她在寄出那封信后，又反复犹豫了一个多月，才下定了回老家的决心。她已经没有了后路。
茂响蹲进了大牢，儿媳早已不见了踪影，杏仔只有七岁，自己又没有经济来源。这唯一的出路，就只能回到老家去。即便死了，也要枕着老家的棺椁盖着老家的黄土死去。绝不能做了他乡的野鬼。
遥远的曙光４）
她对杏仔道，崽儿呀，你爹被判了三年刑，就得蹲三年牢狱。你娘把咱俩撇下跑了。也幸亏是跑了，要不也得进大狱，说不定还要杀头呢。咱在这儿没了依靠，住不得哩，得回老家呀。好歹把你拉扯大了，兴许还能见着你爹你娘。要是不回去，恐怕连咱娘俩也不见得能活下去，就只能下阴曹地府里团圆喽。
说罢，她“哏哏”地干哭了几声。又没有眼泪，便自行打住。她开始毫不犹疑地行动起来，翻箱倒柜地收拾行囊，准备打点东西，上路回老家。
其实，她的眼泪早已经哭尽了。
茂生一家走后，茂响的婚事没了人操持，更加没了盼头。他整天像一匹无笼头无缰绳拘束的野马驹子，四处游荡不定。打架斗殴，惹事生非。
茂生娘渐渐地有了悔意。她埋怨自己太性急了些，逼走了茂生。现今儿，连个操心想辙儿的人也没有了。她管不住茂响，只能任他为非作歹去，却又日里夜里地替茂响担惊受怕。也是到了该出事的时候了，躲都躲不过。
南京城的街面上开始不安定起来。一群群带着红袖标的人，东一群西一伙地到处找茬儿闹事。茂响见天儿跟在一个女子的屁股后东窜西蹦。白天抓不住身影，夜里也不回家。终于有一天，茂响领着那个女人回来了，说她就要生了，是他的种儿。本想打胎的，医院里没人敢做，只得回到家里生下来。
茂生娘先是吃惊，后是惊喜。吃惊的是，俩人还没结婚，娃崽儿倒先有了，不得让人笑掉了大牙。往后，自己的这份老脸往哪儿搁呀。后来，她也想明白了，惊喜道，不管咋样，茂响总算有了后人，有了婆娘，也就算有了个家。等孩子生下来，俩人牵挂了孩子，兴许也就安家乐业地过日子，不再在外面胡闹了。这结不结婚的，也就是个虚礼节，当不得啥用处。
谁知，孩子一落了草，俩人又不见了踪影。茂生娘也就死了这条心，不再指望他俩能回心转意地回家来过平安日子了。她就独自一人，一把屎一把尿地拉扯着小孙子，把杏仔拉扯了这么些年。杏仔渐渐大了，能帮自己看家望门了，她的心里才稍微痛快了些，也有了些盼头。谁知，却硬生生地盼来了一场大祸。
朝代换了门庭，上面开始追究起茂响们在文化大革命中作下的罪孽，还牵扯出了人命案子。茂响是从犯，被逮进监狱。杏仔娘是头儿，见事不好，早早鞋底抹油溜了，至今没了下落。
茂生娘在南京城呆不下去了。见天儿有人到她家搜家寻找证据，还审贼似的盘问个不休。茂生娘想见见茂响，又不让见。她便彻底地死了这份心肠，只想着怎样把杏仔拉扯成人了再说。思前想后，只能走这唯一的一条路，就是回老家了。想来都是乡里乡亲的，老家的人也不会拿她祖孙俩咋样。至于茂生一家，茂生娘一点儿也没指望上。只要茂生两口子不翻当年的旧账，不虐待自己，也就知足了。她哪儿还有脸面指靠他们呀。
遥远的曙光５）
茂生娘哭干了眼泪，杏仔却一颗眼泪也没有。这孩子有着老宋家人明显的特征：宽眉，大眼，长条脸，豆芽菜般的体形。他的双眉始终紧凑着，像是世人都欠了他什么，让他永远难以舒眉展容似的。他的两唇紧闭，不大爱说话。给人的感觉是，这小子比同龄人甚或大点儿的娃崽儿都要有心计，但不形之于外，内敛深厚。
茂生娘进村后，直接找到大队办公室。见没人，就进了卫生所，央求姚金方去找村干部，自己和杏仔坐等着。
酸杏听说来了祖孙俩找自己，猜测到是茂生娘。他一路小跑着从家里赶过来，见茂生娘确实老了。当年，自己结婚的时辰，还是茂生娘给帮忙做的喜被。一晃十多年过去了，她已是满脸皱纹一头华发，精神头儿也精减了不少，说话含混不定，心事重重，一副历尽沧桑阅尽人世的衰败景象。
酸杏道过一路上的辛苦，就问，咋没去茂生家呢。
茂生娘淡淡地回道，不用呀，找到你就行哩。一坐进这屋子里头，再见着你，我这颗起落不停的心呀，也就放下咧。
酸杏让姚金方赶快去地里喊茂生回家，自己要陪着她回家。
茂生娘茫然地问道，我哪儿还有家呀。大队能给安置个看山屋子住下，饿不死人，也就满足哩。
酸杏知道她不想去茂生家，就道，老嫂子，看你说哪儿的话。你的西院都给收拾出来了。重又修整了院落，泥了墙，板板正正的呢。木琴还把自家被褥和锅碗瓢盆这些过日子的家什都拿过去咧，茂生也把米粮和柴草都安置好了，就等你回来住呢。
茂生娘有些不相信。她道，那倒感情好，我这就掉进了福囤里咧。
酸杏不再费劲解释。他提起脚下的两个提包，领着祖孙俩来到茂生家，并指给她看。
茂生娘见到了老宅子，心下激动万分，眼角上竟挂上了泪花。路过茂生家门口时，酸杏要往里面领。茂生娘只是慌慌地朝里瞥了一眼，脚不止步地匆匆过去，直奔西院紧闭着的大门。大门鼻儿上挂着锁，仨人就站在门外候着茂生来开门。
没等茂生回来，钟儿倒先一蹦一跳地回来了。他好奇地打量了一下门外的几个人，就要往自家院里钻。
酸杏把他叫住，说，这是你奶奶，快叫哦。又对茂生娘道，这是茂生的小娃崽儿，叫钟儿。
茂生娘上前一把攥住钟儿的小手，一时千言万语涌上心头，哽咽着说不出话来。
茂生满头大汗地赶回来，见着娘问了句，回哩。娘回一句，回哩。娘俩便没了话可说。
西院里的确像酸杏说得那样，里里外外都重新泥抹了一遍。柴米粮油及生活用具也一应俱全。虽是家具摆设简陋了些，显得屋里院内空荡荡的，但居住生活上没啥问题。
茂生娘指着杏仔对茂生道，这是你弟的娃崽儿，叫杏仔。
茂生瞥了一眼，没吭声。他忙里忙外地生火烧水，捎带着摘菜洗米，准备给一路跋涉显见饥渴了的祖孙俩做饭吃。
木琴回来了。她进到屋里，叫了声娘。茂生娘假装没听见，把头歪向了一边，不与她对脸。
木琴退出去，对茂生道，今晚儿就别在这儿生火做饭了，都到东院里吃吧。
茂生娘在屋里赶紧接道，别哩，还是我自己做饭吧。东西也都齐全着，不费劲儿呢。你们干了一天活，也累哩，赶快回家做点儿吃的，好早早歇着吧。
木琴看出了婆婆的心思，也就不再勉强。她回到东院里，烧火做饭，留下茂生在西院里忙活，顺便留出了母子间沟通交流的空当儿。
至此，茂生娘就安心地在西院里住了下来。
虽是一家人，却是各做各的饭，各过各的日子，像是井水不犯河水的样子。西院里的所有柴米油盐，都由茂生按时送过去，从未短缺过一时半刻。
茂生娘终日不好意思与木琴碰面。即便碰上了，也是低着头走自己的路，不跟她答话。有时木琴问了，她就慌慌的应答两句，赶快走掉。
茂生娘暗地里嘱咐杏仔，说，你大娘是个面冷心热的人，是个难见的好人。咱以前错怪了她，理儿屈呢。往后，你多去东院探看些。有个啥活计咧，就抢头下马地帮着干。别叫人家说咱手拙没眼力见儿。就是她打骂你几下，也是为你好，别放了心上。以后，等我没哩，你就得全指靠着她呀。
说罢，心下一酸，眼框里又涌上一层泪花子。她自己也时刻注意探听着东院里的动静。要是茂生一家人都出去了，她就坐在大门前，悄悄地替木琴看家护院。
回到老家没几天，木琴又把杏仔安排进学校，说，孩子虽是小了些，放进学校里，总能跟着学点儿东西，也有人帮着管理。要是老呆在老人身边，自己觉惯，养成了倔性子，不好管理不说，也讨得老人心烦。
茂生娘有了茂响的教训，自不敢多嘴。她也知道木琴是为了杏仔好，就高兴地答应了。
木琴还把京儿替下的书包翻出洗净了，让杏仔整日松松垮垮地背着，与钟儿一道去上学。
遥远的曙光１）
村小学共有两口教室。每口两间通屋子，被分成小班和大班。另一单间的屋子做了胡老师和姚金方的宿舍。里面安放着两张床，并堆满了书籍和锅碗炉灶之类日常生活用的东西。
教室里的课桌课凳全是用分解开的木板子钉成一排排的，再用木桩子牢牢地钉死在屋地上，就像是会议室里的排桌排椅那样成行成趟地排列着。小班教室里，是一至三年级的学生上课。室内的木板课桌凳排向三个方向，东、西山墙和北墙。朝向东墙的，是一年级学生用的。朝向北墙和西墙的，分别是二年级和三年级学生使用的。每面墙上均有一块黑板，供老师上课板书和学生上台默写生字演算试题用。大班教室里，是四至五年级的学生使用。也把桌凳排向东西两个方向。东向的是四年级，西向的是五年级。
全学校只有胡老师一个人连轴转地授业解惑，整日忙得脚丫子朝天。他采用复式授课法，就是在小班上半天课，大班的学生自主温习课本，外带做较大量的作业，以此来安顿这帮小祖宗们别惹祸寻事。到大班讲半天课的时候，就叫小班的娃崽儿们做同样的事。在一口教室里上课，也得分开来。要是在小班上课，胡老师跑到东墙，先给一年级的小崽子们教会几个字或阿拉伯数字。让他们记住，一遍又一遍的学写默背。他再跑到北�
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