在教室里坐了大约半个小时，童恒来到讲台前，对班任赵玉兰说：“我要上厕所。”赵玉兰懒得抬头看他，不耐烦地挥挥手。
出了教学楼，童恒惊喜地发现学校大门是开着的，并且门卫处的灯也开着，屋里亮堂极了，光从窗子里散射出来，如一团薄雾。如今天已尽黑，久在亮处的人对暗处的可视能力极低。童恒光明正大地从校门溜达出去，门卫处毫无反应。
江北高中临近城郊，这个时间已非常安静，只是大道上偶尔有车经过，带来一阵机器的噪音。这噪音更衬出四周的静，童恒漫步在马路上，想象着行走天涯步履千川的潇洒。就这样抛下一切，天地任我行，岂不痛快？他跳上路牙，展开两臂保持平衡，摇晃着边走边轻声唱：“漫漫长路远，冷冷幽梦清，寻得一片清静。可笑我在独行，要找天边的星。”
走了没几步，浪漫感全部煞住，因为江北高中大门前只有一条路——通江路，每天上学回家都走这条路，熟得不能再熟了。熟悉的东西必然带着熟悉的感觉，看着自己两年多来往返于家与学校的这条大道，心生一股厌倦。这小子调过头，往另一个方向走。经过学校大门时，为了安全起见，绕道马路对面，竟发现，原来学校斜对个儿有家书店。
那是个平房，一道铁皮门上歪歪扭扭地贴着“租书”俩字儿。人行道窄得夸张，小店得了地利，两棵道旁树把它的门面捂了个严实，若不是走到近处，绝不能发现。童恒念道：“曲径通幽。”
小店的窗里透着光儿，门上没有锁，说明还在营业。童恒拉门进去。一屋子的漫画、武侠、光盘，真是娱乐总动员。
墙角处，一男一女正在闲谈，女的见有人进来，问：“租书吗？”
“我随便看看。”
男的迎着他过来，问：“放学了？”
“早着呢。”童恒不看他，只关注柜上的漫画。
“那你怎么跑出来了，烟瘾犯了？”
童恒举起巴掌在面前一挥：“拜托。”
那人依着墙，不肯走开：“我知道你，你是文B的吧。”
童恒料想这小子与自己属于同一性质，也是半路逃出来的，而且玩疯了，居然下没下课都感觉不到了。暗想，大家都在一所学校里，低头不见抬头见，扮什么神秘啊你，诈他道：“我看你也很面熟。”
“不会吧，我不在这儿。这学校里有我初中时的几个朋友，我来玩过两次。”
童恒打量他一遍。这人很精神，不像混混，但不管是哪所学校的，这个时候不可能出现在这里。便道：“你是哪儿的？”
那人一笑：“社会上的，我没念高中。”
“没考上？”
“压根就没考。”
“为什么？”
那人走向窗子，眼望外面，那黑夜里亮着灯的四层楼正是江北高中的一间间教室：“我那些哥们儿倒是考了，结果没考上，一人掏了六千块——自费。他们为什么？为了三年后挤独木桥？”他转回身，盯着童恒，一手指向窗外，慷慨激昂地演讲：“沟是他们挖的，桥是他们架的，他们凭什么在我的人生里安排这些东西？我看透了这一切，我知道自己需要什么。”
童恒听得爽气，仿佛背上的痒，自己抓不到，强忍到现在，忽然间，终于有个人给抓到了，一时竟愣在那儿，不知怎么办。
那人接着说：“给你介绍本书——《艰难的日出》。看完这本书你就明白你的生活为什么是现在这个样子了。米尔斯说：无论是人生还是社会历史，不同时了解这二者，就不能了解其中之一。别光顾着忙活，仔细看看是什么弄得你成这个样子。”
“这儿有的卖吗？”
“这里哪有那种书，你得到大书店去找。”
童恒不愿在店里久留，道过谢，推门出来，回教室去了。
今晚还算有点儿收获。
直到次日中午童恒才看到《艰难的日出——中国现代教育的二十世纪》。看过序，叫声好，看过标价，叫声糟糕。三十多块呀，六七个汉堡包呢。不过，这许多年，花在狗屁书上的钱也有几百个三十了，一咬牙一跺脚，买下。
至此，童恒换下神话传说，改读正史。这写书的人怕也是个悲天悯人的主儿，惹得这小子常常在课堂上感叹：“唉，真可惜，本来可以是另外一个样子。”
这话常常被课任听到，便追上一句：“只要你好好学就没问题，等到高考过后再这么说就晚了。”
寂寞并不苦，苦的是和不能成为朋友的人相处。高三开学之初，赵玉兰自作聪明按旧习惯指定男女生同桌，以求保证课堂纪律。这招儿对小学生还勉强可用，小小年纪不知情为何物，不好意思和异性搭话。高三的学生，十八大九，经赵玉兰这么一折腾，爱如潮水滚滚来。童恒已有心上人，不赶这趟潮，可他守着一个干瘪的小女生还是非常痛苦。原因在于这小女生有赵玉兰的风范，喜欢用自己先进的思想去改造别人，成天像个大姐姐似的督促童恒好好学习天天向上，后来竟发展到私自给童恒布置家庭作业。咱们恒爷打小学就不写作业，班任校长都不敢朝他要，你个黄毛丫头不想混了。结果是，童恒将其臭骂一顿。本以为女孩子脸皮儿薄，被咱如此羞辱日后定然不会再理咱了。不想这丫头果然师承赵玉兰，且出于兰而胜于兰，不记前嫌，一如既往。
近几日，这丫头发现童恒弄到本新书，便软硬兼施，甚至威胁说要给他告老师。告老师这一手直至高中仍是必杀技，对童恒这种正派人还管用，人家要告老师，他没了办法，只好收起来，准备回家去看。但，被这丫头一闹，郭宇发现童恒搞到奇货，便要借去一看。看不上几页便读到好处，拍案大叫：“好书！”吵着自己也要弄一本来。童恒见状，怕不用同桌去告赵玉兰就知道了，忙要了回来，并答应中午上街给他带一本。岂料，中午放学铃刚响过，鹤紫珊便来在面前。
“听说你有本书，可以借我看看吗？”
“你怎么知道？”
“就郭大侠那一嗓子，我不想知道也知道了。”
“听我的，那本书你现在不能看。”
“为什么？”
“我怕你受不了刺激。”
“写真集呀。”
“比写真集还刺激。”
“人体艺术？”
“人体艺术没这个震撼。”
“不会是那什么吧。”
“那个没有这个直观。”
“到底是什么呀！”
“反正你现在不能看。”
“你要一开始就说不借，那我还真不看了，你现在把我的胃口都调足了——不行，我今儿非看不可！”紫珊伸手去书桌里翻。
“住手！我给你拿。”
童恒信守诺言，吃过午饭便去琴行蹭琴，顺脚溜达一趟书店，把货给郭宇捎回来。为了稳妥，今儿他回校比往日早了些。到班时，见众兄弟正在后排一边吃饭一边侃大山，却不找见郭宇。童恒来在自己的位置上坐定，闲得无事，翻书来看。
“我不跟你说过别看这些东西吗！”
听这语气还以为是赵玉兰来了。童恒一抬头，见是同桌。招呼道：“午安。”
这丫头不为所动，革命到底：“这些东西对你高考有什么帮助啊，你再看，我真给你告老师了啊。”
童恒心里有气，暗骂，世上还有你这种不开窍儿的花岗岩脑袋，真不知道你这么个稀有品种是怎么培育出来的。骂完又忽然心生一种怜悯，道：“有些事情你不明白。你是个奴隶，你像大家一样天生被奴役、天生被禁锢，所以没有视觉、嗅觉和听觉，思想被禁锢住了。”
“《黑客帝国》里的台词。”
童恒闻声回头去看，见是郭宇：“来啦。嗯，给你。”
郭宇接过书，道声：“谢了，明儿给你钱。”
紫珊的座位距童恒不过三步，此时正聚了一群姐妹听她朗诵。但见她捧着本书，高声念，这会儿已经读得有些时候了。一条一条地，像格言：
每个人都会死，但不一定都能活得有意义。——《勇敢的心》
生活为什么这么复杂，有时我真希望自己是别人。
你没有看到真相，你看到的是你想要看到的。
——《圣女贞德》
撒旦最狡猾的手段就是让人们相信他并不存在。——《魔鬼末日》（什瓦辛格主演）
要成为什么样的人，不取决于力量，而取决于选择。——《哈里波特II》
上周末，童恒曾带着那本《艰难的日出》去网吧看电影，只跟爸妈说是去市图书馆自习。看了一下午，把好句子抄在书的内皮上，加个标题叫《大片妙语录》。如今听到有人在读，童恒寻声而去：“谁在读我的妙语录？”
紫珊分开众姐妹，把手里的书一扬，道：“你过来！”
童恒冒冒失失地陷入包围圈。
紫珊求他道：“可不可以把这两张内皮剪下来送给我，我很喜欢你写的这个《大片妙语录》。”
这小子很是慷慨，一摆手：“那么麻烦，连书都送给你吧。其实我很后悔读这本书。”
“怎么？”
“它让我觉得自己像个傻瓜。”
“怎么会呢？”
童恒见她不明白，阐释道：“命运是个圈，从里面跳出来才会知道过去的自己是多么荒唐。”
女孩子们闻听此语对他肃然起敬，紫珊两手握于胸前作崇拜状：“你说话好好深奥耶。”
“是你们太浮浅了。”
“找打啊你！”紫珊伸手拉住他的衣领。
“哇，你还很野蛮啊。”
“姐妹们——扁他！”
……
天空为我流泪
大概是五月份，考成人的都离校了，艺术生也早都走了。郭宇亦在其中，却也不及与众兄弟道别，无声无息地就走了。这小子与�
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