来给淄光看,让淄光批评指正。淄光看了小雪的小说,对小雪说:恕我直言,写小说要有自己对事物的理解,不该是无聊的消遗。不该是哄着人,让人觉得舒服就够了。小说不该媚俗,也不该绕来绕去,应该抓住敏感的部位淋漓尽致地把主题表现出来。小雪问:你是不是不认可我写的东西,可是这些文字都是我想了又想,熬了几个通宵写出来的。淄光说:你的精神可嘉,我很欣赏,但写出来的东西是给人看的,所以要有水平,写作需要有个练习的过程,是有阶段性的,你不要心急,不要气馁,让我把有志者事竟成这句话送给你吧。面对直言不讳和侃侃而谈的沙淄光,小雪很服气,她已经把他当作一位师长,一位从精神层面上能让够她仰视的人。孤独的心经不起同类的撞击,一个人在另一个人的心目中有了好感以后,他会不自觉的感到他身上的一切什么都好,他说什么都是对的。小雪自己也不知道从哪一天开始,沙淄光已经植根在她的心里了。小雪在日记里写道:我感到沙淄光的话不是空穴来风,而是真正的春风,他让我的心滋生出许多新的萌芽。

  &;nbsp;&;nbsp;&;nbsp;&;nbsp;淄光对小雪怀有特殊的情怀,起先是缘于小雪长得极像雨静,连颦蹙都像。后来是缘于小雪对文学的热爱,一个深山里的姑娘如此热爱文学让他感动。淄光觉得小雪没有城里姑娘那些浮华,她善良、质朴、真诚,身上有许多若云的影子,像一棵生长在没有污染环境中的绿树,既朴实无华,又生机盎然。只要小雪出现在他的面前,淄光便会想起雨静,如果雨静也像小雪一样喜爱文学那该多好。淄光常想,能遇上小雪这样的姑娘很难得,自己有责任帮助小雪少走弯路,所以每当小雪前来敲门,他总会放下手头的笔或书,让小雪进来,让她坐下,不厌其烦地和她聊文学。有一次,淄光问小雪:你能告诉我你是怎么爱上文学的吗?小雪说:我读小学的时候,很受一位女教师的影响,是她把我从朦胧的文学意识中引导到爱上文学的这条路上来的,她送给我许多女作家的书,教给我许多文学知识,可惜她已经不在人世了。淄光说:原来是这样,你很幸运,遇上过一位好教师,这很重要。淄光和小雪说话时很注意分寸,除了文学、艺术,除了她的职业,极少谈别的。txt电子书分享平台 

16  谷雨
16  谷雨   

  &;nbsp;&;nbsp;&;nbsp;&;nbsp;若云的睡眠一向很好,不管白天发生过什么事,也不管干了多累的活,或者心里有什么疙瘩,临睡前她都能放得下,想得开。只要脑袋碰在枕头上,三五分钟过去,就泰然入睡了。柔和的鼾声响起来,说明她已进入梦乡。夜里也很少醒来,就是起来小解,完毕后也能很快睡着。睡眠对一个人来说很重要,若云身体硬朗,睡眠好是一个重要的因素。自从领养了沙淄光,她在夜里就睡不踏实了,心里老记挂着淄光,他是否冷了,是否热了,是否饿了,是否还没睡着,一次次的起床,去看他去问他。能否找到雪净一直是若云挥之不去的一块心病,现在夜里睡不着觉,就格外地会想她。日子一长,若云变得浅睡乍醒,而且开始失眠。自从患上了失眠,她的肠胃就渐渐的不好,又不在意,以为无大碍。皂生见她逐渐消瘦,夜里就要替她,若云却不让。

  每天的上午和下午,若云都要领着淄光到村道上或山沿边散步。深山里没有鳞次栉比的高楼大厦,没有车水马龙的鼎沸,没有嘈杂的市声和噪音。水质没有污染源,空气中负离子成分很高。淄光领略到山村的纯然恬静,原本紧张的情绪得到了缓解。山村的景色让淄光着迷,一片一片的竹林让淄光养眼。哗哗瀑布,淙淙溪流,叮咚泉水在淄光听来就像一曲天籁之音,使他感到舒心。

  那天是谷雨,若云领着淄光在村道上散步,路过盐叔婆家的院墙外边时,听到盐叔婆的孙子木耳奶声奶气地吵着要盐叔婆讲故事,盐叔婆说:阿娘肚皮里的故事统统给你讲光了。木耳不依,就吵。盐叔婆说:那我给你念个好听的,你可要听。木耳说:要听,要听,阿娘你快念快念。盐叔婆就念了起来:人客人客你坐坐,我叫泥水打风炉,茶壶又漏柴又湿,奶花又叫尿又急。淄光在外听了,觉得很有意思,便驻足细听。若云见淄光喜欢听,就陪着他站在那里。木耳听完一首,又吵着盐叔婆再念,盐叔婆又念了起来:妹也妹,侬要啥人抱?我要阿爷抱,阿爷牙须捋捋困晏觉。妹也妹,侬要啥人抱?我要阿娘抱,阿娘腰骨弯勿到。妹也妹,侬要啥人抱?我要阿爸抱,阿爸出门赚元宝。妹也妹,侬要啥人抱?我要阿姆抱,阿姆煮饭做袄袄。妹也妹,侬要啥人抱?我要阿哥抱,阿哥砍柴磨镰刀,问了一大圈,阿妹一个人也没得抱。木耳说:好听好听,再念再念。盐叔婆说:阿娘记性推板,都忘记了。不过她还是没头没脚地念了一段:大哥哥送上轿,小哥哥抱上轿,吱噶吱噶抬到乌竹巴塘一门好人家。迈进地板房,迈出石明堂,正间做房玻璃窗,花花帐子拖铁床。直到院子里停了念声,淄光才微笑着对若云说:阿姨,这是童谣,很有地域色彩。若云问:你喜欢听这个,我也会几首呢,阿拉小辰光晚上乘风凉,小孩子们没事干,互相学来学去学会,我到现在还记得。淄光说:是吗,阿姨,我伲一边散步,侬一边念给我听好勿?若云脱口就念起来了:小蟹离开河底,爬上沙滩游戏。忽然有根竹竿,打着他的身体。小蟹心里生气,紧紧钳住竹竿。竹竿是谁打的,他也不问底细。竹竿轻轻举起,蟹落渔翁手里。淄光觉得很押韵,也想跟着念,若云就念一句,让淄光跟一句,于是他们俩一边散步一边念起童谣来。大溪上,有几个女人在洗被子,有的用木杵捣着,有的光脚踏着,有的让溪水漂着,听到淄光跟着若云学童谣,她们都抬起头来瞧新鲜,觉得很滑稽,互递着乐不可支的眼色暗笑。等到若云和淄光走开一些,她们便笑作一团。黑妹笑道:一个毛病还没好,一个也快成神经病了。石灰嫂笑得前俯后仰,乜着眼说:是呀,若云真是的,小人嬲话(方言:玩)的东西也来教上海人学,真好笑。

  散步回来,淄光要把刚才学会的几首童谣记下来,他记得比较困难,主要是方言不好表达。若云只能用嘴说,也写不出来,但她想起小雪曾经买过一本浙东方言的书,就去找来交给淄光,让他作参考。这本书引起了淄光的兴趣,书中对浙东方言的记载十分详实,除了许多童谣,还有不少当地民歌、谚语等。看了这本书,淄光有了一个构想,准备写一篇有关口头传统文化遗产和浙东童谣的散文。淄光想,现在既然不能把那部长篇续写下去,就先写些散文,练练笔也好。

  &;nbsp;&;nbsp;&;nbsp;&;nbsp;李家大屋的后门外有一个很大的菜园,园子的周边用竹竿围成篱笆,篱笆上爬满了扁豆和牵牛花。菜园里,阳光暖暖的照着。碧绿的菜地里,种植了各种蔬菜。有飞来飞去的菜蝶,有缓缓爬动的甲虫,有辛勤耕耘的蚯蚓,有排队走穴的蚂蚁,有各种各样的小昆虫在无声无息的到处活动。四周群山环抱,远近鸟鸣声声,穷乡僻壤的安谧让人心旷神怡。若云常让淄光跟着她到菜园种菜割菜、施肥锄草,让淄光参加一些轻微的劳动,目的是让他增强体质,起到劳逸结合和体脑轮换的作用。劳动是生活的核心,包含着质朴的人性。在菜园里,淄光学会了起码的种植,他照着若云的方法,把菜籽撒在地里,然后一天一天地看着种子抽出嫩芽,慢慢地生长。淄光在种菜收菜的劳作中,体会到体力劳动者质朴的禀赋。

  &;nbsp;&;nbsp;&;nbsp;&;nbsp;淄光抬起头来望天空,纯净的蓝天上有瑰丽的白云。白云浩浩荡荡,聚散无定,乘风而来,随风而去。高空里,偶尔会出现一只老鹰,老鹰翱翔的姿态很大气,淄光的视线跟着它飞旋,思绪也跟着飞扬起来。这时候,淄光想起在大学里读过庄子的《逍遥游》,这位古代的巨哲在当年是怀着何等的孤寂和苍凉之心才写下了那篇纵横恣肆的美文。于是,隐藏在淄光内心深处的悲悯意识提升上来,命运的诡秘和无助,生命在受难中的特殊温情,人所独有的能量一齐冲击着他。淄光喜欢光顾菜园,喜欢让劳作使自己流汗。他一边跟着若云学农活,一边聆听从山林里传来的各种声响,这个时候,因疾病带来的痛苦和忧愁就跑到九霄云外去了。淄光感激若云把他带到山里来,使他有了一个平心静气的养病环境。

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